- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Плоды Осени!
ПЛОДЫ ОСЕНИ!
ПРАЗДНИК В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ.
Действующие лица. Осень- воспитатель, овощи, фрукты- дети.
ПЕСНЯ – ОСЕННЙ ДЕНЬ.
Осень(входит). Здравствуйте дети! Здравствуйте дорогие гости! Вы, конечно ,меня узнали ! Дети, кто расскажет, что такое осень? Что интересного происходит в это время года?Почему мы хвалим осень?
Дети. Осенью дети идут в школу, созревает урожай и т.д.
Ребенок. (вбегает в зал,держав руках телеграмму)Телеграмма, телеграмма!(отдает ее осени)
Осень(читает). «Дорогие друзья! Поздравляем вас с праздником Золотой Осени. Желаем весело провести время.» Какой же праздник без наших любимых овощей и фруктов! Давайте их пригласим песней к нам на праздник. В зал входят дети на голове у каждого ободок с нарисованным фруктом или овощем.
Песня – Урожай собирай.
Осень. Добро пожаловать на праздник!
Ребенок.Одарила гостья осень урожаями плодов, моросящими дождями, кузовком лесных грибов. Так давайте славить осень песней пляской и игрой! Будут радостными встречи, Осень – это праздник твой!
Свекла. Свекла для борща нужна и для винегрета. Ешь сам и угощай! Лучше свеклы нету!
Капуста. Из капусты варят щи. А какие вкусные пирожки капустные! Зайчики плутишки любят кочерыжки. Угощу ребяток кочерыжкой сладкой.
Морковь. Про меня рассказ не длинный. Кото не знает витамины? Пей всегда морковный соки грызи морковку. Будешь ты тогда дружок, крепким, сильным, ловким!
Помидор. НЕ болтай, морковка вздор! Самый полезный - помидор. И конечно вкусный и приятный, красный сок томатный!
Лук. Приправа в блюде, полезная людям! Угадали? Я ваш друг; просто зеленый лук.
Картошка. Я картошка! Так скромна; слова не сказала. А ведь картошка! Всем нужна- и большим и малым!
Осень. Не спорьте милые овощи! Все вы без сомнения, нужны и важны. Без вас не получится ни суп ни салат. А вы любите петь, танцевать и веселиться?
Овощи и фрукты. Да.!!!
Осень. Прекрасно, давайте играть!
Игра « сортируем овощи»
(Дети делятся на две команды. В конце зала на столике (в ведре ) лежат перемешанные морковь и свекла. Игроки по сигналу бегут к ведру, выбирают в свою корзину либо свеклу , либо морковь и возвращаются на место. Чья команда справится быстрее, та и одержит победу.В ведре равное количество свеклы и моркови.
Осень. Молодцы! Скажите, на что это похоже, когда падают листья с деревьев?
Дети. На танец.
Осень. Давайте потанцуем!
ТАНЕЦ С ЛИСТОЧКАМИ.
ИГРА « Собери листочек» (в игре принимают участие четверо детей.) На двух столах лежат два разрезанных листика. Выходят двое ребят , каждый свой листочек собирает по команде. Кто первый соберет тот и победит.
Игра « Собери картошку ложкой» ( в игре участвуют по двое детей от каждой команды. На пол рассыпают 12 картофелин в обруч. Для каждой команды по 6 штук. Надо ложкой собрать картошку в корзину.
ИГРА «Курочки и петушок» (Перекладывать с одного блюда на другое фасоль. Участвуют двое ребят.) Пару можно выбрать из гостей.
Осень. Замечательно, дети! Какие вы все быстрые , ловкие! (Обращает внимание на яблоньку.) Пришла пора осенняя, в лесу все пожелтело, а на дикой яблоньке яблоко висело: румяное и гладкое, красивое и сладкое! Так хочется его сорвать, но не допрыгнуть не достать!
(Выбегает зайчик. Подпрыгивает, но не может достать яблоко . Летит ворона)
Зайка. Ворона ты мне помоги, ты клювом веточку пригни!
Ворона. Карр! Я летаю высоко, достану яблоко легко!
Осень. Ворона яблоко достала, но на беду не удержала, под яблоню оно упало, в колючки к ежику попало! А ёж под яблонькой дремали ничего не ожидал, бежать пустился со всех ног, его с собою поволок. Пустился заяц догонять, чтоб яблоко свое отнять, ворона следом полетела, взять тоже яблоко хотела!(ёж с яблоком, заяц и ворона бегут друг за другом; кричат « Стой, отдай!»
Осень. Всяк, кто о яблоке мечтал. Теперь своим его считал, им не хотел никто делится, и стали все друг с другом биться; не уступал никто друг другу, и шум стоял на всю округу! Но тут вдруг сучьев треск раздался, медведь из чаши показался и рявкнув грозно; «Прекратить! Я буду яблоко делить !»
Медведь. Кто первым яблоко приметил?
Осень. И робко заинька ответил….
Заяц. Его приметил первым я …
Медведь. В нем значит, доля есть твоя! А ты ворона?
Ворона. Я летала и клювом яблоко достала!
Медведь. И ты заслуживаешь часть – ты помогла ему упасть! А ёж что делал?
Ёж. Я там был и на колючки подхватил! Оно нисколько не разбилось и ни куда не укатилось!
Медведь. Вы потрудились вместе дружно, по дольке всем отрезать нужно!
Заяц. Еще здесь доля есть твоя, ты заслужил ее не зря!
Ворона. Ведь ты по правде все делил и нас друг с другом примирил!
Медведь. Ну, а ребятам мы дадим?
Звери. Конечно, всех мы угостим.
Осень. Из волшебного яблока, появляются конфеты. Персонажи раздают их детям.
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/296943-plody-oseni


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы сурдопедагогики»
- «Реализация ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание Стандартов и особенности проектирования образовательных программ»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «Социальная работа с военнослужащими и членами их семей»
- «Правовые нормы и основные приёмы оказания первой помощи в дошкольных образовательных учреждениях»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.