- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника «Нашим сильным мальчишкам!»
Нашимсильныммальчишкам
Юля Цыбозова: В народе говорят, что земля может накормить нас своими плодами и напоить водой из своих источников, но она не может себя и людей защитить. Защищать землю, которая тебя кормит и поит, защищать людей, живущих на этой земле, - это обязанность мужчины.
ЛидаГубина:Наши мальчики - те самые будущие защитники.
Юля Цыбозова: А сегодня мы празднуем День защитников Отечества.
Как будущие солдаты и офицеры, мальчики должны с детства воспитывать в себе такие качества, как умение дружить, держать слово, быть смелыми, мужественными, благородными и добрыми.
ЛидаГубина: Да наши мальчики и есть такие. Они у нас просто замечательные.
Юля Цыбозова: Да уж. Только нас достают иногда.
ЛидаГубина:Но ведь они мальчишки. А сегодня их праздник, поэтому будем говорить о них только хорошее. Да у нас и не было ничего плохого. Так, шалости одни.
Юля Цыбозова: Знаешь, а я вот подумала: «Ведь мальчики нашего класса должны нас защищать, своих одноклассниц».
ЛидаГубина:А от кого тебя защищать? На тебя что, нападают?
Юля Цыбозова: Ну, не нападают, но из другого класса мальчишки обижают.
ЛидаГубина:Так скажи нашим мальчишкам, они тебя защитят.
Юля Цыбозова: Чтобы защитить, надо смелым, сильным быть.
ЛидаГубина:А еще нужно многое уметь.
Я вот вам историю одну расскажу.
«В одном классе шло обсуждение поступка Пети Иванова, который спас маленькую девочку, тонувшую в пруду. Вот учитель и спрашивает:
А какими качествами обладает Петя, спасший девочку?
Мужеством, - говорит один ученик.
Решительностью, - сказала девочка.
—Смелостью, - произносит друг Пети.
—Правильно, молодцы, - хвалит ребят учитель.
И вдруг один из учеников встает и говорит:
— По-моему, Петя еще и умеет плавать».
Теперь ты поняла, что нужно много уметь, а не просто мечтать о подвиге.
Юля Цыбозова: Так наши мальчики, наверное, многое умеют.
ЛидаГубина:А давай проверим.
Юля Цыбозова: Что, прямо сейчас? Ведь у них же праздник?
ЛидаГубина:А вот мы и устроим праздничную программу.
Юля Цыбозова: Как здорово. Приглашаются самые сильные, самые ловкие, смелые и решительные мальчики.
Каждый участник команды добегает до флажка и обегает его, затем бежит назад и передаёт эстафетную палочку следующему участнику. Выигрывает та команда, которая закончит эстафету первой.
Каждый представитель команды, стоя на одной ноге, выполняет один за другим пять прыжков вперёд. Учитывается общая длина всех прыжков. Побеждает та команда, у которой больше общая длина прыжков.
Представители команд должны пройти всю дистанцию, прыгая через скакалку, обойти флажок и вернуться на место. Выигрывает команда, где последний участник вернётся на место первым.
Участники команд берут по мячу и выходят к линии старта. Задача – провести мяч рукой, обойти стоящий на дистанции стул (флажок) и вернуться назад. Побеждает команда, которая закончит первой и не упустит ни одного мяча.
Первым участникам каждой команды вручается эстафетная палочка, на расстоянии выкладываются обручи. По сигналу каждый представитель команды добегает до лежащих на земле обручей и, не выпуская из рук палочек, поднимают обручи, пролезают сквозь них, кладут на место и бегут до флажков. Обогнув флажок, возвращаются, вновь пролезают сквозь обруч и вручают эстафетные палочки следующему. Выигрывает та команда, которая раньше закончит игру.
Представители команд передвигаются прыжками на правой ноге и должны допрыгать до флажка, обогнуть его, вернуться назад, прыгая на левой ноге. Побеждает та команда, которая закончит эстафету первой.
Каждая команда выделяет двух игроков. Они становятся рядом и соединяют руки крест-накрест. На плечо им кладут мяч. Не разъединяя рук, пары должны добежать до флажка, обогнуть его и вернуться назад. Если мяч упадёт, надо остановиться, положить его на место, вновь взяться за руки и продолжить путь. Побеждает команда, раньше закончившая эстафету.
Представители команд получают по мячу. Играющие, зажав мяч между ногами, должны допрыгать до стула, не уронив мяч, сесть на него, сделать вместе со стулом полный оборот на месте, встать, не выпуская мяча, вернуться обратно. Выигрывает команда, первая закончившая эстафету.
Наташа Сорокина: Мальчики наши дорогие, мы вас очень ценим. Вы наши лучшие друзья. Вы сильные и ловкие, решительные и милые, можете быть вежливыми и добрыми.
Когда-то в средние века
Повсюду жили рыцари
И жизнь была их нелегка
В железной амуниции
Гордились рыцари собой,
Мечами и доспехами.
Играли рыцари судьбой
И на турниры ехали.
Но вот полтыщи лет назад
Не стало их на свете
Но так лишь только говорят —
Мы не согласны с этим.
Наши мальчики - настоящие рыцари. Будьте всегда благородными. А мы всегда помним, какие вы у нас сильные.
Дополнительные задания
Бег кенгуру.
Мяч держат между ногами и прыгают до черты. И так все участники команды по очереди.
Конкурс болельщиков
Под музыку на скакалках скачут девочки, кто дольше - приносит команде, за которую болеет.
Передай мяч
Участники команд передают мяч через голову от первого до последнего игрока и обратно.
Пройди по болоту
Каждый участник команды прыгает с “кочки” (с бумажки на бумажку) на “кочку”, не падая в – «болото».
Разминировать поле
На полу два круга, в них разбросаны шашки. Со связанными глазами нужно собрать шашки. Участвуют по одному представителю от команды.
Перенеси шары
Положить шар на ложку и донести до черты и обратно.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/296695-scenarij-prazdnika-nashim-silnym-malchishkam
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- «Досуговые мероприятия в работе педагога-организатора»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.