Конспект занятия литературно творческого кружка «Фантазёры»

Конспект занятия кружка «Фантазёры» руководитель: С.Н. Солодухина Тема: « Идёт красавица зима» Цель: Организация творческого литературного процесса, привитие любви к родному языку, самобытному русскому слову. Написание собственных произведений о зиме. 1.Организационный момент: Сообщение темы занятия. Показ диплома за наши первые стихи. 2. Игра – развлечение: « Знаешь ли ты алфавит?» экскурсия по алфавиту: а) какая буква следует за … б) какое место по счёту занимает заданная мною буква? Проба поэтического пера : «Я начну, а ты продолжи…» Очень мне обидно стало, что собака покусала… ; Белая мышка всю зиму продавала соль в магазине… ; Иней лёг на ветви ели, иглы на ночь побелели… Скороговорка: «Три дровосека , три дровокола, три лесоруба» - учим Игра – развлечение « Что всего важнее?» ( угадывание и дополнение слов по смыслу с записью в тетрадь) Упражнение «Лесоруб» - с движениями « Лесорубами мы стали, топоры мы в руки взяли: раз , два, раз, два будут на зиму дрова». Загадка: Спускаются с неба и в вальсе кружатся, На землю тихонько, неслышно ложатся , Под снежным покровом земля засыпает, На солнце покров огоньками сверкает , А с неба всё падают эти пушинки, Зовут их и снежно и нежно… Дыхательная гимнастика: С силой ветер налетает и снежинки задувает. Вспоминаем наше общее стихотворение с прошлого занятия ( чтение).Очень быстро пролетело лето, Проплакала осень, и вот… В нарядном белом полушубке красавица – зима идёт! Деревьям шубы подарила, На речках лёд посеребрила. Покрыла инеем витрины и дома. Любимица народа – русская зима! Игра « Допиши предложение» - образование однокоренных слов к слову СНЕГ. СНЕГОПАД. Тихо, тихо, как во сне падает на землю ( снег) С неба всё скользят пушинки – серебристые ( снежинки) Кружатся над головою каруселью (снеговою) На посёлок на лужок, всё снижается (снежок) Землю чистой, белой, нежной застелил постелью (снежной) Вот веселье для ребят- всё сильнее (снегопад) Все бегут вперегонки, все хотят играть в (снежки) Снежный ком, на снежный ком, всё украсили (снежком) Словно в белый пуховик мы одели (снеговик) Рядом – снежная фигурка- это девочка (снегурка) На снегу – то посмотри – с красной грудкой (снегири) …словно в сказке, как во сне , землю всю украсил (снег). Теперь составляем свои стихи и применяем эти слова. ( самостоятельная работа детей) 3. Итог ( чтение стихов детей) Очень быстро пролетело лето, Проплакала осень, и вот… В нарядном белом полушубке красавица – зима идёт! Деревьям шубы подарила, На речках лёд посеребрила. Покрыла инеем витрины и дома. Любимица народа – русская зима! (Вероника Люлько 5кл.,Лилия Минакова 9кл.) Здравствуй зимушка – зима, наконец – то ты пришла! Много зимних игр, забав ты для всех нас принесла. Я очень люблю зимушку потому – что она очень красиво наряжает деревья, дома, поля и луга. К кормушке за нашим окном прилетают красивые птички: снегири, синички и свиристели, с чудным хохолком из перьев. Зимой здорово играть в снежки, кататься на лыжах, коньках. Но особенно мне нравится просто упасть в чистый снег и лёжа на спине, любоваться звёздами. И самое главное ,конечно, что зимой очень много праздников: Новый год, Рождество, Старый Новый год. И всех веселье в праздник ждёт: каникулы, подарки! Зима – ты праздник яркий! ( Виталий Самар 9кл.). Был хмурый день ,но тёплый, И вдруг посыпал снег, Был хмурый день ,но тёплый, И вдруг посыпал снег, Он шёл такою плотную стеною, Что сразу же укутал всё и всех. Но мы грустить не будем, Мы снегу очень рады: Играем весело в снежки, И лепим снежных бабок! ( Ира Матвеева 4кл.) Спустился первый снегопад, За ним второй и третий. Снежинки в воздухе кружат, Им радуются дети! Играем с классом мы в снежки, Нас радуют снеговики, Мы с горки кубарем летим, И зимушке - « Ура» кричим! ( Алёна Илюшкина 4кл.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/296069-konspekt-zanjatija-literaturnotvorcheskogo-k