Сценарий спортивного развлечения с детьми и родителями средней группы «Кто сказал, что мы малявки, не годимся в строй!»

Сценарий спортивного развлечения с детьми и родителями средней группы (дети 4 - 5 лет)

«Кто сказал, что мы малявки, не годимся в строй!»

МБДОУ «Детский сад № 23»

г. Вышний Волочёк, 2017 год

Подготовил:воспитатель средней группы Романова Татьяна Владимировна

Цель: создание условий для реализации двигательной активности детей в соревновательной деятельности совместно с родителями.Задачи:  закреплять знания о военных профессиях, названиях военной техники;

- закрепление и совершенствование умений детей выполнять основные виды движений по словесному указанию, без предварительного показа, в соревновательной деятельности; - развивать музыкально-двигательные способности детей;

привлекать детей к активному участию в коллективных играх;

воспитывать чувство гордости за своих близких ( пап, братьев, дедушек);

способствовать гармонизации детско - родительских отношений. - формирование умений детей действовать одной командой, выполнять действия сообща, стремиться к общему результату команды; - побуждать родителей принимать участие в командных соревнованиях, поддерживать соревновательный дух детей на протяжении мероприятия, принимать активное участие, быть примером для детей;Оборудование и материалы: -Эмблемы команд (танкисты и летчики)

-звезды, как бонусные баллы победителям в конкурсах.

-медали шоколадные

-подарки папам - мешочки с песком (по количеству участников в командах). - Обручи – 2 шт. - воздушные шарики 20 шт.

-широкие штаны 2 пары

- рыбки 15 шт, 2 ложки, 2 кастрюли

-ориентиры

- бинты

-музыка

Предварительная работа:  Разучивание стихов, с детьми – педагоги групп, родители. Подготовка материалов, атрибутов к празднику – педагоги группы.

Ход мероприятия:

Звучит песня «Папа может все, что угодно». Дети входят в зал и встают полукругом у центральной стены

И. Ведущий: Здравствуйте, уважаемые родители! Сегодня мы отмечаем День защитника Отечества.

Этот праздник очень важный, Отмечаем в феврале. Праздник воинов отважных, Праздник мира на земле.Девочка: В этой армии служили. Наши деды и отцы, Станут мальчики большими. Будут тоже молодцы!Мальчики (по очереди): 1.Я пойду служить танкистом, Научусь в мишень стрелять! 2.Мне бы стать парашютистом, Очень хочется летать! 3.У меня мечта простая, Покорить бы высоту! Летчиком я стать мечтаю, Но сначала подрасту! 4.Будем, сильными расти, Чтобы Родине цвести И не знать ни войн, ни бед, Только мир и солнца свет! Все: В день защитника России, поздравляем наших пап!Т. Ведущий: Ребята! В этот праздничный день приглашаю вас принять участие в турнире будущих воинов, где вы сможете проявить свою сноровку, смекалку, силу и выдержку. 

И. Ведущий: Итак. Внимание! Внимание! Начинаем соревнования! Звание будем повышать, И за победу звездочки получать! Оценивать ваши успехи будет жюри в составе: (2-3 мамы).

Т. Ведущий: Начинаем состязания, лежебоки и лентяи не допускаются, а будущие воины – приглашаются.

Ну-ка в отряды стройся!

В наших состязаниях участвуют две команды: команда летчиков и танкистов.Ведущий: и так, – ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД.Капитан команды летчиков: Наша команда «Летчики».Дети: Лётчик знает своё дело,

В небе водит самолёт.

Над землёй летит он смело,

Совершая перелёт.

Капитан команды танкистов: Наша команда «Танкисты».Дети: 

Везде, как будто вездеход,

На гусеницах танк пройдет

Ствол орудийный впереди,

Опасно, враг, не подходи!

Быть танкистом — это мощь,

Просто так не подойдешь.

И. Ведущий: настало время проверить вас на сноровку, ловкость, и самое главное – терпение. Скажите, будущие бойцы, с чего начи-нается день настоящего солдата?

Дети: (с зарядки, с завтрака!

И. Ведущая: Зарядка, безусловно , очень важна и необходима, но утро солдата начинается с команды «Подъем!». И мы сейчас это проверим.

1. Конкурс «Чья команда быстрее построится»

Под музыку дети врассыпную бегают по залу, по окончании музыки строятся в свои шеренги.

Слово жюри:…… /звездочки победившей команде/

Т. Ведущий: что, ж, с этим заданием наши команды прекрасно справились. А теперь пора проверить наших бойцов на быстроту.

2. Конкурс «Лихие наездники»  (с папами)Ход: Дети садятся на пап верхом, держась руками и ногами. Дойти до ориентира - обратно бегом. Побеждает та команда, в которой участники быстрее пройдут полосу.Слово жюри: /звездочки победившей команде/

И. Ведущий:

3. Конкурс: «По окопу - огонь» (с папами)

Ведущая: Игроки каждой команды по очереди метают мешочки в цель (обруч, лежащий на расстоянии двух - трех метров) из поло-жения стоя. Выигравшей считается команда, у которой будет больше удачных попаданий.Слово жюри: /звездочки победившей команде/

Т. Ведущий : Во время сражений бывают раненые. Наш следующий

4.Конкурс «Санитары» (с папами)

Напротив каждой команды находится «раненый»(папа). Участники команды (дети) по очереди подбегают к раненому - бинтуют ему ногу, руку и т. д.

Слово жюри: /звездочки победившей команде/

И. 5.Конкурс: «Самый ловкий и большой» (с папами)

Папа держит штаны больших размеров, а дети заталкивают в них воздушные шары, побеждает тот, кто быстрее и больше по количеству затолкает шаров в штаны.

Слово жюри: /звездочки победившей команде/

(шарики убираются в большую ткань и убираются)

Т.Ведущая:продолжаем ребята «Война войной, а обед по расписанию», иногда случается, что военно-полевая кухня не может добраться до места сражения и солдаты вынуждены сами добывать себе пищу. Например, ловить рыбу и варить уху.

6. Конкурс: «Варим уху» (дети)

Каждый ребенок берет из ведерка рыбку, несет в кастрюлю на плите и возвращается к своей команде. У последнего участника в руках ложка. Он бежит к кастрюле, мешает в ней уху и кричит: «Уха готова!

Побеждает та команда, которая быстрее выполнит задание.

Слово жюри: /звездочки победившей команде/

И. Ведущий: Молодцы, ребята, так держать! А ну-ка, отгадайте загадку:

Смело в небе проплывает, обгоняя птиц полет, человек им управляет, Что такое?...

Все: Самолет!

Ведущий:Ну-ка, садитесь в самолеты!

7. Конкурс: «Бомбардировщики»

Дети выбегают, летают свободно под музыку по залу изображая самолеты.

После слов: В самолетах мы летим и все цели поразим!

Двое взрослых выносят ткань, в которой находятся шарики (16), подбрасывают ткань, шарики хаотично рассыпаются (салют). Под музыку бомбардировщики должны будут взорвать бомбы (сесть на шарик и его лопнуть, лопнутые шарики кладут ведро)

Слово жюри: /звездочки победившей команде/

Т.Ведущий:Теперь я вижу, что у нас в саду- настоящие мужчины. И девочки от них не отстают!

А сейчас время для подведения итогов соревнования. Пока наше жюри готовится к объявлению итогов и награждению, наши команды приглашаю на торжественное построение и поздравление наших пап.

Дети становятся у центральной стены и читают стихи:Дети:1.Мой папа находчивый,Умный и смелый. Ему по плечудаже сложное дело. 2.Мой папа - весёлый, Но строгий и честный, С ним книжки читать И играть интересно. 3. И скучно без папы На санках кататься, Никто не умеетТак громко смеяться! 4. Мой папа- волшебник, Он самый хороший. Он вмиг превращается В то, что попросишь. 5.Он может стать клоуном, Тигром, жирафом, Но лучше всегоОн умеет быть папой! 6.Его обниму я, и тихо шепну:Мой папочка, я тебя крепко люблю! Ты самый заботливый, самый родной, Ты добрый, ты лучший и ты – только мой! Жюри подводит итоги и награждает детей.

И. Ведущий: Уважаемые папы посмотрите, какие наши мальчики! Я с радостью раскрою вам секрет: плакс, рёв, мальчишек в нашей группе нет! Наши мальчишки могут быть настоящими защитниками!

Они еще в детском саду, но пройдут годы, они вырастут, станут сильными, отважными, пойдут служить в Армию

Т. Ведущий: Мы еще раз поздравляем наших пап, дедушек с Днем защитника Отечества. Желаем вам Здоровья, успехов во всех ваших делах. Поздравляем наших мальчиков, которые когда вырастут станут сильными и отважными мужчинами.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/297295-scenarij-sportivnogo-razvlechenija-s-detmi-i-