Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
05.02.2018

Русский обряд «Масленица» (ознакомление с народным обрядом и его традициями на уроках слушания музыки)

Юлыманова Ирина Владимировна
преподаватель теоретических и хоровых дисциплин
Открытый урок по слушанию музыки знакомит школьников с русским народным обрядом «Масленица». Материал раскрывает традиции и символику праздника через музыкальные произведения, творческие задания и интерактивные элементы. Урок проходит в увлекательном формате, позволяя погрузиться в атмосферу народных гуляний и понять смысл календарного ритуала. Педагогическая разработка адаптирована для использования на занятиях в детских школах искусств (ДШИ) и на уроках музыки в общеобразовательной школе. Готовый сценарий поможет провести занятие творчески и ярко, особенно в преддверии самой Масленицы.

Содержимое разработки

ознакомление с народным обрядом и его традициями

на уроках слушания музыки.

Слайд №1

Предисловие:

На уроках слушания музыки, учащиеся знакомятся с русскими обрядами и традициями календарного круга. Я хочу поделиться своими педагогическими наработками.

Предлагаю несколько необычно раскрыть учебный материал по теме "Русский обряд "Масленица": Пусть ваш урок пройдет аппетитно и вкусно, увлекательно и творчески!

И поскольку русский праздник "Масленица" уже скоро, я всех приглашаю к ней подготовиться. Эта тема может быть использована, как на уроках в ДШИ, так и на уроках музыки в средне-образовательной школе. Ну, что ж, пора и к теме приступить!

- «Здравствуйте!»

Какое чудесное слово – «Здравствуйте!» Это обращение и в тоже время пожелание людям здоровья. В нем столько внутренней силы и магии! Давайте дружно скажем:«Здравствуйте!» таким образом, друг другу пожелаем здоровья!

Здравствуйте гости дорогие!

Не надоела ли вам зима долгая и холодная? Морозы да вьюги, снег да сугробы? Не надоело ли вам мерзнуть и дрогнуть на холодном ветру? Денечков теплых ждете, готовы проститься с зимой и позвать весну – солнечную и теплую? Если да – то …. встречаем МАСЛЕНИЦУ!

Слайд №2 «Ой, блины!» - видео.

-Что у меня в руках? (тарелка с блинами)

Правильно! Присмотритесь и ответьте: круглые желтые блиночки похожи на?....

«Солнышко»! Конечно, блинчик похож на солнышко!

Слайд №3

Слайд №4

-Древние люди считали блин символом солнца, поскольку он, как солнце желтый, круглый и горячий

По славянским поверьям Солнце пробуждалось весной к жизни. «Ярило», так называли Бога Солнца в стародавние времена. Солнце дарило людям радость, добро, свет и тепло, урожай, и значит жизнь!

Слайд №5

Зиму люди отожествляли с образомгрозного и могучего божества – Богини Мораны (от слова «мор», «морок», «морочить»). Морана – это Зима и с ней отожествлялись понятия «холод», «тьма», «смерть».

Слайд № 6

Смерть, даруемая Мареной, не есть полное прерывание Токов Жизни как таковой, а - лишь переход к Жизни Иной, к новому Началу, ибо так уж положено Родом Вседержителем, что после Зимы, уносящей с собой все отжившее, всегда наступает новая Весна.

Весна начинала свой отсчет со дня весеннего равноденствия. Это был очень почитаемый день и люди выпекали круглые лепешки, который потом заменили на блины. Таким образом, люди хотели привлечь милость солнца. Они верили, что таким образом помогают Солнцу стать сильнее и справится скорее с Мореной (Зимой).

В старину люди изготовляли чучело Марены, делая большую огромную куклу. Одевали её в старые одежды и сжигали. Верили, что сжигание образа зимы, старого ветхого тряпья, унесет все плохое из жизни, наступить новый счастливый период!

Слайд № 7

Сначала чучело называли Мареной, а сам праздник «Комоедицей», только позже название праздника и соломенного чучело получило название«Масленица»!

Когда создавалось чучело, крестьяне старались максимально его приблизить к человеческому обличию и делали ему большую грудь.

Слайд № 8

Одежда Масленицы должна содержать в себе некоторые запросы: быть старой и рваной, ее брали в жилищах или приобретали за небольшую цену всем селом. Кроме того в губерниях нашей страны изготавливали домашнюю Масленицу, она была разрисована как куколка и имела прекрасный наряд. Ее усаживали на лавочку, дополняли посудой для приготовления блинчиков, а в последствии она служила оберегом дома.

Слайд № 9

А сейчас я проверю, как вы слушали меня, как вы поняли меня…. о чем я вам только что поведала… ну-ка, отгадайте мои загадки!

Слайд №10

Желтая тарелка на небе висит,

Желтая тарелка всем тепло дарит? (Солнце)

Слайд №11

И с икрой, и со сметаной –

Всякие они вкусны!

Ноздреваты и румяны –

Наши солнышки-… (блины)!

Правильно! Молодцы!

Слайд №12 (видео)

«Первый блин комам, блин второй - знакомым, третий блин - дальней родне, а четвертый - мне»….

Вопрос: Что означает «Первый блин комам…»?

(ответ участников конференции)

Именно так – «комам», через «а». Кто такие эти комы, спросите вы, и почему это они трескают наши блины, да ещё в первую очередь!? А это братья наши меньшие, бурые да косолапые, они же медведи, которых в старину наши предки комами называли, и даже наш любимый праздник Масленица, который имеет языческие корни, некогда назывался Комоедицей. Но давайте по-порядку.

У славян культ Медведя воплотился в такое древнее божество, как Велес. Мед-ведь, что означает «мед» - мёд, «ведь»,то есть ведающий, знающий, поедающий мед.

Слайд №13 (видео) «О комах».

Так всё же почему медведям - первый блин? У многих народов, и у славян в том числе, существовал обычай первые блины отдавать комам, так по - древнеславянски называли медведей. Ведь наши предки почитали праздник Комоедица, который посвящали пробуждению медведей, коих они считали прародителями людей. Первые выпеченные хозяйкой блины, относились к берлоге медведей, которые как раз просыпались от зимней спячки и были жутко голодными.

Со временем  пословица претерпела изменение. В уже христианской Руси блин комАм становится комОм. Первый блин, который выпекался на Масляной неделе, по обычаю отдавали за упокой души. И когда человек вспоминал о своих умерших родителях или других родственниках, этот блин и был должен вставать комом в горле, то есть вызывающим слезы воспоминания о усопших близких... А в городах первый «масленичный» блин отдавался нищему, чтобы тот помянул всех усопших.

Праздник«Комоедицы» длился 2 недели, а вот уже переименованный праздник «Масленица» - всего неделю!

В те стародавние времена чучело Масленицы часто изображали с косами, и было их 7, в знак 7 дней недели которые длился праздник Масленица.

Слайд №14

Каждый из дней имел четкое свое название и определял традицию празднования этого дня!

Слайд №15

Понедельник«Встреча» Масленицы. Дети делали соломенную куклу Масленицу и наряжали её. В знак того, что вот и к нам сегодня Масленица пожаловала.

Слайд №16

Вторник«Заигрыш». С этого дня начинались игры и развлечения.

Слайд №17

Среда«Лакомка». В этот день стараются съесть больше сладостей.

Слайд №18

Четверг«Разгул», «Широкий четверг». Возят чучело на колесе, катаются, песни поют.

Слайд №19 Пятница - «Тёщины вечорки». В этот день зять едет «к тёще на блины, а

тёща зятя привечает, угощает.

Слайд №20

Суббота«Золовкины посиделки». Молодая невестка приглашала своих родных к себе. Она дарила сестрам мужа подарки.

Слайд №21

Воскресенье«Прощёное воскресенье», проводы Масленицы. В этот день прощают обиды, забывают ссоры, мирятся. Сжигают чучело Масленицы и окончательно прощаются с зимой. Пепел развеивают по полю, чтобы был хороший урожай.

Сжигая чучело, припевали задорно: «Гори, гори ясно, чтобы не погасло!»

Гори, солнце, ярче –

Лето будет жарче,

А зима теплее,

А весна милее!

Слайд №22 «Прощай, Масленица!»

Русский обряд «Масленица» ярко и широко воплотил в своей опере русский композитор Н.А. Римский – Корсаков. Веселая возня с чучелом отражена в первой части сцены — хоре "Прощай, Масленица". Мелодия хора построена на мелодических оборотах старинных обрядовых песен. Ярко своеобразен припев со словами "Прощай, прощай, прощай, Масленица" с характерным для него повторением одних и тех же интонаций. Мелодия задорна, жизнерадостна. В конце всей сцены снова звучит основная тема хора. Но в отличие от первоначального ее звучания она приобретает здесь печальный характер. Берендеи сожалеют о том, что прошли дни масленицы — пора гуляний и веселья.

Слайд №23 «Масленица» из альбома П.И.Чайковского «Времена года»

(Февраль)

«Масленица» у Чайковского – это картина народного гулянья, где живописные моменты сочетаются со звукоподражанием музыке гуляющей толпы, озорным звучаниям народных инструментов.

Вся пьеса состоит как бы из калейдоскопа маленьких картинок, сменяющих одна другую, с постоянным возвращением первой темы. С помощью угловатых ритмических фигур, Чайковский создаёт картину с шумными и радостными возгласами толпы, притопыванием пляшущих ряженых. Смех, веселье, песни скоморохов – всё сливается в праздничном гулянье.

С помощью, каких музыкальных красок композитор «нарисовал» эту картину праздника?

Музыкальный лад – мажор; динамика – контрастная: p, f ,ff; темп - быстрый, ритм – сложный, с акцентами на слабой доле; форма близка рондо, так как повторяется первая тема; фортепиано подражает звукам народным инструментам, мелодия стремительная, порывистая. Создаётся ощущение как будто сам присутствуешь на этом празднике.

Нашла своё отражение красочная Масленица и в работах русских художников, к теме народных праздников обращался замечательный живописец Борис Михайлович Кустодиев. Достойное место в его творчестве занимает картина «Масленица», написанная художником в 1916 году.

Слайд №22 «Масленица» Б.М.Кустодиев (1916г.)

Посмотрите, с какой любовью изображает художник и русскую природу, и расписные сани, и нарядных людей.

Слайд №23 «Масленица» Б.М.Кустодиев «1919г.)

«Масленица» 1919 года стала ещё одной значительной работой художника на тему русского быта.

И вновь мы видим яркость и сочность красок, точность передачи состояния людей, их настроения. Тщательно прописаны все жесты, мимика, мы, как будто окунаемся в праздничную атмосферу большой разноликой толпы.

В картине того же 1919 года «Масленица (масленичные катания)» на переднем плане художник расположил тройку лошадей, богато и нарядно одетых купцов, а также простой люд. Все они в приподнятом, праздничном настроении, кажется, что и природа разделяет состояние людей – день солнечный и яркий. Глядя на колоритные, оптимистичные, очень радостные сцены из провинциальной жизни, трудно поверить, что, создавая их, Борис Михайлович был тяжело болен, испытывал физические страдания.

Слайд №24 «Масленица» Б.М.Кустодиев «1920г.

Это похоже на карнавал, на фоне высокой церкви, где все так декоративно: неторопливо прогуливаются одетые в дорогие шубы горожане, кто то торгует только, что выпеченными пирожками, лихо мчатся кони, весело позвякивая золотистыми бубенцами.

На переднем плане дети катаются на санках. Кажется, даже природа принарядилась по такому случаю разукрасив инеем деревья, радуя горожан своей по весеннему солнечной, но еще морозной погодой.

Заканчивая урок я хочу сказать словами знатока русской жизни Бориса Михайловича Кустодиева:

«Велик тот народ, который после тяжких трудов способен от всей души веселиться и радоваться жизни».

Веселой всем Масленицы!

Угостить учащихся блинами под музыку «Ой, блины».

Приятного Вам всем аппетита!

P.S. Для закрепления темы я загружаю на флешки видео материал урока, задаю на дом кроссворды по теме, а на следующий урок провожу тестовый опрос по и решаем интерактивный кроссворд. К сожалению, из – за ограничения веса загружаемого материала, я не смогла поделиться приложениями к уроку.

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки