Тематическое планирование бесед в группе продлённого дня

Понедельник 1.09

Осенний лес.Закрепить умение рисовать деревья, передавать красоту осенней природы

Прогулка наблюдение за сезонными изменениями в природе

"Кто подходил"

вторник 2.09

Загадки осени.Обратить внимание детей на красоту природы в период золотой осени.

Учить любоваться природой, окружающим миром

Прогулка наблюдение за особенностями растительного мира

"Караси и щука"

среда 3.09

Режим дня школьникаПознакомить детей с режимом дня школьника. Учить детей планировать свое время

Прогулка наблюдение за жизнью домашних

«Белые медведи»

четверг 4.09

Сказочные птицы в волшебном лесуВоспитывать самостоятельность, усидчивость, внимание

Прогулка наблюдение за жизнью диких животных

"Два Мороза"

пятница 5.09

Праздник «День знаний»Вызвать у детей чувство радости, удовольствия от встречи со школой, учителем, одноклассниками. Познакомить с учебни¬ками для l-го класса

Прогулка наблюдение за трудом людей

"Совушка"

Понедельник 8.09

Ковер из осенних листьевПознакомить детей с техникой «набрызгивание» и «печатание»

Прогулка – фантазия выполнение зарисовки

"Волки во рву"

вторник 9.09

«Своя игра» Расширять кругозор детей.

Актуализировать знания детей

Прогулка – фантазия изготовить поделку из природного материала

"Мяч на полу"

среда 10.09

Поведение в школе.

Я - ученикПознакомить детей с правилами поведения в школе. Формировать представления о школьной дисциплине

Прогулка – показ местных достопримечательностей

"Передачамячейвколоннах"

четверг 11.09

Чудо - паутинка

Познакомить с основами вязания спицами и крючком.

Воспитывать усидчивость, аккуратность.

Развивать внимание, мелкую моторику рук

Прогулка – показ редких цветов, деревьев

"Вызов номеров"

пятница 12.09

Игра «Цветик-семицветик»Способствовать осознанию детьми своих желаний и их направленности.

Развивать воображение детей

Прогулка – практикум по культуре поведения

"Кто дальше бросит?"

Понедельник 15.09

Хоровод красокАктуализировать знания детей о цвете и тоне. Развивать художественное восприятие и эстетический вкус. Закрепить умение смешивать краски

Прогулка – показ разнообразных свойств предметов

"Метко в цель"

вторник 16.09

Дог-шоу «Собака - друг человека»Познакомить учащихся с историей появления собаки в жизни человека, с породами собак и их ролью. Воспитывать чуткость и любовь к животным.

Прогулка – практикум по технике безопасности

"Шишки, жёлуди, орехи"

среда 17.09

В гостях у МойдодыраУчить простейшим навыкам ухода за своим телом Формировать потребность постоянно поддерживать его чистоту, иметь красивый внешний вид

Прогулка – практикум по ориентированию

"Альпинисты"

четверг 18.09

Красная книга природыУчить детей рисовать разные виды исчезающих растений и животных, передавая в рисунке их характерные признаки. Воспитывать бережное отношение к природе.

Прогулка – показ признаков предметов

"Кто обгонит?"

пятница 19.09

Игра «Хочу все о животных знать»Расширять знания детей о животном мире. Воспитывать стремление любить и беречь природу

Прогулка – фантазия придумать рассказ

«Горелки»

Понедельник 22.09

ЗоопаркВоспитывать любовь к животным.

Учить передавать в рисунке характерные особенности животных

Прогулка – фантазия сплести венок

«Пятнашки».

вторник 23.09

Звуки и краски осени. Познакомить школьников с образом осени в произведениях искусства и народной культуры.

Развивать познавательный и эмоциональный интерес к произведениям художественной культуры

Прогулка – фантазия сплести корзинку

«День и ночь».

среда 24.09

Друзья Вода и МылоОбогащать знания детей о личной гигиене. Совершенствовать умение пользоваться предметами личной гигиены

Прогулка – фантазия составить букет из цветов

«Лапта-стукалка»

четверг 25.09

ТеремокПознакомить с творчеством художников - иллюстраторов (А.Елисеев, Е.Рогачев, Е.Чарушин). Учить замечать характерные особенности героев. Закрепить умение рисовать дома.

Прогулка – фантазия составить букет из листьев

«Меткий футболист»

пятница 26.09

Игра «Путь к Камелоту»Развивать интерес к истории.

Учить детей работать в группе, воспитывать командный дух

Прогулка – практикум по технике безопасности

«Точный расчёт»

Понедельник 29.09

Книжка сказокПознакомить детей с работами художников-иллюстраторов. Воспитывать интерес к книге. Учить передавать эпизод из любимой книги

Прогулка – поход на внимание

«Хлопни по шару»

вторник 30.09

Откуда хлеб пришел? Познакомить детей с особенностями выращивания хлеба. Воспитывать уважение к труду людей; бережное отношение к хлебу

Прогулка – фантазия изготовить поделку из природного материала

«Два капитана»

среда 01.10

Одевайся по сезону! Формировать представление детей о здоровье. Учить детей выбирать одежду в зависимости от погоды, сезона. Воспитывать эстетический вкус, аккуратность. Приучать детей следить за своим внешним видом

Прогулка – показ разнообразных свойств предметов

«Пятнашки со скакалкой»

четверг 02.10

Волшебный узелокПознакомить детей с техникой плетения «макраме».

Воспитывать усидчивость, аккуратность.

Развивать внимание, самостоятельность

Прогулка – практикум по трудовым навыкам

«Успей занять место»

пятница 03.10

Познавательная игра «Царство Берендея»Формировать понятие «экологическая культура».

Развивать внимание, логическое мышление.

Расширять кругозор детей

Прогулка – задание с целью оказать шефскую помощь

«Рыбаки и рыбки»

Понедельник 06.10

БабочкиПознакомить детей с новым приемом рисования - «монотипия»

Расширять представления детей о многообразии и красоте окружающего миpa.

Прогулка – задача определить расстояние до комплекса «Гелиос»

«Съедобное - несъедобное»

вторник 07.10

Книжный мирПознакомить детей с библиотекой.

Учить пользоваться книгами.

Стимулировать интерес к чтению, читательскую активность

Прогулка – задача определить направление ветра

«Чей отскок дальше»

среда 08.10

Забота о глазахФормировать представления детей об органах чувств. Познакомить с основными правилами сохранения зрения. Учить выполнять гимнастику для глаз

Прогулка – поиск сеянцев

«Стой»

четверг 09.10

Царица осениПознакомить детей с выполнением аппликации путем сочетания природных материалов с материалами природного происхождения.

Познакомить с приемом приблизительной симметрии

Прогулка – поиск природного материала для гербария

«Живая цель»

пятница 10.10

Игра «С огнем шутить нельзя!»Прививать детям навыки осторожного обращения с огнем.

Формировать умения по выходу из пожароопасных ситуаций

Прогулка – фантазия придумать рассказ

«Мячом в цель»

Понедельник 13.10

ПальчикиУчить детей передавать настроение и характер героя с помощью цвета

Прогулка – поиск природного материала для коллекции

«Бомбардиры»

вторник 14.10

Их надо охранять ... Формировать у детей представление о науке экологии. Учить бережному отношению к окружающему миру

Прогулка – фантазия составить букет из листьев

«Снежками в круг»

среда 15.10

Чтобы уши слышалиУчить детей отличать поведение, способствующее укреплению здоровья, от поведения, вредного для здоровья. Обсудить правила ухода за ушами. Закрепить знания о правилах гигиены

Прогулка наблюдение за отдыхом людей

«Живые мишени»

четверг 16.10

Волшебные рыбкиУчить детей выполнять коллективное панно, используя различные приемы работы (бумажная лента, скручивание)

Прогулка – задача определить крутизну склона

«Под обстрелом»

пятница 17.10

Загадочная лотереяРазвивать внимание, мышление, сообразительность. Развивать мыслительные процессы (анализ и синтез) на материале загадок.

Учить детей выделять главные признаки предмета

Прогулка – задача определить скорость ветра

«Компас»

Понедельник 20.10

Радуга в гости к нам пришлаФормировать умение сочинять сказку по предложенному сюжету. Познакомить с основными цветами спектра

Прогулка – практикум по технике безопасности

«Светофор»

вторник 21.10

Путешествие в страну ДенегФормировать у детей представление о деньгах как средстве приобретения товаров и осуществления платежа. Познакомить младших школьников с историей денег

Прогулка – практикум по ориентированию

«Переправа»

среда 22.10

Чтобы зубки не грустилиУглубить знания детей о средствах гигиены полости рта. Научить правильно чистить зубы. Способствовать формированию потребности ежедневно заботиться о здоровье зубов

Прогулка – практикум по культуре поведения

«Поезда»

четверг 23.10

ЗайчикПознакомить детей с техникой выполнения предметной аппликации из различных материалов (вата, бумага).

Воспитывать интерес к ручному труду, аккуратность, усидчивость

Прогулка – задача определить расстояние до огорода школьного

«Вороны и воробьи»

пятница 24.10

Конкурс стихов «Осенняя метелица»Формировать интерес детей к лирической поэзии. Воспитывать эмоционально-отзывчивого зрителя и слушателя.

Прогулка – задача определить величину футбольного поля

«Быстро шагай»

Понедельник 27.10

Карнавал ЦветовУчить рисовать цветы разными приемами рисование круглых и овальных форм). Развивать наблюдательность. Внимание

Прогулка – задание с целью оказать шефскую помощь

«Пятнашки по кругу»

вторник 28.10

Для чего руки нужныВоспитывать уважительное отношение к людям труда. Познакомить учащихся с новыми профессиями

Прогулка – задача определить расстояние до магазина

«Второй лишний»

среда 29.10

Как устроен человек?Систематизировать знания детей об организме человека. Дать первоначальные сведения по анатомии

Прогулка – задача определить высоту дерева

«Третий лишний на прогулках»

четверг 30.10

Таинственные деревьяУчить детей моделированию стволов и веток деревьев способами сминания бумаги, сгибания, вырезывания. Развивать воображение

Прогулка – поход на скорость

«Падающая палка»

пятница 31.10

Игра «Стартуют все!»Совершенствовать физические и моральные качества детей. Приобщать к физкультурно-оздоровительной деятельности

детей и родителей.

Прививать детям интерес к спорту

Прогулка – задача определить направление ветра

«Запятнай последнего»

Понедельник 10.11

Создаем книгу о зимеУточнить и обобщить знания о зиме, вызвать положительный эмоциональный отклик на явления природы.

Развивать воображение, учить передавать в рисунке колорит зимы

Прогулка наблюдение за сезонными изменениями в природе

«Колесо»

вторник 11.11

Мой крайРазвивать интерес к национальной культуре гордость за свой родной край

Прогулка наблюдение за особенностями растительного мира

«Возьми городок»

среда 12.11

Чихали мы на простуду!Познакомить детей с основными методами профилактики простудных заболеваний. Углубить знания о способах лечения. Способствовать формированию потребности следить за своим здоровьем

Прогулка наблюдение за жизнью домашних

«Тарелочка по кругу»

четверг 13.11

Фартучек для мамыУчить видеть красоту предметов народного быта. Учить создавать орнамент в прямоугольной форме

Прогулка наблюдение за жизнью диких животных

«Охотники и лисицы»

пятница 14.11

Фестиваль игрушекРазвивать у детей умение творчески проводить свободное время.

Познакомить с различными видами игр, с историей игрушки.

Учить детей бережному отношению к вещам

Прогулка наблюдение за трудом людей

«Не промахнись»

Понедельник 17.11

Белый городРазвивать воображение детей; побуждать создавать изображение на сюжет стихотворения.

Учить использовать различные материалы и способы выполнения работы

Прогулка наблюдение за отдыхом людей

«Море волнуется»

вторник 18.11

Что такое Конституция?Познакомить детей с основным документом государства

Прогулка – задание с целью оказать шефскую помощь

«Тишина»

среда 19.11

Хорошо здоровым быть!Формировать представления детей о здоровье, о здоровом и больном организме, о хорошем и плохом самочувствии

«Салки по месяцам»

четверг 20.11

ВарежкиУчить детей работать в паре.

Воспитывать интерес к ДПИ

Прогулка – задание с целью пригласить гостей на школьное мероприятие

«Между двух огней»

пятница 21.11

Малые олимпийские игрыРазвивать у детей умение творчески проводить свободное время.

Познакомить с различными видами игр

Прогулка – задача определить направление ветра

«Прыгни – присядь»

Понедельник 24.11

Праздничное полотенцеУчить видеть красоту предметов народного быта. Учить создавать узор на полосе чередовать два цвета

Прогулка – фантазия выполнение зарисовки

«Плетень»

вторник 25.11

Словарь вежливых словСовершенствовать речевой этикет детей, культуру общения. Расширять лексический запас слов по этикету

Прогулка – фантазия придумать сказку

«Светофор»

среда 26.11

Лакомств - 1000, а здоровье - одно!Познакомить детей с правилами питания. Прививать детям навыки правильного питания

Прогулка – фантазия придумать рассказ

Прогулка – показ разнообразных свойств предметов

«Азбука»

четверг 27.11

Золотая рыбкаУчить детей изображать рыбок. Расширять кругозор. Познакомить с многообразием аквариумных рыб

Прогулка – показ признаков предметов

«С места на место»

пятница 28.11

В стране Дорожных знаков.Познакомить детей с дорожными знаками.

Формировать культуру поведения на дороге

Прогулка – практикум по технике безопасности

«Делай наоборот»

Понедельник 01.12

Бумажная сказкаПознакомить детей с техникой плетения из бумаги.

Развивать творческие способности, оригинальность, внимание

Прогулка – практикум по трудовым навыкам

«Колесо»

вторник 02.12

Человек без друзей, что дерево без корнейВоспитывать у детей уважительное отношение к своим друзьям. Учить быть доброжелательными, заботливыми по отношению друг к другу, к людям

Прогулка – практикум по ориентированию

«Звонок на урок»

среда 03.12

Каким я был? Есть? Буду?Формировать представления детей о возрастных изменениях в организме. Формировать у детей положительное представление о себе в прошлом, настоящем и будущем. Развивать навыки самоанализа

Прогулка – практикум по культуре поведения

«Дни недели»

четверг 04.12

В стране бисераПознакомить детей с техникой бисероплетения.

Учить детей планировать свою работу, распределять время.

Развивать внимание, память, мышление.

Воспитывать терпение, усидчивость, трудолюбие

Прогулка наблюдение за сезонными изменениями в природе

«Палочку в снег»

пятница 05.12

Игра «Город Техноград»Познакомить детей с различными видами техники, их мно¬гообразием и широтой использования в разных областях жизни человека.

Учить детей ценить труд людей

Прогулка наблюдение за жизнью домашних

«Не ходи на гору»

Понедельник 08.12

Волшебное окноПознакомить детей с искусством витража. Учить заполнять весь лист бумаги

Прогулка наблюдение за жизнью диких животных

«Быстрые и меткие»

вторник 09.12

Урок нравственности «Добро и зло»Развивать представления детей о добре и зле.

Воспитывать стремление совершать добрые дела

Прогулка наблюдение за трудом людей

«Конкурс снеговиков»

среда 10.12

Вредные привычкиФормировать представления детей о пользе и вреде привычек.

Прививать детям ответственное отношение к своему здоровью.

Закрепить знания о полезных привычках

Прогулка наблюдение за отдыхом людей

«Лови в сеть»

четверг 11.12

Зеленая красавицаЗакрепить умение рисовать елку и украшать ее. Развивать воображение

Прогулка – задача определить скорость ветра

«Самые быстрые»

пятница 12.12

Игра «Стартуют все!»Совершенствовать физические и моральные качества детей. Приобщать к физкультурно-оздоровительной деятельности

детей и родителей.

Прививать детям интерес к спорту

Прогулка – задача определить направление ветра

«Запятнай последнего»

Понедельник 15.12

Открытка «С НОВЫМ ГОДОМ!»Учить различным приемам обработки бумаги. Развивать творческие способности

Прогулка – поход на дисциплинированность

«Сбей городок»

вторник 16.12

Откуда родом комнатные растения?Расширять представления детей о комнатных растениях, об особенностях ухода за ними

Прогулка – показ местных достопримечательностей

«Сквозь обруч»

среда 17.12

Как стать ГулливеромРасширить знания детей о росте как количественном и качественном изменении организма

Прогулка – показ признаков предметов

«С мешочком на голове»

четверг 18.12

Новогодние игрушкиУчить различным приема м обработки бумаги. Развивать творческие способности

Прогулка – практикум по правилам дорожного движения

«Сумей построить»

пятница 19.12

Игра «Какого цвета Родина?»Воспитывать уважительное отношение к символам своего

Государства

Прогулка – практикум по технике безопасности

«Канатоходцы»

Понедельник 22.12

КосмосРасширять кругозор, знания детей о космосе. Развивать цветовосприятие. Учить тонировать бумагу разными способа ми: вливая цвет в цвет и набрызгиванием

Прогулка – практикум по трудовым навыкам

«Меткий глаз»

вторник 23.12

Мои права - моя свободаФормировать представления учащихся о правах человека. Познакомить с нормативно-правовыми документами

Прогулка – практикум по ориентированию

«Полёт на ядре»

среда 24.12

Витаминная семьяУчитель детей осознанно относиться к своему здоровью.

Воспитывать потребность быть здоровым.

Акцентировать внимание на продукты, в которых содержатся полезные вещества.

Прогулка – практикум по культуре поведения

«Передай мяч»

четверг 25.12

Сказочный домикРазвивать творческую активность. Познакомить с домовой росписью

Прогулка наблюдение за сезонными изменениями в природе

«Передай мяч сбоку»

пятница 26.12

Поле чудес «Зимние забавы»Расширить кругозор учащихся.

Формировать интерес к традициям русского народа

Прогулка наблюдение за особенностями растительного мира

«Сумей построить»

Понедельник 29.12

Подготовка к Утреннику

«Хоккей в мешках»

вторник 30.12

Новогодний карнавалРазвивать творческие способности детей. Привлечь детей к участию в празднике

«Встречная эстафета»

Понедельник 12.01

Декор посудыУчить видеть красоту предметов народного быта. Учить создавать узор. Познакомить с выполнением геометрического и растительного орнамента

«Метание мешочка»

вторник 13.01

Мой дом - моя крепостьФормировать представление детей оправе человека на имущество. Учить цивилизованно отстаивать свое право.

Приобщать к выполнению одной из обязанностей - содержать в чистоте и порядке свой дом

«Подбери мяч»

среда 14.01

Если хочешь быть здоров — закаляйся!Познакомить детей вправилами закаливания.

Учить детей заботиться о своем здоровье

«Посадка картофеля»

четверг 15.01

История ИголочкиПознакомить детей с техникой вышивания.

Развивать внимание, мелкую моторику рук.

Воспитывать аккуратность, усидчивость

«Делайте, пожалуйста»

пятница 16.01

Сказка-игра «У страха глаза велики»Развивать цветоощущения, внимание, слуховую и зритель¬ную память.

Воспитывать умственную активность, интерес к учебной деятельности

«Гонка обручей»

Понедельник 19.01

Русская матрешкаПознакомить с видами росписи матрешек. Расширять кругозор детей о ДПИ

«Линейная эстафета с бегом»

вторник 20.01

История Нового годаПознакомить детей с историей праздника.

Формировать интерес к народным традициям

«Лягушка»

среда 21.01

Я по улице идуРасширять знания детей о правилах поведения на улице.

Формировать умение проявлять внимание, заботу, терпение к окружающим людям

«Пролезь через обруч»

четверг 22.01

На свете нет некрасивых деревьевРазвивать способность к образному восприятию красоты природы и ее передаче в рисунке с помощью цвета, формы, композиции. Закрепить умение смешивать краски. Воспитывать интерес к пейзажной живописи

«Не урони мяч»

пятница 23.01

Семейный вечер «Мама, папа, я – трудовая семья»Воспитывать уважение к родителям, к людям труда. Способствовать сплочению коллектива

«Ловкость и терпение»

Понедельник 26.01

ПетушокУчить рассматривать иллюстрации, передавать образ петуха и его характер цветом

«Весёлые носильщики»

вторник 27.01

От зимы до осениУглубить и обобщить знания детей о сезонных явлениях в природе. Развивать умение устанавливать взаимосвязи в природе

«Повяжу я шёлковый платочек»

среда 28.01

Безопасность в домеФормировать знания о правилах поведения в доме.

Познакомить детей с основными службами помощи (скорая медицинская, пожарная, газовая, милиция).

Учить детей ориентироваться в различных ситуациях.

«Одни штаны на двоих»

четверг 29.01

Глубокое мореПознакомить учащихся с техникой прямого плетения из бумажных полос. Развивать мышление внимание

«Без тапочки»

пятница 30.01

Игра «Тайны знаков»Познакомить детей с основными методами профилактик травматизма и несчастных случаев

Способствовать формированию потребности следить за своим здоровьем

«Хоккей в мешках»

Понедельник 02.02

Праздник красокРазвивать творческую самостоятельность. Способствовать формированию эстетического отношения к действительности и интереса к искусству

«С кочки на кочку»

вторник 03.02

В лес пускают без билетаРасширять знания детей о праве на отдых, об обязанностях.

Учить бережно относиться к природе

"Кто подходил"

среда 04.02

Собака бывает кусачейФормировать знания детей о правилах поведения и общения с животными на улице.

Учить оказывать первую медицинскую помощь при укусах животных

"Караси и щука"

четверг 05.02

Открытка-валентинкаУчить различным приема м обработки бумаги. Развивать творческие способности

«Белые медведи»

пятница 06.02

Праздник «День Святого Валентина»Познакомить детей с историей праздника.

Учить детей сотрудничать в микрогруппах, участвовать в конкурсах, проявлять творческие способности

"Два Мороза"

Понедельник 16.02

Вышли в море кораблиПознакомить детей с выполнением сюжетной аппликации с комбинированием приемов (вырезывание, оригами, моделирование волнистой поверхности бегущих волн). Расширение кругозора детей. Воспитание аккуратности

"Совушка"

вторник 17.02

Страна СправедливостиУчить детей замечать нарушения прав человека.

Учить защищать свои права и права других людей

"Волки во рву"

среда 18.02

Первая помощь при несчастном случаеФормировать умение ориентироваться в экстремальных ситуациях. Учить принимать правильное решение, оказывать первую доврачебную помощь

"Мячнаполу"

четверг 19.02

Открытка для папы «Совершенно секретно!»Учить различным приема м обработки бумаги. Развивать творческие способности

"Передачамячейвколоннах"

пятница 20.02

Игра «Кругом вода!»Расширить знания учащихся об особенностях и значении воды в природе и жизни человека

"Передачамячейвколоннах"

Понедельник 23.02

ХризантемаПознакомить детей с приемом выполнения полуобъемной аппликации.

Развивать внимание, воображение

"Вызов номеров"

вторник 24.02

История обыкновенных вещейУчить детей видеть в обычных вещах необычное, создавать красивое своими руками. Привлекать детей к продуктивной деятельности

"Кто дальше бросит?"

среда 25.02

Что нужно знать о лекарствахПознакомить детей с разными видами лекарственных препаратов. Учить детей правилам безопасного использования лекарств

"Метко в цель"

четверг 26.02

Животный мирРасширять кругозор детей о многообразии животного мира.

Учить детей выполнять работу, комбинируя изученные приемы (вырезывание гофрирование, оригами)"Шишки, жёлуди, орехи"

пятница 27.02

Игра «Богатырская наша силушка»Формировать у мальчиков представление о мужественности.

Учить поступать «по-мужски»

"Альпинисты"

Понедельник 02.03

Лебединое озероПознакомить детей с приемами выполнения силуэтной аппликации

Воспитывать любовь к природе, формировать чувство прекрасного

"Кто обгонит?"

вторник 03.03

Советы гнома ЭкономаРазвивать у детей представления о потребностях, об относительной ограниченности возможностей, о необходимости выбора в жизни человека. Воспитывать уважение к желаниям близких

«Горелки»

среда 04.03

Секреты в лукошкеАктуализировать знания детей о грибах. Рассказать детям о ядовитых грибах. Напомнить правила «тихой охоты»

«Пятнашки».

четверг 05.03

Открытка маме к празднику «8 Марта»Учить различным приема м обработки бумаги. Развивать творческие способности

«День и ночь».

пятница 06.03

Праздник детской книгиВоспитывать у детей бережное отношение к книге. Развивать детей любознательность и интерес к чтению

«Лапта-стукалка»

Понедельник 09.03

Зимний вечерПознакомить детей с приемами выполнения силуэтной аппликации, приемом приблизительной симметрии.

Воспитывать любовь к природе, формировать чувство прекрасного

«Меткий футболист»

вторник 10.03

Все умеем делать самиРазвивать у детей интерес к различным видам труда.

Учить работать в коллективе.

Стимулировать творческое отношение к труду

«Точный расчёт»

среда 11.03

Маленькая ложьПознакомить детей с понятиями «правда» и «ложь».

Совершенствовать навыки культуры общения. Воспитывать нравственные качества: честность и справедливость

«Хлопни по шару»

четверг 12.03

Коллаж «Эти забавные животные»Учить выполнять коллективную работу с использованием различных приемов (вырезывание, оригами). Развивать внимание, память, абстрактное мышление. Расширять кругозор детей

«Два капитана»

пятница 13.03

Игра «Какая хозяйка – такой и дом»Формировать представление о хорошей хозяйке.

Учить девочек заниматься полезным делом

«Пятнашки со скакалкой»

Понедельник 16.03

Таинственные деревьяУчить детей моделированию стволов и веток деревьев способами сминания бумаги, сгибания, вырезывания. Развивать воображение

«Успей занять место»

вторник 17.03

Зеленый дворВызвать у детей желание участвовать в работе по озеленению и благоустройству класса и территории вокруг школы и дома

«Рыбаки и рыбки»

среда 18.03

Что такое характер. НепослушаниеФормировать у детей представления о характере человека.

Побуждать к познанию внутреннего мира другого человека и к самопознанию. Способствовать осознанию детьми черт своего характера

«Съедобное - несъедобное»

четверг 19.03

Необыкновенные бусы. (Камешки.)Познакомить детей с приемом выполнения композиции из комочков бумаги. Развивать творческую активность, самостоятельность, внимание

«Чей отскок дальше»

пятница

Понедельник

Человечек-капелькаУчить детей составлять фигуру человека из нескольких деталей в форме капли. Развивать воображение мышление

«Живая цель»

вторник

Почемучкина полянаПобудить детей задавать вопросы и отвечать на них.

Учить детей рассуждать, искать ответы.

Вызвать интерес к различным отраслям знаний

«Мячом в цель»

среда 01.04

Всемирный день ЗдоровьяПрививать детям интерес к здоровью.

Приобщать родителей и детей к оздоровительной деятельности

«Бомбардиры»

четверг 02.04

Сказки КвадратикаУчить детей работать в технике оригами (моделирование).

Познакомить с процессом выполнения игрушек из бумаги

«Светофор»

пятница 03.04

Игра «В страну Памяти»Формировать у детей представление о памяти и ее роли в жизни человека.

Активизировать самонаблюдение.

Тренировать слуховую и зрительную память

«Переправа»

Понедельник 06.04

ПаучокПознакомить детей с техникой аппликации из ниток. Развивать мелкую моторику рук, внимание, самостоятельность, усидчивость

«Поезда»

вторник 07.04

Детское чтение. «Времена года»Вызвать у детей интерес к произведениям А.Пушкина, С.Есенина, В.Даля, И.Токмаковой о природе в разные периоды года. Учить видеть красоту мира в любое время года. Вызвать чувство удивления, восхищения миром живой природы

«Вороны и воробьи»

среда 08.04

В гостях у АйболитаПознакомить детей с медицинскими работниками разных специальностей (педиатр, терапевт, окулист, оториноляринголог, травматолог, хирург, фельдшер, медицинская сестра). Воспитывать уважение к труду людей

«Быстро шагай»

четверг 09.04

Календарь дней рожденияПривлечь к продуктивной деятельности.

Формировать интерес к истории семьи. Воспитывать уважительное отношение к семейным праздникам и традициям

«Пятнашки по кругу»

пятница 10.04

КВН «Здравствуйте, пернатые!»Формировать знание о пользе птиц.

Учить детей заботиться о птицах в разные времена года

«Второй лишний»

Понедельник 13.04

Весенние корабликиРазвивать творческие способности в изображении кораблика (его формы, строения, цвета), украшении, дополнении рисунка. Учить изображать кораблик, используя знакомые геометрические формы (четырехугольник, треугольник)

«Третий лишний на прогулках»

вторник 14.04

Детское чтение. Сказки народов СевераПознакомить детей с национальными сказками.

Формировать интерес к национальной культуре

«Падающая палка»

среда 15.04

Дорогое словоРасширять у детей представления о семье, о мире в семье.

Формировать представление детей о значении положительного климата в семье. Воспитывать доброжелательное отношение к своим близким

«Колесо»

четверг 16.04

Пасхальное яичкоРазвивать творческое воображение, фантазию.

Познакомить с техникой аппликации из яичной скорлупы

«Возьми городок»

пятница 17.04

КВН «Космический суперэкипаж»Формировать представления детей о космосе, о созвездиях. Познакомить с наукой астрономией

«Тарелочка по кругу»

Понедельник 20.04

Чудо-деревоПознакомить детей с приемом выполнения аппликации из различных материалов. Развивать воображение, мелкую моторику рук, усидчивость

«Охотники и лисицы»

вторник 21.04

Детское чтение. Сказки АндерсенаВызвать у детей интерес к чтению сказок Г.Х. Андерсена. Учить сотрудничеству в микрогруппе

«Не промахнись»

среда 22.04

Ядовитые растенияРасширять представления детей о растениях.

Познакомить с опасными растениями. Учить детей правилам безопасного «общения» с незнакомыми растениями

«Море волнуется»

четверг 23.04

РакетаФормировать интерес к конструкторской деятельности.

Привлечь детей к изготовлению объемной ракеты

«Тишина»

пятница 24.04

Звездный час «Моя Россия»Воспитывать чувство гордости за свою родину.

Формировать интерес к изучению истории страны

«Салки по месяцам»

Понедельник 27.04

Магазин вазУчить детей вырезать вазы из бумаги. Воспитывать аккуратность.

Формировать умение работать в коллективе

«Между двух огней»

вторник 28.04

Детское чтение. «Мама и мы»Познакомить детей с произведениями Н.Артюховой, В.Осеевой, Е.Благининой, А. Барто о маме.

Разучить с детьми 2-3 стихотворения по теме

«Прыгни – присядь»

среда 29.04

Береги себяРазвивать умение избегать опасности, соблюдать меры предосторожности. Формировать понятие «безопасность жизни»

«Плетень»

Понедельник 04.05

Весенние напевыПознакомить детей с техникой коллажа. Учить комбинировать изученные приемы работы для выполнения коллективного панно

«Светофор»

вторник 05.05

Детское чтение. «Детский мир»Вызвать у детей интерес к чтению произведений В.Осеевой, Н.Носова, К.Чуковского, И.Токмаковой о детях.

Формировать читательскую активность

«Азбука»

среда 06.05

Правила безопасности на водеРасширять знания детей о поведении на воде

«С места на место»

четверг 07.05

БерезкиПознакомить с техникой изготовления объемной открытки.

Учить правильному расположению элементов композиции

«Делай наоборот»

пятница 08.05

Птичьи столовыеРасширять представления детей о зимующих птицах. Воспитывать стремление и желание заботиться о них

«Стой»

Понедельник 11.05

БерезкаУчить детей работать с различными материалами, комбинировать их (поролон, бумага). Развивать творческое воображение, фантазию

«Звонок на урок»

вторник 12.05

Детское чтение. «Детский мир»Вызвать у детей интерес к чтению произведений А.Барто, Л.Толстого, Е.Шварца, В.Катаева, П.Бажова, В.Берестова, И.Токмаковой о детях.

«Дни недели»

среда 13.05

Мы едем, едем, едем...Расширять знания детей о поведении в транспорте

Самые быстрые»

четверг 14.05

ФоторамкаПривлечь детей к продуктивной деятельности.

Учить детей прослеживать по фотографиям историю своего рода.

Воспитывать аккуратность

«Запятнай последнего»

пятница 15.05

Игра-путешествие «Откуда берутся грязнули?»Формировать культурно-гигиенические навыки. Закрепить знания о здоровом образе жизни. Воспитывать аккуратность, опрятность

«Сбей городок»

Понедельник 18.05

Волшебная коробочкаРазвивать творческое воображение, фантазию. Учить детей работать с различными материалами. Формировать интерес к украшению своего быта

«Сквозь обруч»

вторник 19.05

Детское чтение. Рассказы о животныхВызвать у детей интерес к чтению произведений Б.Житкова; Н.Сладкова, В.Бианки, Э.Шима, Е.Чарушина, В.Сутеева, В.Чаплиной, Д.Мамина-Сибиряка, Р.Киплинга о животных, Воспитывать бережное отношение к окружающему миру

«Сумей построить»

среда 20.05

Путешествие в королевство «Будь здоров!»Актуализировать знания детей о здоровом образе жизни

«Канатоходцы»

четверг 21.05

МатрешкаПознакомить детей с приемом «гофрировка» бумаги. Развивать воображение, мышление, самостоятельность, творческие способности

«Меткий глаз»

пятница 22.05

Игра «Волшебный квадрат»Развивать кругозор детей.

Формировать интерес к научно-познавательной литературе

«Полёт на ядре»

Понедельник 25.05

Цветы на подносеРазвивать творческое воображение, фантазию.

Закреплять навыки работы с различными материалами.

Формировать интерес к украшению своего быта

«Передай мяч сбоку»

вторник 26.05

Детское чтение. «Волшебные сказки»Познакомить детей с произведениями Ш.Перро, Дж. Родари, А.Милна, Э.Распе. Развивать читательские умения

«Кто дальше прыгнет»

среда 27.05

Праздник «Прощание с первым классом»Актуализировать знания детей, полученные за год.

Приобщать детей к самовыражению в различных конкурсах, поощрять артистизм, проявление творческих способностей

«Достань»

четверг 28.05

Подарки своим друзьям. Открытка. Воспитывать доброжелательное отношение к своим близким.

пятница 29.05

Экономическое лотоРазвивать экономический кругозор учащихся