- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина по экологии
Экологическая викторина
В викторине загадки и вопросы о растениях и животных.
Цель викторины: расширение кругозора детей, сравнительный анализ знаний о растениях и животных разных школьников.
1. Какие полезные растения вы знаете? (картофель, подсолнечник, сахарный тростник, хлопок, кукуруза, яблоня, груша, слива и т.д.) 2. Из каких растений изготавливают масло? (подсолнечник, лен, кукуруза, оливковое) 3. Какая трава самая горькая? (полынь) 4. На листе какого водного растения можно плавать, как на плоту? (виктория-регия) 5. Самое крупное цветковое растение. (раффлезия) 6. Какое дерево дает лучшую древесину для изготовления музыкальных инструментов? (ель) 7. Какое дерево в России цветет позже всех? (липа) 8. Мех какого пушного зверя в России самый ценный? (соболь) 9. У какой птицы крылья покрыты не перьями, а чешуей? (пингвин) 10. Какие животные спят с открытыми глазами? (рыбы, змеи) 11. Какая рыба называется именем человека? (карп) 12. Какая обезьяна самая большая? (горилла) 13. У какого млекопитающего самая толстая кожа? (носорог) 14. Животное, которое называют кораблем пустыни? (верблюд) 15. Самая крупная из современных птиц, быстро бегает, но не летает. (страус) 16. У кого уши на ногах? (кузнечик) 17. Сколько ног у паука? (8) 18. Деревенский будильник. (петух) 19. Где живут и чем питаются ежи? (в лесу, строят гнезда, мыши, насекомые, грибы, яблоки.) 20. Почему муравья называют силачом? (поднимает груз в 11 раз превышающий свой вес) 21. Какие сладости дарит нам лес? (земляника, черника, брусника, малина, смородина...) 22. Какие растения останавливают кровь? (подорожник...) 23. Какие дикорастущие растения – заменители овощей вы знаете? (картофель, одуванчик, крапива, щавель, головки клевера, корни лопуха, кислица обыкнов.) 24. Какие фрукты и овощи богаты витаминами? (лимон, апельсин, яблоки, капуста, морковка) 25. Название какого итальянского города, если его прочесть наоборот, превращается в рыбу? (Милан) 26. Как можно укрепить свое здоровье? (закаляться, заниматься спортом, правильно питаться, пить воду) 27. Из древесины какого дерева изготавливают спички? (осина) 28. Вроде сосен, вроде ёлок, а зимует без иголок? (лиственница) 29. Какая рыба без чешуи? (сом) 30. Какая самая высокая трава на земле? (бамбук) 31. Какие ноги у жирафа длиннее передние или задние? (одинаковые) 32. Каких зверей называют косолапый, сохатый, серый? (медведь, лось, волк) 33. Чему равна половина суток? (12 часов) 34. Естественный спутник Земли. (Луна) 35. Какое из морских обитателей самое умное? (дельфин) 36. Копытное, но не лошадь; длинноух, но не заяц; сер, но не волк. (осел)
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- «Реализация инвариантного модуля «Технологии обработки материалов и пищевых продуктов» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Педагогика и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.