- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодние чудеса: сценарий праздника для средней группы с забывчивым Дедом Морозом
ЗАБЫВЧИВЫЙ ДЕД МОРОЗВЕД.: Снова праздник мы встречаем, c Новым годом поздравляем!
Возле ёлочки пушистой новь заводим хоровод.
В гости к нам скорей спешите, в светлом зале попляшите.
Спойте, в игры поиграйте, в круг нас музыка зовёт!
Под музыку заходят дети , встают в хоровод.
1 РЕБ. Поземка белым снегом
Сугробы намела
И елку новогоднюю
С собою привела.
2 РЕБ. Красавица колючая
Очнулась ото сна
И вот стоит нарядная,
Пушиста и стройна.
3 РЕБ. Вокруг нее детишек
Собрался полный зал.
Костюмы, маски, шутки,
Горят огнем глаза.
4 РЕБ. Любимый нынче праздник
У всех, у всех детей.
Как много песен, танцев
Веселья и затей.
ХОРОВОД(сели)
ВЕД. Дети все пришли на ёлку, Гости здесь, но вот вопрос. Где же бродит наш весёлый, Разудалый Дед Мороз? Давайте дружно его позовём. Приди к нам дедушка, мы тебя ждём!
Дети зовут Д.М. и под музыку суетливо забегает Д.М.
Д.М. Ой, бегу, бегу! Батюшки опять не успеваю! Здравствуйте, мои дорогие ребята и взрослые! Вы меня простите, но у меня много дел: не все подарки подготовлены, не все поздравления разосланы, елочки не все украшены, а помочь-то некому, вот я и не успеваю. Снегурочка, внученька моя отпросилась: «Можно, говорит, я на денёк в Крым слетаю, посмотрю, как там к празднику готовятся, вдруг что-нибудь новенькое оттуда привезу!». Я и отпустил её, а вот теперь-прямо беда! Только она уехала, как у меня часы остановились! И теперь я не знаю сколько времени. Может быть, вы мне поможете? ВЕД. Что тут у вас за поломка? (берёт часы и внимательно рассматривает). Ага, всё понятно! Это ваши часы от старости остановились. Ну, ничего, наши минутки их вмиг починят. ПЕСНЯ «МИНУТКИ»
Д.М. Вот и замечательно! Ну-ка, посмотрим, сколько же сейчас времени? Ай-ай-ай! Да ведь Новый год уже на носу! Скорей бы моя Снегурочка возвращалась, а пока мы с вами начнем готовиться к празднику. Первым делом елочку нужно зажечь.
Крикнем дружно: «Раз – два – три
Наша елочка – гори!»
Елочка загорается.
ХОРОВОД
(сели)
Заходит Кикимора
КИКИМОРА. Наконец-то я пришла! Наконец-то вас нашла!
Д.М. Это что еще за чудо? Извините, вы откуда?
ВЕД. Что-то я на вас смотрю, но никак не узнаю.
КИКИМОРА. Я кикимора лесная, обожаю всех пугать!
Я колдунья деловая буду петь и танцевать.
Я сегодня нарядилась, к вам на праздник заявилась!
Я пляшу и хохочу, быть Снегурочкой хочу!
Д.М. Подождите, Кикимора, но у меня уже есть внучка Снегурочка. Я ее люблю, и ребятам она очень нравится. Моя внучка – красавица, у нее длинная коса и шубка голубая. А ты какая-то странная. Ой, а глаза у тебя какие-то огромные и причёска необычная.
КИКИМОРА. Ну вот, заладил: странная, глаза! Чем это тебе мои глаза не угодили? Просто я их тушью «Лореаль Париж» накрасила. А причёску я у самого Зверева делала. Год в очереди стояла. А наряд мой, чем хуже? А? Ах, дедуся, если бы ты знал, какое у меня большое сердце, чтобы любить тебя!(достаёт из-за пазухи большое тряпичное сердце, прикреплённое на резинку, показывает его и лезет обниматься)
Д.М.(отпихивается) Да не можешь ты быть Снегурочкой? Хватит озорничать.КИКИМОРА. Ой, дедушка, у меня такое настроение хорошее. Давай поиграем! (кидает в Д.М. снежки)Д.М. Хватит, хватит, уморила! Дай отдохнуть.КИКИМОРА. Садись, дедуся, отдохни, а я тут приберусь.(складывает разбросанные снежки в обруч) А слабо забросить снежки в ведро? ИГРА «ЗАБРОСЬ СНЕЖОК В ВЕДРО»
Двое играющих бросают снежки из обруча в ведро Кикиморе и в ведро Д.М.
Кикимора хитрит – подыгрывает своему игроку и мешает другому. Дед Мороз возмущается.КИКИМОРА. Ты, дед, со мной не спорь, а то я, если осерчаю, такой вредной становлюсь.Д.М.(сердится) Да, что ты меня пугаешь? Уф! Даже жарко стало. Ребята, подуйте на меня, а то растаю.
Дети дуют на Д.М. Он поворачивается к ним то правым, то левым боком, и командует: «Сильнее дуйте! Еще сильнее»
Д.М. Чуть-чуть прохладней стало, но все равно жарко. Так я разнервничался, что жаром от меня так и пышет. (обмахивается руками)
КИКИМОРА. Вот это тебе поможет. На держи. (протягивает мороженое) Самое вкусное зимнее лакомство – мороженое. Кушай, кушай, не бойся…
Д.М. А вот это я люблю. Попробовать, что ли?
ВЕД. Я бы не советовала, а вдруг оно заколдованное?
Д.М. Ай, рискну! Уж больно красивое (пробует).Вкуснотища-то какая!
Звучит музыка. Дед Мороз ест мороженое. Кикимора ходит вокруг елки, колдует.
КИКИМОРА. Я – кикимора лесная, я – колдунья деловая!
Делать пакости люблю;
И лягушку, и змею положу я на обед
Вам вместо булок и конфет.
Я испортить праздник рада –
Лучше ничего не надо!
Дед Мороз заколдован. Роняет из рук посох и мешок.
Кикимора смотрит на него. Проверяет, подействовало ли колдовство. Радуется.
КИКИМОРА(детям). Вы Мороза ждете? Ха! Не дождетесь старика!
Я его опередила –
Заколдовала, памяти лишила.
Без Мороза вам, друзья, Новый год встречать нельзя!
У сугроба погрустите и без подарков уходите! (хихикает и убегает)
ВЕД. Что за злючка! Вот беда! (подходит к Д.М., трогает его за плечо) Дед Мороз, очнись скорей.Д.М.(смотрит на Ведущую, потом на детей) Ой, а вы кто такие? Что вы тут делаете? Что-то я вас не помню. А я кто? Как меня зовут?ДЕТИ. Дедушка Мороз!Д.М. Правда? Не помню! Выбегает медвежонок(ребенок).МЕДВЕЖОНОК. Что же ты Дедушка Мороз не торопишься?Д.М. А ты кто такой?МЕДВЕЖОНОК. Как же так? Ты и меня забыл? Я же медвежонок, твой друг.
Д.М. Не помню.
МЕДВЕЖОНОК. Все ребята ждут от тебя праздника.Д.М. Зачем ждут? Я никуда не собираюсь. Я вообще сейчас лягу спать.МЕДВЕЖОНОК. Что же случилось с Дедушкой Морозом?ВЕД. Его Кикимора заколдовала.МЕДВЕЖОНОК. Вот беда, вот беда! Эй, зайчонок, иди ко мне!ЗАЙЧОНОК. Я здесь! Что надо делать?МЕДВЕЖОНОК. Бежим скорее на почту, надо отправить Снегурочке телеграмму.
ЗАЙЧОНОК. Да, чтобы скорее вернулась. (убегают на стулья)
ВЕД.(берёт в руки пустой мешок Д.М.) И про подарочки Дедушка Мороз забыл. Надо позвать лесных гномиков. Пусть принесут забывчивому Дедушке Морозу подарочки для ребятишек из леса. ТАНЕЦ ГНОМОВ С ИГРУШКАМИГНОМИК. Вот мы и пришли и подарочки принесли. Дедушка Мороз, где твой большой мешок для подарков? Сейчас мы в него подарки положим. (кладут игрушки в мешок)Д.М. А зачем вам мой мешок? И для кого все эти подарки? И вообще, не беспокойте меня, я спать хочу! (укладывается спать) Вбегает Снегурочка.СНЕГУРОЧКА. Здравствуйте ребята! А где Дедушка Мороз?ДЕТИ. Он спит.СНЕГУРОЧКА. Та-а-к! Ах, он негодник такой! Наелся волшебного мороженого, всё на свете забыл, да ещё и спать завалился! Давайте его разбудим. А-ну, кричите как можно громче: «Дед Мороз проснись» (кричат) Д.М. Ну, чего вы расшумелись? Не даёте старичку поспать.СНЕГУРОЧКА. Вставай, хватит спать.Д.М. А я никуда не спешу.СНЕГУРОЧКА. Ребята спойте ему весёлую новогоднюю песню, может он тогда всё вспомнит.
ХОРОВОДД.М. Да не может быть! Сколько времени сейчас?СНЕГУРОЧКА. Много уже, ох, как много. Боюсь, опоздаем, если не поторопишься.Д.М. Спешу, спешу! (собирается, поправляет шубу, шапку, теряет рукавицу, заходит в круг - ищет)
СНЕГУРОЧКА. Дедушка, что ты потерял?
Д.М. Да, рукавицу свою не найду.
СНЕГУРОЧКА. Вот она, у меня. Попробуй, догони! ИГРА «РУКАВИЦА» и ИГРА «НЕ ВЫПУСТИМ»Д.М. Ох, уморился я, давайте посидим и отдохнём. СТИХИ (3 человека)Д.М. Молодцы! Хорошо подготовились. Вот только ноги мои онемели чуток. Надо их поразмять. Потанцуем? ТАНЕЦ
Д.М. Вот какой весёлый у нас праздник получился! Настало время прощаться, хоть и весело у вас. В лес мне пора возвращаться со Снегурочкой сейчас. До свидания, милые дети. (собирается уйти)СНЕГУРОЧКА. Погоди, дедушка, а ты ничего не забыл?Д.М. (недоумённо оглядывается ) Шапка на месте… Варежки на месте… Да нет, внученька, ничего не забыл!СНЕГУРОЧКА. Дедушка, дети пели?Д.М. Очень хорошо пели. Молодцы, ребята!СНЕГУРОЧКА. А танцевали?Д.М. И танцевали красиво и играли! Молодцы!СНЕГУРОЧКА. А подарки?Д.М. Какие подарки? Ах, подарки? Опять чуть не забыл! Вот Кикимора накормила. Чуть было про самое главное не забыл! Где тут мой мешок?
Затаскивает из коридора мешок, развязывает его – из мешка выглядывает Кикимора.
КИКИМОРА. Обдурила, обдурила! Как я вас…(дразнится и смеётся)Д.М. Ах, ты бессовестная, детей решила на Новый год без подарков оставить. Вот я сейчас тебя заморожу, в сосульку превращу!КИКИМОРА. А я тебя вовсе не боюсь! Жестокое обращение в нашей стране запрещено и строго карается по закону!
Д.М. А я тебя не жестоко накажу, тебе понравится! Танцуй, кикимора до упаду.
Кикимора танцует.
КИКИМОРА. Помогите, пощадите, музыку остановите! Домой отпустите! Я больше так не буду и про глупости забуду! Я просто пошутила, а подарочки ваши тут, в другом мешочке…(несет)Д.М. Простим её, ребята, в честь праздника?(дети отвечают)
Ладно, тогда помогай мне подарки детям раздавать.
Раздают подарки.
Д.М.: Вот и всё! А нам пора! Будьте счастливы, ребята! К вам на праздник через год Дед Мороз опять придёт!СНЕГУРОЧКА. Пора, друзья, прощаться нужно. Всех поздравляю от души! Пусть Новый год встречают дружно
И взрослые, и малыши!/ уходят /
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/296753-zabyvchivyj-ded-moroz
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Государственные закупки в сфере образования»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.