Устройство увеличительных проборов (флеш-карточки)

Устройство увеличительных приборов флеш-карточки

Автор разработки

Доронина Светлана Леонидовна

ИП. Студия творческого развития «СОЛНЕЧНЫЙ ГОРОД»

педагог-инструктор естественно-географического направления

Параграф 6 (к учебнику Биология. Бактерии, грибы, растения. 5 кл.: учебник/ В.В.Пасечник. – 5-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2016 – 141, [3] с).

Тема: Устройство увеличительных приборов.

Флеш-карточки (дидактический материал) для подготовки домашнего задания и подготовки к ВПР из учебного текста Биология. Бактерии, грибы, растения. 5 кл.: учебник/ В.В.Пасечник. –

5-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2016 – 141, [3] с. + обзор учебного материала из комплекта учебников по биологии за 5 класс http://vklasse.org/5-klass/uchebniki/biologiya и учебный материал к данной теме из курса начальной школы и внеклассного чтения.

Что такое флеш-карточки?

Флеш-карточки достаточно распрстраненная методика в обучении, используемая многими педагогами с давних пор. Однако сегодня ее преподносят, как нечто новое, назвав модным современным термином. Данная методика зарекомендовала себя достаточно хорошо и подходит для быстрого запоминания большого объема информации в игровой форме.

Флеш-карточки представляют собой тематические карточки, то есть карточки на заданную тему. Они могут вмещать в себя мини текст или изображение (схему, рисунок, таблицу), а иногда и то и другое сразу.

Как подготовить карточки к работе?

Перед вами комплект карточек, который сведен в таблицу. Для работы необходимо разрезать таблицу по горизонтальным линиям, отделяющим учебный материал (вопрос и ответ) друг от друга , согнуть по вертикальной линии и склеить. В результате получится с одной стороны карточки вопрос, а с другой ответ на этот вопрос.

Как работать с карточками?

Для успешной подготовки домашнего задания и освоения темы необходимо:

Прочитайте текст базового учебника по заданной теме.

Выберите любую из предложенных карточек и прочитайте вопрос.

Ответьте на вопрос. Ответив, проверьте ответ (правильный ответ на обороте карточки).

Если ответили правильно, заберите карточку себе. Если нет, уберите ее в сторону.

Так проработайте весь комплект карточек.

Карточки, которые остались без ответа, проработайте еще раз.

Учебный материал считается усвоенным, если весь комплект карточек не вызывает затруднений при выборе ответа.

Работа с флеш-карточками будет интереснее, если устроить семейное соревнование на количество правильных ответов.

Внимание!!!

Психологи утверждают, что для того, чтобы запомнить информацию надолго необходимо:

повторение материала – сразу же после заучивания

через 20-30 минут

через 1 день

через 2-3 недели

через 2- 3 месяца

Литература

Биология. Бактерии, грибы, растения. 5 кл.: учебник/ В.В.Пасечник. –

5-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2016 – 141, [3] с.

Комплект учебников по биологии за 5 класс http://vklasse.org/5-klass/uchebniki/biologiya

12 секретов памяти https://www.adme.ru/svoboda-psihologiya/12-sekretov-pamyati-chtoby-zapominat-inostrannye-slova-s-pervogo-raza-1580465/

Комплект тетрадей на печатной основе за 2-4 классы по окружающему миру: О.Н Федотова, Г.В. Трафимова, С.А. Трафимов.

В.В. Пасечник Рабочая тетрадь Биология (5 класс) к учебнику В.В, Пасечника

Фотоматериалы

Лупа http://www.freeclipart.pw/category/magnifying-glass-clipart

Левенгук http://dinasuciwahyuni.blogspot.ru/2016/04/antonie-van-leeuwenhoek-penemu.html?m=0

Роберт Гук http://wwportal.com/tag/frit-of-nansen/feed/

Микроскоп https://infourok.ru/prezentaciya-po-biologii-na-temu-mikroskopi-klass-782315.html

Лупы: ручные и штативные. https://42mt.ru/g4213640-opticheskie-pribory

Линзы http://www.tydexoptics.com/ru/products/thz_optics/thz_lens1/

Объектив микроскопа https://ru.depositphotos.com/33989409/stock-photo-replaceable-lenses-of-a-microscope.html

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/297008-ustrojstvo-uvelichitelnyh-proborov-flesh-kart