- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тестовые задания по истории Средних веков для 6 класса «Крестовые походы»
Тест по теме «Крестовые походы»
Почему начались Крестовые походы?
А) стремление освободить Святую землю Б) стремление ближе узнать Восток и его страны
В) стремление открыть новые пути торговли Г) стремление расширить владения Папы Римского
2. Что пообещал папа Урбан II европейцам в 1095 году, чтобы призвать их отправиться на Восток?
А) обогащение Б) земли В) спасение души от всех грехов
3. Кто участвовал в Крестовых походах?
А) крестьяне Б) горожане В) рыцари Г) верно все перечисленное
4. Как называлось главное государство крестоносцев на Востоке?
А) Иерусалимское королевство Б) Тевтонское королевство В) Тамплиерское королевство
Г) Ливонский орден
5. В каком году крестоносцы захватили Константинополь?
А) 1201 г. Б) 1202 г. В) 1204 г. Г) 1203 г.
6. Как называется организация монахов и рыцарей со своими целями и правилами поведения?
А) орден Б) союз В) партия Г) капитула
7. Чем закончились все Крестовые походы?
А) подписанием мирного договора Б) восток стал принадлежать Западу
В) Восток остался в руках мусульман Г) католическая церковь перестала существовать
8. Сколько было самых важных крестовых походов?
А) 5 Б) 6 В) 7 Г) 8
9. Когда закончились крестовые походы?
А) конец 11 века Б) конец 12 века В) конец 13 века Г) конец 10 века
Тест по теме «Крестовые походы»
Почему начались Крестовые походы?
А) стремление освободить Святую землю Б) стремление ближе узнать Восток и его страны
В) стремление открыть новые пути торговли Г) стремление расширить владения Папы Римского
2. Что пообещал папа Урбан II европейцам в 1095 году, чтобы призвать их отправиться на Восток?
А) обогащение Б) земли В) спасение души от всех грехов
3. Кто участвовал в Крестовых походах?
А) крестьяне Б) горожане В) рыцари Г) верно все перечисленное
4. Как называлось главное государство крестоносцев на Востоке?
А) Иерусалимское королевство Б) Тевтонское королевство В) Тамплиерское королевство
Г) Ливонский орден
5. В каком году крестоносцы захватили Константинополь?
А) 1201 г. Б) 1202 г. В) 1204 г. Г) 1203 г.
6. Как называется организация монахов и рыцарей со своими целями и правилами поведения?
А) орден Б) союз В) партия Г) капитула
7. Чем закончились все Крестовые походы?
А) подписанием мирного договора Б) восток стал принадлежать Западу
В) Восток остался в руках мусульман Г) католическая церковь перестала существовать
8. Сколько было самых важных крестовых походов?
А) 5 Б) 6 В) 7 Г) 8
9. Когда закончились крестовые походы?
А) конец 11 века Б) конец 12 века В) конец 13 века Г) конец 10 века
Ключи
А
А, В
Г
А
В
А
В
Г
В
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/295804-testovye-zadanija-po-istorii-srednih-vekov-dl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание психологической работы с детьми с эмоциональными нарушениями»
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «Проведение тематических занятий «Разговоры (беседы) о важном» для детей дошкольного возраста»
- «Специфика преподавания английского языка в контексте реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.