- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тестовые задания по истории Средних веков для 6 класса «Крестовые походы»
880
0
Тест по теме «Крестовые походы»
Почему начались Крестовые походы?
А) стремление освободить Святую землю Б) стремление ближе узнать Восток и его страны
В) стремление открыть новые пути торговли Г) стремление расширить владения Папы Римского
2. Что пообещал папа Урбан II европейцам в 1095 году, чтобы призвать их отправиться на Восток?
А) обогащение Б) земли В) спасение души от всех грехов
3. Кто участвовал в Крестовых походах?
А) крестьяне Б) горожане В) рыцари Г) верно все перечисленное
4. Как называлось главное государство крестоносцев на Востоке?
А) Иерусалимское королевство Б) Тевтонское королевство В) Тамплиерское королевство
Г) Ливонский орден
5. В каком году крестоносцы захватили Константинополь?
А) 1201 г. Б) 1202 г. В) 1204 г. Г) 1203 г.
6. Как называется организация монахов и рыцарей со своими целями и правилами поведения?
А) орден Б) союз В) партия Г) капитула
7. Чем закончились все Крестовые походы?
А) подписанием мирного договора Б) восток стал принадлежать Западу
В) Восток остался в руках мусульман Г) католическая церковь перестала существовать
8. Сколько было самых важных крестовых походов?
А) 5 Б) 6 В) 7 Г) 8
9. Когда закончились крестовые походы?
А) конец 11 века Б) конец 12 века В) конец 13 века Г) конец 10 века
Тест по теме «Крестовые походы»
Почему начались Крестовые походы?
А) стремление освободить Святую землю Б) стремление ближе узнать Восток и его страны
В) стремление открыть новые пути торговли Г) стремление расширить владения Папы Римского
2. Что пообещал папа Урбан II европейцам в 1095 году, чтобы призвать их отправиться на Восток?
А) обогащение Б) земли В) спасение души от всех грехов
3. Кто участвовал в Крестовых походах?
А) крестьяне Б) горожане В) рыцари Г) верно все перечисленное
4. Как называлось главное государство крестоносцев на Востоке?
А) Иерусалимское королевство Б) Тевтонское королевство В) Тамплиерское королевство
Г) Ливонский орден
5. В каком году крестоносцы захватили Константинополь?
А) 1201 г. Б) 1202 г. В) 1204 г. Г) 1203 г.
6. Как называется организация монахов и рыцарей со своими целями и правилами поведения?
А) орден Б) союз В) партия Г) капитула
7. Чем закончились все Крестовые походы?
А) подписанием мирного договора Б) восток стал принадлежать Западу
В) Восток остался в руках мусульман Г) католическая церковь перестала существовать
8. Сколько было самых важных крестовых походов?
А) 5 Б) 6 В) 7 Г) 8
9. Когда закончились крестовые походы?
А) конец 11 века Б) конец 12 века В) конец 13 века Г) конец 10 века
Ключи
А
А, В
Г
А
В
А
В
Г
В
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/295804-testovye-zadanija-po-istorii-srednih-vekov-dl
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках русского языка»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.