- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мамин праздник наступил
Мамин праздник наступил
праздник 8 марта для детей второй младшей группы
Вед:Нас сегодня утром рано
Звон капели разбудил.
Что случилось? Это праздник,
Мамин праздник наступил!
1 реб: Песенку о маме мы споем сейчас.
Мама дорогая крепко любит нас.
2 реб: Песенку веселую мы подарим маме.
Ручейки весенние, пойте вместе с нами!
Исполняется песня "Вот какой нарядный детский сад"
3 реб: Почему 8 Марта
Солнце ярко светит?
Потому что наши мамы
Лучше всех на свете.
4 реб: Мама, мама, мамочка.
Я тебя люблю,
Я тебе весеннюю
Песенку спою!
5 реб: В день весенний, солнечный
Маму поздравляем,
Жизни долгой, радостной
От души желаем!
6 реб: В этот день мы постарались:
Аккуратно причесались,
Умывались, одевались,
Чтобы мамы улыбались.
Ведущий: Ребята, я слышу какой-то шум
Звучит быстрая музыка, в зал вбегают Мышонок и Мышка.
Мышка: Ох, как долго мы бежали!
Мышонок: А куда же мы попали?
Вед:Вы попали к ребятишкам,
И девчонкам, и мальчишкам!
Мышата и дети здороваются друг с другом.
Мышка:Мы - веселые мышата!
Мы попали к вам, ребята,
Не случайно, неспроста-
Здесь такая красота!
Мышонок:Здесь веселье, радость, песни,
Здесь нам будет интересно.
Мы сегодня всех кругом
Поздравляем с Женским днем!
Мышка:Мамин праздник - день чудесный!
Время зря нельзя терять.
Предлагаем вам, ребята, мы немного поплясать.
Вы в кружок скорей вставайте, дружно пляску начинайте!
Исполняется "Веселая пляска"
Вед:Мы кружились, мы старались,
Нашим мамам улыбались!
Мам своих мы уважаем
И во всем им помогаем!
7 реб: В садике-садочке, Я маме помогаю,
Я маме помогаю
Цветочки поливаю
8реб: Меня кормили с ложки
Но я подрос немножко
Смотрите-ка скорее
Я кушать сам умею
9 реб: Помогаю маме я
Каждый день работаю
Убираю со стола
Мою пол с охотою
10реб: Правда, мама я большой
Сам ботинки надеваю
И холодною водой
Сам ладошки отмываю
И не плакал я с утра
Может в школу мне пора
11реб: Мамин труд я берегу
Помогаю чем могу
Нынче мама на обед
Наготовила котлет
И сказала: «Слушай,
Выручи, покушай»
Звучит музыка, Мышата готовят атрибуты к игре.
Вед: Это что у вас, мышата?
Мышка: Это магазин, ребята!
Мы две сумочки возьмем
Вместе в магазин пойдем!
Проводится игра «Принеси мамины покупки»
Вед:Мы так здорово играли
И нисколько не устали.
12 реб: Мама – лучик золотой,
Я люблю играть с тобой,
По тебе скучаю я,
Мама – ласточка моя!
13 реб: Мама, мамочка моя,
Самая любимая,
Очень я тебя люблю,
И целую, милая!
14 мал: Я весь день не плакал,
Не дразнил собаку.
Я ведь не проказник,
Сегодня мамин праздник!
15 мал: Мамочку свою –
Маме я цветы вручу!
Мы лошадку угостим –
Сена вкусного дадим!
Исполняется песня «Мамочка, милая, мама моя»
16 реб: Так люблю я маму –
Слов не нахожу!
Нежно поцелую,
В кресло усажу!
17 реб: Пусть не знает мама
Горя и забот!
Пусть 8 Марта
Длится целый год.
Мышка:Я бы хотела узнать, а любят ли мамочки гулять со своими дочками?
А ваши дочки любят гулять со СВОИМИ дочками. Не верите????? Посмотрите сами
«Танец мам с дочками»-девочки
Мышка:Вместе с вами мы старались
И слегка проголодались.
Вед:Что же делать? Как же быть?
Чем же нам вас угостить?
Мышонок: Мы, подружки и дружки,
Обожаем пирожки!
Ребятишки, помогите,
Пирогов нам напеките!
Исполняется песня "Пирожки"
18 реб: Мама, мамочка, мамуля —
Добрая моя,
Поздравляю с 8 Марта
— Я люблю тебя!
20 реб: Нет на свете лучше
Мамочки моей.
Всех она добрее,
Всех она милей.
22 реб: Не хочу я маму
Часто огорчать:
Буду чистить зубки,
Вовремя вставать.
19 реб: Я хочу, чтоб мама
Весёлою была.
Чаще чтоб улыбка
На лице цвела.
21 реб: Нас качая в колыбели,
Мамы песенки нам пели,
А теперь пора и нам
Песню спеть для наших мам!
23 реб: Подрастем и будем сами
Мы заботиться о маме,
А пока доставим ей
Радость песенкой своей.
Вед: А сейчас дорогих мамочек поздравят моряки. Они подарят танец «Яблочко»
Танец «Яблочко»-мальчики
Вед:Мы рады празднику всегда.Сейчас играть мы будем?
Дети:Да!
Вед:Дружно за руки беритесь,
В круг скорее становитесь.
Будем глазки закрывать
И друг друга узнавать!
Проводится игра "Угадай, чей голосок" (в игру с детьми вовлекаются мамы)
или игры «Узнай своего ребенка», «Завяжи бантик» (На длинной веревке привязаны ленты, одновременно мамы с двух сторон начинают завязывать бантики)
24 реб: Кто пришёл ко мне с утра?
Мамочка.
Кто сказал: "Вставать пора"?
Мамочка.
26 реб: Кто косички мне заплёл?
Мамочка.
Целый дом один подмёл?
Мамочка.
25 реб: Кто цветов в саду нарвал?
Мамочка.
Кто меня поцеловал?
Мамочка.
27 реб: Кто ребячий любит смех?
Мамочка.
Кто на свете лучше всех?
Мамочка.
Мышка:А-а-а!
В руках коробка открывается с двух сторон, в одной фантики, в другой конфеты
Вед: Что с тобой случилось?
Мышка:Горе! К вам спешила я, несла конфеты...
Вед: Где ж они сейчас?
Мышка:Их нету-у! Потихоньку, понемногу я конфеты съела дорогой...
Вот, только фантики остались...
Разбрасывает фантики по полу
Вед: Вот так раз! Что же нам сейчас делать?
Мышка:Что же делать - я не знаю...
Где бы мне конфеты взять?
Предлагаю вам, ребята,
Я чуть-чуть поколдовать! Согласны?
Вед:Прежде, чем поколдовать,надо все вокруг прибрать!
Мышка:Ребятишки, не сидите, ребятишки, помогите:
Фантики скорей несите и в коробочку кладите!
Дети помогают собрать все разбросанные фантики обратно в коробку.
Раз! Два! Три! Четыре! Пять!
Начинаем колдовать!
Дружно ручками прихлопнем,
Бойко ножками притопнем,
По коробке постучим...Предлагает и детям постучать по коробке
Что в коробке? Поглядим!
Открывает коробку с той стороны, с которой лежат конфеты
Ой! Скорей смотрите, детки,
Вместо фантиков - конфетки!
Вед:Что же, Мышка, не зевай,ребятишек угощай!
Мышка раздаёт детям конфеты.
Мышка: Еще раз всех поздравляю,
Счастья, радости желаю!
Но прощаться нам пора.
До свиданья, детвора! уходит
Вед:Пели песни, танцевали,
Мам своих мы развлекали.
До свиданья, в добрый час!
Ждем еще на праздник вас!
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/297068-mamin-prazdnik-nastupil
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- «Реализация инновационных подходов при обучении младших школьников в условиях ФГОС НОО»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогика и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.