Правила дорожные знать каждому положено «!»

«Правила дорожные знать каждому положено!»

Сценарий школьного мероприятия по правилам дорожного движения.

Сценарий школьного мероприятия по правилам дорожного движения.

Сценарий предназначен для учащихся среднего звена коррекционной школы-интерната.

Тема, она же девиз мероприятия «Правила дорожные знать каждому положено!»

Идея:

Развитие навыков осознанного использования знаний ПДД в повседневной жизни через игру.

Подготовка к мероприятию:

1.Проведение с детьми серии познавательных занятий, бесед по ознакомлению с правилами дорожного движения.

2.Экскурсия в город, тематические прогулки по правилам дорожного движения (к перекресткам, к светофору).

3. Подготовка детьми театральной студии спектакля « Волк и семеро козлят на новый лад»

4. Разучивание с вокальной группой частушек о правилах дорожного движения.

5.Изготовление плакатов и знаков дорожного движения учащимися.

6. Разучивание стихотворения

Цель:

Формирование правовой культуры учащихся.

Обобщение знаний учащихся по правилам дорожного движения.

Задачи мероприятия:

Образовательные- закрепление и систематизирование знаний учащихся по правилам дорожного

Развивающие– расширение кругозора учащихся по правилам дорожного движения и обеспечению безопасности жизни; формирование навыков самостоятельного мышления;

Воспитательные– воспитание у школьников культуры поведения на улицах большого города; воспитание умения самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни;

Коррекционные - развивать у детей быстроту реакции, умение ориентироваться в заданных ситуациях; воспитывать коллективизм и взаимопомощь в игровых ситуациях; 

Оборудование: плакат "Светофор"; плакаты по ПДД изготовленные учащимися; декорации; костюмы: для капитанов команд, инспектора ГИБДД, волка, медведя; телевизор; CD-магнитофон; CD-диск с записью музыкального сопровождения; звуковая аппаратура; ширма для кукольного театра; куклы бибабо: козлята, коза.

Используемые технологии:

театральная педагогика;

игровая;

работа в группе.

Форма проведения мероприятия: конкурсная программа по правилам дорожного движения с включением театрализованного представления « Волк и семеро козлят на новый лад».

Действующие лица и исполнители:

Коза –

Козлята–

Волк -

Медведь -

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

I. Организационно-вступительная часть

Звучит музыка. Учащиеся поют песню о ПДД (на мелодию «Чему учат в школе?») Трек № 1

Знаки разные учить.

И воспитанными быть - Это главная задача пешеходов.

Чтобы  жизнь нам сохранить, Надо правила учить - 2 раза Это правила дорожного движения.

Мы теперь ученики Посвящаем всех вас мы В пешеходы - 3 раза

Мы должны ГАИ любить, И друзей всех научить - 2 разаНа зеленый свет переходить дорогу

Ведущий 1:

Ребята, в наш технический век, на дорогах и улицах городов с каждым годом увеличивается движение транспортных средств. И наш город не исключение. По его улицам и переулкам движется много легковых и грузовых машин, едут троллейбусы и автобусы. И никто никому не мешает. Почему, как вы думаете?

Да, действительно, для соблюдения порядка на дорогах существуют правила дорожного движения (на доску вывешивается название - ПДД) и эти правила можно назвать законом улиц и дорог.

Поэтому наше мероприятие мы так и назвали «Правила дорожные знать каждому положено!»

Кто назовет полное наименование службы, которая отвечает за порядок на дороге?

Государственная инспекция безопасности дорожного движения (вывешивается на доску название ГИБДД). Именно эта служба призвана обеспечивать безопасность дорожного движения, контролировать выполнение всеми гражданами правил дорожного движения.

И сегодня мы с вами повторим, как вам, юным пешеходам, вести себя на дороге, чтоб не случилось беды, чтобы все вы были живы и здоровы. Правила дорожного движения (показать брошюру ПДД) именно для этого и существуют.

В самом начале этой брошюры дается определение всем участникам дорожного движения. Назовите их (водители, пешеходы, пассажиры) (вывешивается на доску их названия). А к какой категории относитесь вы? Юные участники дорожного движения могут быть пешеходами, пассажирами, но не водителями! Даже на велосипеде вам сейчас нельзя ездить по проезжей части дорог. Это можно буде только с 14 лет! Именно с этого возраста ПДД разрешают двигаться по проезжей части дорог общего пользования. А пока вы можете кататься на стадионах, школьных площадках, парках.

Сегодня на дорогах, особенно в городах, очень сложное дорожное движение. И участникам дорожного движения порой приходится нелегко. Что же помогает нам ориентироваться в дорожной обстановке:

( вывешиваем на доску)

- дорожные знаки;

- дорожная разметка;

- светофор или инспектор ДПС, регулирующий дорожное движение

Если вы или другие участники дорожного движения не будут соблюдать ПДД, что может произойти? ДТП( вывешиваем на доску)– дорожно-транспортное происшествие. Последствия ДТП могут быть очень серьезными. Как правило, это черепно-мозговые травмы, которые сказываются на здоровье и через много лет после ДТП.

Итак, чтобы избежать и предотвратить ДТП необходимо соблюдать ПДД!

И сегодня мы собрались здесь для проведения конкурса Внимательных и Находчивых, где вам нужно пройти испытания и закрепить полученные знания. Мы желаем командам успехов. Пусть победит сильнейший!

II . Основная часть

Представление команд.

1.Команда «Автомобиль». Девиз: « Тише едешь, дальше будешь».

2.Команда «Пешеход». Девиз: « По улице шагаем, правила движения соблюдаем».

Проводится игра-соревнование.

(Слайдовая презентация: ситуации на дорогах; дети объясняют, кто поступает правильно, а кто – нет.)

Участвуют две команды, отвечающие по очереди. За правильный ответ команда получает фишки и на столе зажигается соответствующий сигнал светофора:

-Зеленая фишка (правильный ответ);

-Желтая фишка (неполный ответ, или ответ с ошибкой);

-Красная фишка (не ответили).

Ведущая: Вопрос 1 команде

Отгадайте загадку.

Чтоб тебе и мне помочь

Путь пройти опасный,

Мы горим и день, и ночь-

Зеленый, желтый, красный. ( Светофор)

Ведущая: Вопрос 2 команде

-Для чего на проезжей части ставится светофор? (для регулировки дорожного движения транспорта и пешеходов).

Ведущая: Вопрос для 1 и 2 команды

Рассмотрите внимательно картинку. Покажите карточку с цифрами номеров пешеходов, нарушающих правила дорожного движения.

Ведущая: Вопрос 1 команде

-Назовите, в каком месте вы будете переходить улицу? (где есть наземный переход).

Ведущая: Вопрос 2 команде

- Как вы узнаете, что улицу надо переходить здесь? ( Знак наземного пешеходного перехода, знак наземного пешеходного перехода – «зебра»).

Ведущая: Вопрос 1 команде

Где надо идти, если нет тротуара? Как называется это место на рисунке? (надземный переход).

Ведущая: Вопрос 2 команде

Как правильно обходить транспорт?

Если ты из трамвая выходишь, И собрался его обойти, Обходи впереди, чтобы видеть, Есть ли встречный трамвай на пути.

Автобус же обходят только сзади – Его машины могут обогнать. Тебе, конечно, надо их все видеть, Чтоб тут же под колеса не попасть.

Конкурс рисунка «Нарисуй знак»

(для 1 и 2 команды) Рисуют под муз. Трек № 3

Ведущая: Ребята, вам нужно догадаться, о каком дорожном знаке идет речь, и нарисовать его.

1.Нарисован человек, землю роет человек

Почему проезда нет? Может быть, здесь ищут клад?

И старинные монеты в сундуке большом лежат?

Их сюда, наверно, встарь спрятал очень жадный царь.

Мне сказали: - Что ты, что ты!

Здесь………. (дорожные работы).

2.Вот так знак! Глазам не верю: для чего здесь батарея?

Помогает ли движению паровое отопление?!

Может быть зимою вьюжной здесь шоферам греться нужно?

Почему же в летний зной знак не сняли с мостовой?

(железнодорожный переезд со шлагбаумом).

3.Школьница и школьник

Забежали в треугольник.

Все водители на свете

Понимают – это … (ДЕТИ)

5.Я знаток дорожных правил,

Я машину здесь поставил:

На стоянке у ограды

Отдыхать ей тоже надо. (МЕСТО СТОЯНКИ)

Подвижная игра «Светофор»

Ведущая: А сейчас я ребята предлагаю вам немного подвигаться.

Проведем мы сейчас игру эстафету.

Вам, ребята, раздам я диски разного цвета.

Их в правую руку мы с вами возьмем

И с песней веселой по кругу пойдем.

С песней модной,

Самой пешеходной!

(Звучит песня «Светофор» Валерий Леонтьев, трек № 2)

Ну, а теперь, ребята, внимание.

Даю вам следующее задание.

Поднимите мне тот цвет,

Что значит: «Стой! Прохода нет!»

А теперь

Постройте быстро,

Проявив старание,

Цвет «Внимание!»

А теперь вокруг меня

Вы построите, друзья,

Сигнал, что разрешает нам идти.

Вот и снова мы в пути!

А сейчас из дисков точно и скоро

Вы должны составить маленькие светофоры.

Составит кто первым – тот победитель.

По моему сигналу друг к другу бегите!

Закончим ничьей мы сегодня наш спор.

У каждой команды свой светофор.

Конкурс « Рассыпанные пословицы».

Каждой команде выдается набор пословиц, по сигналу вы будете их составлять, за каждую правильно составленную пословицу команда получает балл.

Осторожность- мать безопасности.

Тише едешь - дальше будешь.

Знай правило движения, как таблицу умножения.

Если хочешь ты рулить, надо правило учить.

Поспешишь людей насмешишь.

Дома спи, а в дороге не дремли.

Ведущая: Вопрос 1 и 2 команде. Показ слайдов

-Где надо идти, если нет тротуара? (по левой стороне обочины)

Ведущая: Вопрос для 1 и 2 команды

Выберете из предложенных дорожных знаков, те которые регулируют движение пешеходов.

Конкурс капитанов.

Старшеклассники приготовили для вас по два вопроса по правилам дорожного движения, на которые вы должны ответить. Посмотрим видеосюжет.

Какой стороны придерживаются пешеходы и машины на дорогах? (правой стороны)

Если человек находится внутри транспорта, кто он? (пассажир, водитель)

Место, отведенное для ходьбы пешеходов, называется? (тротуар)

Как выглядит знак пешеходный переход?(синий квадрат, внутри белый треугольник с изображением человека)

Конкурс «Домашнее задание»

Частушки «Ударим по бездорожью»

Трек № 4

III. Заключительная часть

Ведущий 1:

Чтобы жить, не зная огорченья, Чтобы бегать, плавать и летать! Ты должен правила движенья Везде и всюду…

Все: Соблюдать!

Ведущий 2: Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…

Все: Запрещается!

Ведущий 1: Цепляться за машины…

Все: Запрещается!

Ведущий 2: Играть на проезжей части…

Все: Запрещается!

Ведущий 1: Знать и соблюдать правила движения дорожного, безопасного и осторожного…

Все: Разрешается!

Подведение итогов игры. Награждение победителей.

Театрализованное представление « Волк и семеро козлят на новый лад».

Ведущая: Для всех присутствующих гостей ребята 6-7 класса приготовили сюрприз - театрализованное представление « Волк и семеро козлят на новый лад».

Трек № 1

Ведущий:

Тем, кто правила не знает, Тем, кто их не соблюдает, Мы расскажем и покажемСказку "Волк и семеро козлят".

Волк:

Не простая сказка эта - В ней и шутка, и намёк: В нашей сказке спрятан где-то Добрым молодцам урок.

Коза:

Семь козляток у меня Вот она моя семья. Как зовут их, я  скажу, По порядку расскажу. Вот Умей-ка - он умелый Вот Бодай-ка - очень смелый, Вот Дразнилка, вот Топтушка, Вот Мазилка, вот Болтушка. У меня одна дочурка Очень любит поболтать, Не умеет помолчать. У меня один козлёнок - Непоседа, пострелёнок. Больше всех его люблю Малышом его зову.

Коза обращается к козлятам, и они все садятся на лавочку у домика.

Коза:

На базар иду я снова, Чтоб купить вам всем обновы Не случилось, чтобы лиха, Посидите вы тут тихо.

Коза берёт корзинку, уходит. Козлята сразу вскакивают, уходят из  дома, играют в догонялки. Поют песни (Трек № 2«Мы маленькие дети»)

Козлята танцуют на проезжей части дороги. (Мелодия - «Сигналы машин» Трек № 3).

Медведь: Что несётесь под колёса, козлята мокроносые?

Ведь беда могла случиться! Надо вам, друзья, учиться, Как по улице ходит, Чтоб к врачам не угодить.

Выбегает волк (свистит в свисток).

Волк:

Вы не в цирке, здесь дорога! Ну, кого вы удивите? Поверните руль немного - Под машину угодите! Неужели вам не ясно? На дороге быть опасно! Нарушители, за мной!

Волк уводит козлят в ГИБДД. Появляется коза с полной корзиной, подходит к домику.

Коза:

Всем обновки я купила Ничего не позабылаВы к окошку подойдите На корзинку поглядите: Быстро, время не теряйте, Все обновки примеряйте.

Ой, беда, козлята - где? Не видать козлят нигде.

(Мелодия –«Коза плачет» Трек № 4)

Медведь:

Недалёко я ходил, Всё увидел,

А козлята твои у волка в ГИБДД.

Коза:

Волк-волчок, отдай мне деток, Ненаглядных малолеток. Очень я прошу тебя, Съешь тогда уж и меня. Не могу я жить без них, Моих деток дорогих.

Волк:

Ты газет не читаешь, Новостей совсем не знаешь: За порядком я слежу В ГИБДД служу. Чтоб мамашей доброй зваться, С детьми нужно заниматься.

Коза:

Это я не занимаюсь? Это мало я стараюсь? Порядок в доме навожу, Целый день варю, стираю, Подметаю, прибираю. Минутки нет, чтоб отдохнуть, Ночью некогда вздремнуть, Я кормлю их очень вкусно. Что попросят - все куплю. Обуваю, одеваю Только ими и живу. С базара я иду опять, Вот корзина - не поднять! Все обновки для ребят - Дорогих моих козлят. Все козлята любят жвачку,Покупаю им по пачке, Здесь - рубашки шведские, Джинсы турецкие, Кроссовки "Адидас" Все будет в самый раз Вещи все из-за границы, Ведь свое нам не годиться.

Волк:

В этом вся твоя печаль? Мне твоих козляток жаль. Слезы чтоб потом не лить, Нужно разуму учить. Очень важная наука - Правила движения. И должны их соблюдать Все без исключения. На первый раз прощу твоих козлят, А во второй раз пусть не попадают.

Ведущий:

Чтобы правила движения Взрослым, детям твердо знать, Нужно правила движенияПостоянно повторять.

Коза:

Изучайте, изучайте Правила движения И всегда их соблюдайте Все без исключения.

Ведущая:

Кто хотят, пусть говорят,

Так, мол, не бывает.

Волк и семеро козлят

Вместе распевают.

(Мелодия- Трек № 5)

Ведущая:

К волку бросилась Коза,

Счастьем светятся глаза.

Удивляйся, добрый зритель:

С той поры Коза и Волк

Подружились, и козлята

В песнях тоже знают толк.

Вот ведь как бывает в мире –

Правила движения всех объединили!

Трек № 6

Список использованной литературы

1. Дети и дорога. Методический комплект для учителей начальных классов учебных заведений// Ч.II., М., 1994.

2. Н.В.Ковалева. Конкурсы, викторины, праздники по Правилам дорожного движения для школьников//Ростов-на-Дону, «Феникс», 2005.

3. Гальцова Е.А. Внеклассная работа в начальной школе. Изучение Правил Дорожного Движения//Учитель, М., 2007.

4. Газета «Доброй Дорогой Детства».

5. Серия «Здравствуй, школа!». Правила дорожного движения для начальной школы//Феникс, С.-П., 2008.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/295876-pravila-dorozhnye-znat-kazhdomu-polozheno