Познавательная викторина «Русское слово»

ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ВИКТОРИНА

«Русское слово»

Составитель:

учитель русского языка и литературы

МБОУ ООШ д.Чемоданово,

Становлянского района, Липецкой области

Польшакова Е.Н.

Цели: формирование интереса к прошлому славян, приобщение учащихся к искусству слова, богатствам русской классической и современной литературы, развитие художественного восприятия, воображения, внимания, любви к слову как самоценному явлению отечественной культуры.

Правила: участвуют 2 команды по 4 человека. Дается время на обдумывание вопросов и заданий – 1 минута. Кто быстрее ответит, получает 1 балл.

Оборудование: чистые листы бумаги, карандаши, ручки, секундомер, таблички с названиями команд.

Ход викторины.

1.Вступительное слово учителя (ведущего).

Только люди обладают даром речи. С помощью слова люди общаются друг с другом. С помощью слова человек описывает природу, мир, самого себя. Владимир Даль писал: «Слово есть первый признак сознательной, разумной жизни...». Когда мы говорим «слово», то подразумеваем русский язык. А задумываемся ли мы над тем, какое чудесное наследство- русский язык - досталось нам от прошедших веков. Ведь язык – основа основ духовной культуры, волшебное орудие, посредством которого осуществляется связь веков, связь поколений. Давайте же с вами погрузимся в «века загадочно былые», в русское Средневековье, во времена Киевской, а позднее Московской Руси.

1 тур «История языка»

Вопросы

1.Кем была составлена первая славянская азбука, и какое название она получила?

2.Как была использована кириллица русским языком?

3.Каково происхождение слов алфавит и азбука?

4.Чем можно доказать, что на Руси существовал культ грамотности в разных слоях населения?

5..Как назывались первые книги на Руси?

6.Откуда почерпнул Пушкин предание о смерти князя Олега ( «Песнь о вещем Олеге»)?

7. На каком языке написано «Слово о полку Игореве»?

8. Как была озаглавлена древнейшая русская летопись и кто ее автор?

9.Летописец утверждал, что славяне произошли от одного из сыновей Ноя. Какого?

10.Какую первопечатную книгу издал Иван Федоров в 1564 году?

11. Кем и когда был введен современный русский алфавит?

12.В каком году была проведена последняя реформа русского языка и орфографии?

Ответы на вопросы 1 тура:

1.Братьями –славянами из г.Солуна Константином(в монашестве Кирилл) и Мефодием. Кириллица – на основе греческой азбуки(863-864 гг.).

2.Кирилловский алфавит был создан для старославянского языка и пришел на Русь в 988 году вместе с христианством. Он соответствовал фонетике русского языка настолько, что в последующее тысячелетие пришлось внести только две новые буквы.

3.Слова алфавит и азбука означают одно и то же. Слово алфавит составлено из названий двух букв греческого алфавита: альфа и вита. Слово азбука составлено по этому же образцу из названий первых букв русского алфавита; раньше буква а называлась аз, а буква бэ – буки.

4.Открытие берестяных грамот, написанных купцами, ремесленниками, крестьянами; традиции чтения вслух и переписывания текстов.

5. «Изборники», то есть сборники разных сочинений.

6.Из летописи «Повесть временных лет». Наступил Олег Вещий на череп своего коня, « и выкинувши змия изо лба, уклюнув в ногу»(912 г.).

7. «Слово о полку Игореве» написано на древнерусском языке.

8. «Повесть временных лет, откуда есть пошла Русская земля, кто в Киеве начал первее княжити и откуда Русская земля стала есть» 922 в.) Монах Нестор.

9.Иафета.

10. «Апостол» - книга апостольских посланий для богослужения.

11.Русский алфавит был введен Петром 1 в 1708 году.

12. Последняя реформа русского языка была проведена в 1918 году.

Подведение итогов 1 тура.

Слово учителя.

Конечно, русский язык достоин любви и пристального изучения. Л.Н. Толстой говорил о русском языке: «Тысячелетиями создавал народ это гибкое, пышное, неисчерпаемое богатство, умное поэтическое и трудовое орудие своей национальной жизни, своей мысли, своих чувств, своих надежд, своего гнева, своего великого будущего».

В русском языке сложная грамматика, но он изумительно красив. Проверим ваши знания грамматики.

2 тур « Грамматический турнир»

1.Какой знак препинания впервые был введен Н.М. Карамзиным?

2.Как во времена М.В.Ломоносова называли восклицательный знак, скобки?

3.Какие знаки препинания ставятся в начале предложения?

4.Какая буква русского алфавита всегда стоит под ударением?

5. Составьте предложение, каждое слово которого должно начинаться на букву п (или к).

6. Укажите существительное женского рода.

Шофер, шампунь, вермишель, тюль, тополь, кафе.

7.За минуту запишите пять слов, в которых больше будет звуков, чем букв.

8. Какое местоимение не имеет именительного падежа?

9. Назовите слово, в котором три корня.

10.Название какой единственной в мире национальности является прилагательным, которое употребляется в роли существительного?

Ответы на «Грамматический турнир»

1.Тире.

2.Во времена М.В. Ломоносова восклицательный знак называли удивительным, скобки- вместительный.

3.Многоточие, тире, кавычки.

4.Буква Ё.

5.Например, буква к. Коля купил книгу Куприна.

6.Вермишель.

7.Например, юла, яма, юбка, яблоко, елка, еж.

8.Себя.

9.Например, грязеводолечебница.

10. Русский.

Подведение итогов «Грамматического турнира»

Слово учителя.

В.Г.Белинский говорил: «Русский язык чрезвычайно богат, гибок и живописен для выражения простых, естественных понятий». И это, действительно, так. Россыпи мудрых пословиц, загадок, поговорок, сказок, былин изучаются фольклористами до сих пор и украшают нашу сегодняшнюю речь. Проверим, как вы знаете пословицы, поговорки, фразеологизмы, крылатые выражения.

3 тур.

1)Загадки на общеизвестные выражения, пословицы и поговорки.

- ей все возрасты покорны ( любовь) ;

- главное богатство, которое не купишь ни за какие деньги (здоровье);

- знак согласия (молчание);

- кому закон не писан (дураку);

- предмет удивления барана (ворота);

- его ноги кормят (волк)

- он платит дважды (скупой)

- ее нужно беречь смолоду (честь);

- что дается человеку только раз (жизнь) ;

- первый всегда комом (блин).

2) Крылатые выражения и цитаты.

- «Мы все учились понемногу чему-нибудь и как-нибудь» (А.С.Пушкин «Евгений Онегин»

- «Не хочу учиться, хочу жениться» (слова Митрофанушки из комедии Д.И.Фонвизина «Недоросль»).

-«Любви все возрасты покорны» (А.С.Пушкин «Евгений Онегин»).

- «Я знаю только то, что я ничего не знаю» (афоризм, который любил повторять древнегреческий философ Сократ).

- «Была без радости любовь, разлука будет без печали» (М.Ю.Лермонтов)

-«Эврика» - греческое «я нашел» ( восклицание великого математика древности Архимеда. Употребляется как выражение радости при каком – либо открытии или появившейся мысли).

Подведение итогов 3 тура.

Слово учителя.

Каждому из нас мила родная земля- земля, где он появился на свет. Потому что в родных местах и солнце ярче светит, и небо синее, и деревья зеленее и выше. Мы можем гордиться родной землей, ее культурным наследием. Как истинные патриоты своего родного края мы должны хорошо знать произведения писателей и поэтов своего края, поэтому следующий тур нашей викторины будет называться «Лингвистическое краеведение». В этом туре вы должны показать свои знания диалектной лексики, фонетических особенностей местного говора, языка произведений писателей и поэтов родного края.

4 тур.

1.Кто из выдающихся деятелей русской культуры, наших земляков, занимался этнографией?

2.Приведите примеры диалекта языка нашей местности.

3. Кто из писателей, наших земляков, стал первым лауреатом Нобелевской премии ?

4.Назовите имя и фамилию писателя, который родился и вырос в селе Хрущево Елецкого уезда?

5. Назовите фамилию писателя и название стихотворения, которое непосредственным образом связано с темой нашей викторины?

6.Как называлось село, в котором в начале 19 столетия находилось имение Ю.П.Лермонтова – отца великого русского поэта?

Ответы на вопросы 4 тура.

1.Михаил Александрович Стахович.

2. Например, ходя, пойде и т.д.

3.И.А.Бунин в 1933 году стал первым русским писателем, который получил Нобелевскую премию.

4.М.М.Пришвин.

5.И.А.Бунин, стихотворение «Слово», написанное в 1915 году.

6.Кропотово- Лермонтово.

Подведение итогов 4 тура.

Подведение итогов викторины. Отметить команду- победителя.

Экспресс-опрос: Понравилась игра?

Какие трудности возникли?

Что бы еще внести в задания?

Заключительное слово учителя. Обогащайте свой словарный запас, свою память, ибо только знание языка поможет вам в овладении многими науками.

Если штурмуешь познания кручи,

Выучи русский язык!

Список использованной литературы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/29609-poznavatelnaja-viktorinarusskoe-slovo