Праздник воинов отважных

Педагог: Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы отметить день рождения Российской армии. Солдаты охраняют нашу мирную жизнь. Лёгкой их службу не назовёшь. Надо быть сильным, чтобы не уставать, смелым – чтобы не бояться врага, умелым – чтобы знать, как с оружием обращаться.

Ис-ся песня «Наша Армия сильна»

слова Т. Волгиной, музыка А. Филиппенко

1ребёнок: В этой армии служили наши деды и отцы

Станут мальчики большими – будут тоже молодцы!

2ребёнок: Российский воин бережёт родной страны покой и славу

Он на посту, и наш народ гордится армией по праву!

3ребёнок: Спокойно дети пусть растут в российской солнечной Отчизне

Он охраняет мир и труд, прекрасный труд во имя жизни!

4ребёнок: Армии Российской сильней на свете нет

Защитникам Отечества мы шлём большой привет!

5ребёнок: Поздравить славных воинов сегодня нам пора

Давайте громко крикнем: - Ура! Ура! Ура!

Педагог: В армии самое главное это дисциплина, и каждый солдат должен чётко выполнять команды командира. А ещё солдат должен быть быстрым. Если ночью прозвучит тревога, он должен вскочить с кровати и за минуту одеться. Поэтому я объявляю первый конкурс

Конкурс «Рота, подъём!»

В общей корзине лежат вещи: обувь, пилотка, гимнастерка. По сигналу, дети быстро надевают гимнастёрку, пилотку, обувь, выстраиваются в шеренгу, приставляют руку к виску «Служу России!»

Педагог: В армии много родов войск, где несут службу люди разных военных специальностей. Давайте вспомним некоторые из них:

Конкурс «Продолжи предложение»

- Танком управляет…

- Из пушки стреляет…

- За штурвалом самолёта сидит…

- Из пулемёта строчит…

- В разведку ходит…

- Границу охраняет…

- На подводной лодке несёт службу…

- С парашютом прыгает…

- На кораблях служат…

Педагог: Чтоб защитниками стать, долг солдата выполнять, нужно крепким, сильным быть, с физкультурою дружить! А начнём мы с разминки наших пальцев.

Пальчиковая гимнастика «Бойцы-молодцы»

Пальцы эти – все бойцы, удалые молодцы

Два – больших и крепких малых и солдат в боях бывалых

Два – гвардейца-храбреца, два – сметливых молодца

Два – героя безымянных, но в работе очень рьяных

Два мизинца-коротышки – очень славные мальчишки!

Один, два, три, четыре, пять – будем молодцев считать (2 раза)

Пальцы встали дружно вряд – десять крепеньких солдат

Действия детей:

Дети показывают ладони с выпрямленными пальцами

Сжимают и разжимают пальцы обеих рук

Пальцы сжаты в кулак, подняты только большие

Показывают указательные пальцы

Показывают средние пальцы

Показывают безымянные пальцы

Показывают мизинцы

Поочерёдно считают пальцы на левой руке, начиная с мизинца, затем на правой

Сжимают и разжимают пальцы обеих рук

Показывают ладони с прямыми пальцами, хлопают в ладоши.

Педагог: В армии, на службе у военных есть техника, без которой очень сложно было бы охранять нашу Родину, нашу мирную жизнь. Какая же военная техника помогает защищать Отечество (ответы детей)

Конкурс «Сложи картинку»

Командам даются разрезные картинки с изображением военной техники (самолёт, вертолёт, танк, корабль, подводная лодка)

Педагог: Вот загадка про бойца, удалого молодца

Мне мигает светофор, знает он, что я…(Шофёр)

Военному шофёру всегда найдётся дело: надо и боеприпасы подвезти, и сообщение в штаб доставить, и солдат к новому месту дислокации привезти.

Конкурс «Подвези боеприпасы»

Участвуют двое детей. Один «шофёр», второй «несёт боеприпасы». Перед ними ставят кегли, на расстоянии друг от друга. Игроки должны «змейкой» обежать кегли, не уронив их, положить в обруч «снаряд» (мяч) и вернуться обратно.

Педагог: А знаете ли вы, ребята и взрослые, пословицы и поговорки об армии, о подвигах героев, о славе победителей?

Дети и взрослые (по очереди)

Герой за Родину горой.

Жить – Родине служить.

Где смелость – там победа.

Русский боец – всем молодец.

Смелого враг не возьмёт.

Чем крепче дружба, тем легче служба.

Если армия сильна – непобедима и страна.

Не тот стрелок, кто стреляет, а тот, кто в цель попадает

Педагог: Молодцы! Много пословиц и поговорок знаете. «Трудно в учении – легко в бою» - так говорил славный полководец Александр Суворов. И вот, чтобы стать сапёром, тоже необходимо учиться. Подумайте только, ребята, какими ловкими и осторожными должны быть сапёры, чтобы снаряд не взорвался у них в руках. Посмотрим, сможете ли вы быть такими же осторожными.

Конкурс «Сапёры»

Дети, с помощью ракетки, переносят «снаряды», стараясь не уронить.

Педагог: А сейчас, ребятки, я хочу загадать вам загадки

Смело в небе проплывает, обгоняя птиц полёт.

Человек им управляет. Что такое? (Самолёт)

Тучек нет на горизонте, но раскрылся в небе зонтик

Через несколько минут опустился…(Парашют)

Он не лётчик, не пилот, он ведёт не самолет

А огромную ракету. Дети, кто, скажите, это? (Космонавт)

Конкурс «Кто быстрее долетит до луны»

Игроки берут палочки, привязанные к концам верёвки. К верёвке прикреплен круг – Луна. Дети по сигналу начинают наматывать верёвку на свою палочку, приближаясь к Луне.

Педагог: Снаряды обезвредили, на Луну слетали, и теперь пришло время заняться строевой подготовкой.

Игра «Будь внимательным»

(Дети выполняют движения соответственно тексту)

Ровно встали, потянулись.

Руками к солнцу потянулись.

Руки в стороны, вперёд.

Делай вправо поворот

Делай влево поворот.

Приседаем и встаём

Руками пол мы достаём.

И на месте мы шагаем

Ноги выше поднимаем.

Звучит песня «Бравые солдаты» – дети двигаются по залу

Слова Т.Волгиной, музыка А Филиппенко

Дети, стой! Раз-два!

Вот и кончилась игра!

Педагог: Это праздник очень важный

Отмечаем в феврале –

Праздник воинов отважных

Праздник мира на земле

От войны спасал планету

Нашей армии солдат

Всем героям шлют приветы

Сотни маленьких ребят!

Ура! Ура! Ура!!!

Звучат песни, посвященные 23 февраля

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/297470-prazdnik-voinov-otvazhnyh