- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Перспективное планирование по аппликации для второй младшей группы
Образовательная область: «Творчество»
Раздел: «Аппликация» (0,5) 18 часов
№ | Тема | Цели | Количество часов | Дата |
1 | Полосатый коврик | Познакомить детей с предметами прямоугольной формы. Учить детейприёмам нанесения клея на обратную сторону. Развивать внимание ,память. Воспитывать аккуратность | 1 | |
2 | Фрукты и ягоды на блюдце | Дать представление о фруктах и ягодах. Научить выкладывать и приклейвать готовые формы. Развивать внимание, память, общую и мелкую моторику. | 1 | |
3 | Грибына поляне. | Развивать интерес к аппликации. Познакомить детей с понятиями «съедобные» и «несъедобные». | 1 | |
4 | Падают, падают листья | Научить детей располагать листья на листе создавая композициюлистопад; развивать умение работать клеем, воспитывать эстетический вкус. | 1 | |
5 | Самолет | Расширять знания по видам воздушного транспорта, научить приклейвать готовые формы | 1 | |
6 | Огурцы и помидоры на тарелке | Продолжать давать понятия о овощах. Учить наклейвать готовые формы на тарелку. Развивать внимание, память, общую и мелкую моторику. | 1 | |
7 | Украсим кесе | Познакомить детей с понятием «узор»; предметами прямоугольной формы; учить приемам нанесения клея на обратную сторону формы и наклеивания на поверхность заготовленной основы, распологать узор симметрично; воспитывать аккуратность | 1 | |
8 | Зажжем на елке огоньки | Учить детей располагать и приклеивать шары на елку. Развивать творческие способности детей в аппликации. | 1 | |
9 | Зайка с длинными ушами | Научитьнаклеивать зайчика; развивать аккуратность, мелкую моторику пальцев; воспитать в детях чувство любви к животным. | 1 | |
10 | Птички на кормушке | Учить детей собирать птичку из частей. Развивать интерес к занятию. Воспитывать старательность и аккуратность. | 1 | |
11 | Машина | Учить детей расскладывать готовые формы на бумаге. Наклеивать простейшие картинки. Формировать умение аккуратно намазывать клей. Воспитывать желание радоваться результату своей работы. | 1 | |
12 | Разноцветные бусы для бабушки | Учить детей наклеивать одинаковые кружочки по готовой линии; развивать эстетический вкус; воспитывать любовь к близким и родным | 1 | |
13 | Украсим коврик к празднику Наурыз» | Учить детей составлять узоры из геометрических фигур. Развивать чтение работать аккуратно. Воспитывать аккуратность | 1 | |
14 | Лесенка для зайчика | Учить детей составлять изображение (предметы) из готовых форм. Воспитывать самостоятельность. | 1 | |
15 | Платье в горошек | Научить украшать платье горошком разных цветов; развивать мелкую моторику пальцев; воспитывать эстетический вкус | 1 | |
16 | Цыплята гуляют на лужайке | Учить детей располагать и наклеивать цыплят на бумаге. Развивать умение аккуратно клеить, пользоваться салфеткой. Воспитывать старательность, аккуратность | 1 |
17 | Мышкина норка | Учить детей подбирать готовые бумажные формы. Развивать технические навыки. Воспитывать старательность | 1 | |
18 | Шарики для друзей | Учить детей наклеивать на бумагу фигуры круглой и овальнлй формы. Развивать приемы наклеивания. Воспитывать аккуратность. | 1 | |
Всего | 18 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/296077-perspektivnoe-planirovanie-po-applikacii-dlja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Системно-деятельностный подход как методологическая основа ФГОС НОО»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.