- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Закрепление изученного материала. Величины. 4-й класс
341
0
Закрепление изученного материала. Величины. 4-й класс .
Цели урока:
Закреплять умение детей решать задачи на движение, выполнять арифметические действия с величинами.
Совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки.
Оборудование:экран,мультимедийная установка, презентация (Приложение 1)
Ход урока
1. Организационный момент. Сообщение темы и целей урока. <Слайд 2 >.
2. Устный счет: <Слайд 3 >
Устный счет, устный счет Ум в порядок приведет. Величины будем знать, В жизни точно применять. Складывать и вычитать, Задачки хитрые решать. Устный счет, устный счет - Приготовьтесь он идет.
А) Прочитайте числа.<Слайд 4 >, <Слайд 5 >.
Б) Решите примеры. <Слайд 6 >
В) Вычислите удобным способом.<Слайд 7 >
Г) Решите уравнения. <Слайд 8 >
- Что не известно в каждом уравнении? Как находим?
Д) Задачи. <Слайд 9 >
Длина леопарда 2м 90см. Сколько это см? Сколько дм?(290см, 29дм)
Масса льва 220кг. Сколько это центнеров? (2ц 20кг)
Масса леопарда 270 кг, он на 50кг тяжелее льва. Какова масса льва? (220кг)
Е) Задачи.<Слайд 10 >
Масса слона 4 т. Выразите в центнерах, килограммах. (40ц, 4000кг)
Страус при опасности убегает большими шагами. На какое расстояние убежал страус за 15 шагов, если длина шага 3 метра.(45м)
Вес страуса 90 кг, это в 2 раза тяжелее, чем вес пингвина. Назовите вес пингвина? (45 кг)
- Что особенного в этой задаче? (Действие выполняются наоборот).
3. Физминутка.< Слайд11 >, < Слайд 12 >
4. Решение задач на движение. < Слайд 13 >
Задача1. От пристани в одно и то же время в противоположных направлениях отошли две яхты. Одна со скоростью 20 км/ч, а другая со скоростью 30 км/ ч. Какое расстояние будет между ними через 2 часа?
Задача 2. < Слайд 14 >
5. Арифметические действия с величинами.
Решите, записывая столбиком.< Слайд 15 >
6. Итог урока. < Слайд 16 >
- Какие темы повторили сегодня на уроке?
- При выполнении, каких заданий испытывали трудности? Почему?
- Какой отметкой оцените свою работу на уроке?
7. Домашнее задание.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/296697-zakreplenie-izuchennogo-materiala-velichiny-4
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном учреждении согласно ФГОС ДО»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.