Сценарий выпускного вечера «До свидания, первый учитель»

МОУ «Мочалищенская СОШ»

Звениговского района

Республики Марий Эл

Сценарий выпускного вечера в начальной школе

Провела:

Еремеева Надежда Васильевна

учитель начальных классов

I квалификационной категории

май, 2015

Зал красиво украшен. Двери оформлены как сказочные ворота. На главной стене огромная карта Страны Знаний. Звучит торжественная музыка. Голос за сценой читает стихи.

ГОЛОС ЗА СЦЕНОЙ:

В саду распустилась сирень,

Прощаться настала пора...

И в этот прекраснейший день

Мы ждем вас на бал, детвора!

Внимание! Выпускной бал открыть!

Участники бала приглашаются в зал!

(Появляются мальчик и девочка — ведущие.)

ДЕВОЧКА-ВЕДУЩАЯ:

Привет гостям, привет друзьям!

Сейчас ворота распахнутся,

И, в ритме вальса закружась,

Здесь танцы бальные начнутся!

МАЛЬЧИК-ВЕДУЩИЙ:

Мы ждем кого-то к нам на бал?

ДЕВОЧКА-ВЕДУЩАЯ:

Ты, кажется, уже устал?!

Как все забыть так быстро можно?

Здесь праздник грустный и веселый,

Забыть день этот невозможно —

Ведь мы прощаемся со школой!

МАЛЬЧИК-ВЕДУЩИЙ:

С начальной школою, друзья,

Где мы читать, писать учились,

Где мы смеялись, и дрались

И очень крепко подружились!

ДЕВОЧКА-ВЕДУЩАЯ:

Давайте мы аплодисментами

Героев бала позовем,

Одарим всех их комплиментами

И бал волшебный здесь начнем!

МАЛЬЧИК-ВЕДУЩИЙ:

Итак, встречайте участников праздника!

(Подмузыку «Начальная школа» входят в зал все ученики, становятся попарно напротив друг друга, образуя коридор. По окончании вальса дети не расходятся, а стоят парами.

Песня «Начальная школа»

1. Пусть осень пройдет золотая,

Метель бушевать перестанет

И солнце, смеясь и сверкая,

В начальные классы заглянет.

Здесь к знаниям новым спешили

Мы с первым учителем вместе,

Росли, удивлялись, дружили

И пели любимые песни.

Припев:

Листвой шелестит сентябрь,

И вновь расцветает май.

Мы будем любить тебя,

Начальная школа, знай!

2.Наш класс, озорной и веселый.

Зачеты, уроки, задачи...

Сегодня начальная школа

Нам в жизни желает удачи!

Откроются двери, и снова

Ты встретишь своих первоклашек.

Мы знаем, начальная школа,

Ты в сердце останешься нашем!

Припев:

Под музыку появляется Фея Знаний.

ФЕЯ ЗНАНИЙ: Здравствуйте, дорогие гости и мои дорогие выпускники!

Я — Фея Знаний, хозяйка удивительной Страны Знаний, в которой вы живете уже 4 года! Я давно вас всех знаю и слежу за вашими успехами. Вы уже много знаете и умеете: вы преодолели и Поляну Букв, и Долину Чисел, прошли сквозь дремучий Лес Умножения, прокатились по бурной Реке Спряжений.

(Фея показывает карту.)

И еще много вам предстоит узнать в нашей прекрасной Стране Знаний, многому научиться. Все это время вы занимались не только точными науками, но и учились быть добрыми, дружными, смелыми. Все это время — целых 4 года, отдавая вам свое здоровье, даря каждому из вас частичку своей души, вела вас по Стране Знаний и учила всему Ваша учительница —Еремеева Н. В.

Встречаем Королеву сегодняшнего бала!

(По «живому коридору» под музыку входит учительница. Мальчик подает ей руку и ведет на трон. Дети садятся на стулья.)

ФЕЯ ЗНАНИЙ: Я поздравляю всех вас с чудесным праздником — окончанием начальной школы — и повелеваю: пусть сегодня будет настоящий волшебный праздник! К вам придут разные гости, пусть звучат песни и стихи, пусть у всех будет прекрасное настроение!

УЧЕНИК:

Нас в классе ровно двадцать четыре,

Не повернется время вспять.

И день за днем, из класса в класс

Вела учительница нас!

Четыре года мы в пути,

Куда же дальше нам идти?

Учитель:

Вас двадцать четыре.

Все дружно, враз,

Пойдете вместе в пятый класс!

(Дети встают и поют на мотив песни «Голубой вагон».)

ДЕТИ (поют):

Школу мы начальную закончили,

Переходим дружно в пятый класс.

Мы ни капли даже не напуганы,

Пятый класс, встречай скорее нас!

Припев:

Скатертью, скатертью

Дальний путь стелется.

Будет все о'кей впереди у нас.

Каждому, каждому в лучшее верится...

Ждет нас, очень ждет новый пятый класс.

Будут ожиданья не напрасными.

Ведь старанья нам не занимать!

И отметки будут распрекрасными.

Будем все учиться мы на «пять»!

Припев.

Учитель:

Вот они наши замечательные выпускники!...

Послушайте некоторые статистические данные о нашем классе:

Ученики (по очереди)

- Наш класс населяют 24 человека. Из них абсолютное большинство – дети.

- Хотя последнее слово всегда почему-то за единственным взрослым.

- Средний возраст- 10 лет, а общий  -240 лет.

- Общий рост – 49 метров 13 см.

- Общий вес 556 кг 300 граммов.

- Причем за 4 года обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15 см.

- И поправился на 4 кг.

- Знак Зодиака – Дева: коллектив был создан 1 сентября 2011 года.

- Любимый день недели – воскресенье!

- Любимое время года – лето!

- Любимая школа – первая!

(В зал входят Лень и Двойка. Они встают позади детей и кривляются.)

ФЕЯ ЗНАНИЙ: Позвольте, а вы кто? И кто вас сюда звал?

ДВОЙКА: Я самая клевая школьная отметка — двойка, а это — Лень-матушка! Нас и не надо звать, мы сами приходим к нашим любимым лентяям, лежебокам, хулиганам, безобразникам! Давайте веселиться, баклуши бить, резвиться!

ФЕЯ ЗНАНИЙ: А что вам здесь нужно? У нас таких детей нет!

ДВОЙКА: Есть, есть! Я тут некоторых ребят знаю — стояла у них пару раз в дневничке! И у этой дамы (показывает на Лень) есть тут знакомые!

ФЕЯ ЗНАНИЙ: Скажите, а почему вы все время молчите?

ЛЕНЬ (потягиваясь): Мне ле-е-ень!

ФЕЯ ЗНАНИЙ: Что, неужели вам даже говорить лень?

ЛЕНЬ: Да-а-а!

ФЕЯ ЗНАНИЙ: А сюда вы зачем пожаловали?

ДВОЙКА:

Вы забыли, как всегда.

Пригласить и нас сюда.

Мы же так давно мечтали

На балу прекрасном быть,

Чтобы с вами веселиться:

Хулиганить, стекла бить!

ЛЕНЬ(растягивая слова): Мы тоже хотим в пятый кла-а-асс!

 (Лень и Двойка поют на мотив песни из к/ф Т «Приключения Электроника»,)

ЛЕНЬ И ДВОЙКА (поют):

Над нами солнце светит —

Не жизнь, а благодать,

Всем взрослым и детишкам

Давно пора понять,

Всем взрослым и детишкам

Давно пора понять,

Вы — маленькие дети, вам хочется гулять!

А вам говорят, что катет короче гипотенузы,

А мы говорим вам: хватит,

Устали от этой обузы!

(Лень и Двойка танцуют, кривляются, орут.)

ФЕЯ ЗНАНИЙ: Ребята нужны вам такие друзья в пятом классе?

ДЕТИ (хором): Нет!!!

ФЕЯ ЗНАНИЙ: Вот видите, вы здесь вовсе не нужны! Уходите подобру-поздорову!

ЛЕНЬ: Ну ладно, мы еще вернемся!

ДВОЙКА: Мы вам праздник испортим! Запомните нас еще! (Уходят.)

ФЕЯ ЗНАНИЙ: Да, очень неприятные гости! Но мы не будем обращать на них внимание! Мы продолжаем наш бал!

УЧЕНИК:

А помнишь, как смешными малышами

Вошли мы робко в школу в первый раз?

Но быстро мчались годы,

Мы умнее, выше стали,

И вот окончен нами уже четвертый класс.

УЧЕНИК:

И все четыре года радом с нами

Учительница первая была.

К ней прижимались, словно к милой маме

Как многому учила, как много нам дала!

4-Й УЧЕНИК:

Да, ждет нас много испытаний,

Но одолеть их сможем без труда.

Научимся всему мы в мире знаний,

И школу мы запомним навсегда!

Дети поют на мотив песни «Веселый ветер»

Однажды в школу

Пас занес осенний ветер (3 раза),

А были мы тогда с тобою еще дети,

Но каждый кем-то стать уже мечтал.

Все узнать в этом мире хотелось,

И с надеждою в школу мы шли,

И сердце загорелось,

Теплом оно согрелось,

Учительской большой души!

Припев:

Кто привык в нашем классе трудиться,

С нами вместе пускай запоет.

Кто весел, тот смеется,

Кто хочет, тот добьется.

Кто ищет, тот всегда найдет!

ФЕЯ ЗНАНИЙ:

Ну а сейчас я свой подарок подарю вам,

Ведь я умею волшебство творить.

Хочу вам в этот день такой прекрасный

Я календарь волшебный подарить!

Страницы календарные листая.

Мы вспомним все, что было с вами, не скучая.

Открыв его страницу в первый раз,

Вы сейчас же попадете в первый класс.

(Звучит волшебная музыка. Гаснет свет. Зажигаются огоньки. Фея открывает календарь. Появляется надпись «1 сентября 201___ года, 1 «А» класс». Звучит музыка В. Шайнского «Первоклашка». Выбегают несколько учеников с букетами и портфелями.)

«ПЕРВОКЛАССНИКИ» (поют):

Первоклашка, первоклассник,

У тебя сегодня праздник,

Он серьезный и веселый —

Встреча первая со школой.

ФЕЯ ЗНАНИЙ:

А помните то первое сентября,

Как у порога школы вы стояли?

Большой букет учителю даря,

Вы первый свой звонок, волнуясь, ждали!

1-Й «ПЕРВОКЛАССНИК»:

Директор строгий нам давал наказ,

И все вокруг с Днем Знаний поздравляли.

Вошли мы с замираньем в сердце в класс

С тех пор мы очень многое узнали!

2-Й «ПЕРВОКЛАССНИК»:

Все это впервые для нас:

Учитель, учебник, звонок.

Красивым, огромным был класс

И классным наш первый урок!

3-Й «ПЕРВОКЛАССНИК»:

Нам было очень трудно: в слове «ТУЧКА»

Писали посредине мягкий знак.

От напряженья выпадала ручка —

Красиво не писалось, ну, никак!

4-Й «ПЕРВОКЛАССНИК»:

Но тщательно, подробно, терпеливо

Вы правила и темы объясняли.

А Ваша речь лилась неторопливо,

И вдруг мы все прекрасно понимали!

5-Й «ПЕРВОКЛАССНИК»:

День изо дня все больше узнавали.

Умнели не по дням, а по часам!

Дорогу нам в мир знаний показали —

За это все мы благодарны Вам!

(С шумом, грохотом в зал вваливается Пеппи Длинный Чулок.)

ПЕППИ: Пустите, пустите, я тоже хочу к вам на праздник!

ФЕЯ ЗНАНИЙ: Тише, тише, девочка! Не надо шуметь!

ПЕППИ: Ух, ты! У вас так здорово! Можно мне у вас остаться? А вы знаете, мне нужна ваша помощь! У вас тут вот дети собрались, а они кто?

ФЕЯ ЗНАНИЙ: Это школьники, выпускники начальной школы! А сейчас они вспоминают, какими были 4 года назад, когда поступили в первый класс.

ПЕППИ: Да, вы знаете, я тоже поступаю в первый класс, и мне подарили портфель. Только вот что в него положить, я не знаю!

ФЕЯ ЗНАНИЙ: Пеппи, для занятий в школе необходимо брать только самые нужные вещи!

ПЕППИ: Да? А что нужно брать?

ФЕЯ ЗНАНИЙ: Ребята, поможем Пеппи собрать портфель?

(Игра «Собери портфель». Портфель пробует собрать сама Пеппи, В этот момент в зале появляются Лень и Двойка и «помогают» Пеппи — засовывают в портфель всякую всячину.)

ФЕЯ ЗНАНИЙ: Посмотрим, что ты положила (достает из портфеля ненужные предметы). Пеппи, это совсем не нужно в школе!

ПЕППИ: А это они мне помогали!

(Показывает на Лень и Двойку.)

ФЕЯ ЗНАНИЙ: Ах, эти дамы опять здесь! Пеппи, это очень плохие друзья школьника! Уходите прочь!

(Лень и Двойка убегают, грозят из-за угла.)

ФЕЯ ЗНАНИЙ: а что ты возьмёшь с собой в школу?

ПЕППИ: Большое спасибо, теперь я знаю, что нужно в школе!

(Пеппи уходит со своим портфелем.)

Сценка «Куда всё делось?»

На учительском столе – тетрадь, учебник, карандаш, линейка. На сцене ребята рассаживаются за парты. Все, кроме Вити, достают из портфелей учебники, тетради, пеналы с линейкой, ручкой, карандашом. У Вити и у Быкова – два одинаковых портфеля. В портфеле Вити – детский пистолет, пирожок, кубик, ботинок, дневник Быкова Олега. В портфеле Быкова – дневник Смирнова Вити.

Учительница: Здравствуйте, ребята! Садитесь! Достаньте тетради, учебники. Хорошо...(Витя тянет руку.) Что там у тебя, Витя?Витя(роется в портфеле): Лидия Ивановна, а мне бабушка забыла тетрадь положить! Она старенькая...Учительница: Пора, Витя, тебе за бабушкой ухаживать, а не наоборот! Вот тебе тетрадь. И чтоб такого больше не было... Итак, открыли тетради... Хорошо... (Витя снова тянет руку.) Что, Витя?Витя: Лидия Ивановна, а дедушка мой учебник дома оставил...Учительница: При чем здесь дедушка? Ты уже сам большой. Как не стыдно! Вот учебник, но в последний раз... Итак, взяли карандаши...Витя(роется в портфеле): Лидия Ивановна! Мама обещала его положить, но, наверное, забыла...Учительница: Да что же это такое? Из-за тебя мы никак не можем начать урок! Вот карандаш! Все! Взяли линейки...Витя(роется в портфеле): Лидия Ивановна, у меня папа за линейку отвечает...Учительница: Ужас! Бабушка, дедушка, мама, папа, а где же ты, Витя — ученик? Или у всех Смирновых память плохая?Витя: Нет, память у нас у всех хорошая... И вчера они при мне портфель собирали... Куда все делось?Учительница: Так что же, у тебя портфель вообще пустой?(Витя с удивлением достает из портфеля детский пистолет, пирожок, кубики, ботинок... Одноклассники смеются, больше всех Быков).Быков: Как в кино! Ну и Смирнов! Вот за мной никто из взрослых не смотрит, и все у меня есть!Учительница: Смирнов, у тебя дневник хотя бы с собой?Витя: Сейчас посмотрю. (Радостно вынимает помятый дневник.) Вот! (Несет учительнице.)Учительница: Дневник ученика 4-го «б» класса... Быкова Олега...(Все в недоумении. Потом взрыв смеха).Учительница: Быков, а на твоем дневнике что написано? (Быков достает из такого же портфеля дневник, читает.)Быков: Дневник ученика 4-го «6» класса Смирнова Виктора...Витя: Мой портфель в коридоре взял! Бери свои игрушки! Из-за тебя мне попало... Я же, Лидия Ивановна, говорил, что сам видел, как мне портфель вечером собирали! Эх, Быков! И не стыдно?

ФЕЯ ЗНАНИЙ: А мы продолжим наше путешествие-воспоминание.

(Фея поворачивается к календарю.)

ФЕЯ ЗНАНИЙ:

Перевернув страницу еще раз, Мы попадаем с вами в следующий класс!

(Звучит волшебная музыка Фея Знаний переворачивает календарь. Свет мигает. Звучит музыка. На календаре надпись «2 класс. 20__ год». Появляются «второклассники».)

1-Й «ВТОРОКЛАССНИК»:

И вот мы стали старше,

Теперь второй наш класс.

Таблицу умноженья

Расскажем хоть сейчас.

2-Й «ВТОРОКЛАССНИК»:

Мы сотнями считаем,

Умеем все читать,

Уже задачки можем

В три действия решать!

(«Второклассники» поют на мотив «Песенки крокодила Гены».)

«ВТОРОКЛАССНИКИ» (поют):

Пусть бегут неуклюже пешеходы по лужам,

Второклассник же в школу спешит.

Он читает, считает, уже многое знает,

Уравненье с задачкой решит!

Припев:

Мы уже не первоклашки,

В школе учимся давно!

Целый день уроки учим,

Позабыв кино!

Вдруг комиссия будет —

Второй класс не забудет

Без ошибок диктант написать.

Срез контрольный решаем, никому не мешаем

И мечтаем учиться на «пять»!

Припев:

Мы дружить умеем крепко,

Вместе мы не первый год,

В коллективе жить умеем —

Дружный мы народ!

Сценка «Незаменимый Вася»

Учительница Татьяна Владимировна: Вася, помоги мне стол передвинуть, пожалуйста.

Вася: Ну вот, всё я да я! Вон Адам бежит. Эй, Адам, помоги стол передвинуть. (Адам передвигает).

Учитель: А ты, цветы полей.

Вася: Кто, я? Вон Марина идёт. Марина, полей цветы. (Марина поливает).

Учитель: Вася, отнеси домашнее задание Саше, он уже три дня болеет. Заодно узнаешь, как он себя чувствует.

Вася: Ну вот, опять Вася. Эй, Рома, сходи к Саше. (Рома уходит). Всё Татьяна Владимировна?

Учитель: Пока всё.

Вася: Вот люди! Без Васи шагу ступить не могут.

ФЕЯ ЗНАНИЙ: Да, здесь вас ждали и успехи, и трудности.

(Инсценировка песни «Математику учу...» на мотив песни «Голубой вагон».

Медленно минуты уплывают вдаль,

Из трубы в трубу вода течет…

А у нас задача не решается,

Ох уж этот мне водопровод!

Припев:

Медленно, медленно наш урок тянется.

Двойку получим мы, ведь решенья нет!

Каждому, каждому в лучшее верится,

Может, подскажет мне кто-нибудь ответ?

У доски стою уже я полчаса,

Умножаю и делю опять.

А в трубе уже вода кончается,

Ничего я не могу понять!

Припев.

Если в одной трубе вся вода кончится...

Будет в другой трубе вся вода опять.

Понял одно лишь я, что великим гением

И математиком ...

УЧЕНИКИ (вместе): Мне уже не стать!

ФЕЯ ЗНАНИЙ: А сейчас для вас еще один сюрприз! Внимание, внимание! К нам на бал прибыл знаменитый клоун по фамилии Фокус-Шаровский!

(Звучит музыка. За сценой раздается грохот. В зал входят Двойка и Лень. Они несут швабру с привязанными к ней спущенными шариками и большой дневник двоечника.)

ДВОЙКА:

Эх, товарищи-друзья,

Предлагаю приз вам я!

Мы не жулики, не воры!

Продаем чудесные шары!

Без заботы, без сомненья

Украшаем помещенья!

Шары чудесные, конечно,

Висеть у вас в зале будут вечно!

ЛЕНЬ:

Внимание! Внимание! Открытие сезона!

Мы предлагаем вам дневник

Сазонова Семена!

Только двойки, единицы.

Грязно-рваные страницы —

Вот как нужно всем учиться!

ДВОЙКА(достает из кармана картонные двойки):

Еще продаются двойки —

Пять штук по цене одной!

Я лучшая в мире отметка!

Ребята, дружите со мной!

ФЕЯ ЗНАНИЙ: Это опять вы безобразничаете? Немедленно верните нам настоящего клоуна Фокус-Шаровского!

(Лень и Двойка убегают. Появляется под музыку клоун Фокус-Шаровский. Он жонглирует шариками, делает из длинного шара сердце и дарит учительнице.)

КЛОУН ФОКУС-ШАРОВСКИЙ:

Шарик красный, голубой!

Выбирай себе любой!

Все шары мои для вас,

Поиграем мы сейчас!

(Игра «Не урони шар». Играют 2 команды. Эстафета: нужно пройти через весь зал и не уронить шар без помощи рук. Тот, кто не уронил шар, забирает его себе. Тот, кто уронил, сходит с дистанции. Побеждает команда, набравшая больше шаров.)

КЛОУН ФОКУС-ШАРОВСКИЙ:

Молодцы! А сейчас — игра, посвященная вашей учительнице!

(Игра «Ожерелье для учительницы». Приглашаются 2 команды по 5-6 человек, в том числе и родители. Из воздушных шариков-бусинок необходимо собрать ожерелье для учительницы. Родители встают на линию финиша и держат веревку. По одному игроку от каждой команды по сигналу подбегают к веревке и привязывают шарики, затем передают эстафету другому. Когда все «бусинки» нанизаны, родители связывают веревку и надевают на шею учительнице.)

КЛОУН ФОКУС-ШАРОВСКИЙ:

Да, мы с вами не скучали —

Очень весело играли.

Тороппюсь я, мне пора,

До свиданья, детвора!

(Уходит.)

Сценка «Адик-математик»

1-й: Хоть ты смейся, хоть ты плачь, не люблю решать задач, Потому что нет удачи на проклятые задачи, Может быть, учебник скверный, может быть, таланта нет. Но нашел я способ верный – сразу посмотреть в ответ.2-й: Сколько чашек, сколько ложек? Можно проще, без затей. Он сложил часы и кошек. Перемножил на людей1-й: Занимайтесь на здоровье, если вам не жалко сил! Ну, зачем читать условье? Раз – прибавил, два – решил. В общем, нехитра наука. Если посмотреть в ответ!3-й: Только дед моложе внука оказался на пять лет.2-й: И к Свердловску город Нальчик ближе стал, чем Камышов.3-й: И один индийский мальчик съел 125 слонов.2-й: Стал до Марса путь недлинный – 200 метров от Земли...3-й: Два мальчишки с половиной с пол девчонкой в школу шли.2-й: Адик — математик бойкий! Множит, делит пополам.2-й и 3-й (хором): Интересно, сколько двоек стоит лени килограмм?

ФЕЯ ЗНАНИЙ:

А мы листаем календарь наш дальше...

Скажу вам прямо я без ложной фальши,

И с вами попадем на этот раз

Мы не куда-нибудь, а прямо в третий класс.

(Звучит музыка. Фея переворачивает календарь. На нем надпись «3 класс. 20___год» )

1-Й «ТРЕТЬЕКЛАССНИК»:

В третьем классе, в третьем классе

Третьеклассники живут.

Никогда не заскучают,

Только песенки поют.

2-Й «ТРЕТЬЕКЛАССНИК»:

Внимание! Внимание!

Представляем уроки в третьем классе

Вашему вниманию!

МАЛЬЧИК (объявляет): Урок чтения.

(Дети поют на мотив песни «Я на солнышке лежу».

Я на чтении сижу,

Долго в книгу я гляжу.

Все сижу и гляжу,

Смысла в ней не нахожу.

Мне бы комикс почитать,

Поиграть и помечтать,

Ну а я здесь сижу

И в учебник все гляжу.

Вот по книгам всем давно

Сняли лучше бы кино,

Я б отличником был,

Все б по телику учил.

Звенит звонок. Дети начинают бегать. Перемена.

Дети поют на мотив песни «Погоня».) МАЛЬЧИКИ

Ура! Перемена! Окончен урок!

И слух услаждает чудесный звонок!

Толпа выбегает и мчится вперед:

Идет, выбегает, несется, летает

Наш школьный народ! (Звенит звонок.)

МАЛЬЧИК (объявляет): Урок русского языка.

Дети поют на мотив песни «Чунга-чанга».

На уроке снова я сижу,

От окна я глаз не отвожу.

Там уже весна, звенят ручьи,

Ну а мне твердят: учи, учи!

Припев:

Надоели мне склоненья.

Надоели мне спряженья,

Надоели мне наречья и глаголы.

Надоело мне учиться,

Я хочу летать, как птица,

Ах, скорей бы мне

Закончить эту школу!

Надоело буквы мне писать... Надоело.

Мне пойти бы мячик погонять... Не надоело.

Я тихонько ручкою стучу... Все стучу.

Орфограммы, правила учу... Но не хочу!

Припев.

(Звенит звонок. Перемена.

Дети поют на мотив песни «Погоня».)

МАЛЬЧИК:

Звонок долгожданный —

В столовку бежим,

Урок просидели — теперь есть хотим!

Котлеты, ватрушки, варенье и чай —

Калории впрок запасай поскорее,

Скорей запасай.

(Неожиданно появляется Карлсон.)

КАРЛСОН: Разрешите экстренную сделать посадку. Что-то я тут о варенье слышал. Где? Где варенье-то? А то самому замечательному, умному, в меру упитанному и воспитанному мужчине в самом расцвете сил нужно срочно подкрепиться! (Ищет варенье, заглядывает везде.)

ФЕЯ ЗНАНИЙ: Здравствуйте, здравствуйте, многоуважаемый Карлсон! Мы очень рады вас приветствовать у нас!

КАРЛСОН: Ну, нет, я так не играю! Песню пели про варенье, а тут не только варенья, а вообще ничего вкусного нет! (Садится и обиженно на всех смотрит.) Ну, ладно, не буду расстраиваться! Но давайте хоть немного пошалим, а то мне ужасно скучно!

ФЕЯ ЗНАНИЙ: Карлсон, не надо расстраиваться! Есть у нас и сладости, и шутки, и забавные игры. Вот мы сейчас можем немного пошалить. Сейчас у нас будет урок чистописания.

(Фея Знаний проводит урок-игру «Чистописание».)

ФЕЯ ЗНАНИЙ: Часто, когда у человека неважный почерк, про него говорят: «Пишет, как курица лапой». Вот сегодня мы попробуем, как это.

(Участники снимают обувь, к ноге привязывают карандаш. Дети должны написать буквы. Карлсон тоже принимает участие в игре.)

КАРЛСОН: Ух ты, как здорово! Вы хорошо писать научились! Интересно, а чему вы еще научились?

ДЕТИ(перечисляют): Читать, писать.

КАРЛСОН: Ну, это скучно! А дружить вы умеете? А петь, танцевать?

ФЕЯ ЗНАНИЙ: Ну, конечно, Карлсон, ребята сейчас покажут тебе, какие они артистичные и талантливые.

Сценка «Яночка и Слава»

Слава: Добрый день, Яночка!

Яна: Добрый день, Слава! Что с тобой?

Слава: Надо же быть вежливым. А что ты без шапочки? Ты же недавно болела.

Яна: Я тебя не узнаю, Слава.

Слава: Как не узнаёшь? С уроками справилась? А то помогу!

Яна: Справилась, спасибо!

Слава: А ты салфетку вышила?

Яна: Даже несколько.

Слава: Яночка, дай мне одну. Я учительнице сдам. Перехитрим!

Яна: Это будет не хитрость, а обман.

Слава: Тебе жалко! Я с тобой здоровался, о здоровье интересовался, а ты…

Яна: Теперь мне понятно, почему ты был таким вежливым (Уходит).

Слава: Ну, Янка, жадина! На перемене получишь!

Яна: (поворачиваясь): Тогда лишь вежливости жесты хороши,

Когда они у человека от души!

ДЕТИ (поют):

Есть в каждом городе, районе

Маленькая страна.

Эта страна зовется просто —

Школа начальная.

Здесь нас читать, писать учили,

Дружбою дорожить,

И в этой школе мы узнали,

Как в коллективе жить!

Припев:

Маленькая страна — Школа начальная!

Ты навсегда осталась в сердце.

Школа начальная!

Скажем учителю:

«Спасибо, что нас всему учил!»

Вам пожелаем мы здоровья

И много-много сил!

Знаний багаж от Бас получен,

И пусть летят года,

Школа начальная, ты будешь

В сердце моем всегда!

Припев.

КАРЛСОН: Да, здорово, какие же вы умные, артистичные, талантливые! Почти как я! Еще немного подучитесь и станете такими же красивыми, умными, в меру упитанными, как лучший в мире Карлсон! Ну, с праздником вас, а мне пора! Где мое варенье?

(Заводит моторчик и улетает.)

ФЕЯ ЗНАНИЙ: А мы с вами переворачиваем последнюю страничку нашего календаря.

(Фея переворачивает календарь. Звучит музыка. Появляется надпись «4 класс».)

-А теперь, уважаемые гости, статистический отчёт услышать, не хотите ли?

Четыре класса мы прошли – всё подсчитали, всё учли!

-За 4 года у нас было 3789 уроков.

-На них мы перелистали 5987 страниц учебников.

-В школу и обратно проделали путь, равный 1002 км.

-Мы исписали и изгрызли 578 с половиной ручек.

-Потеряли пять дюжин ластиков.

-Подросли на 1657 см.

-Потолстели на 186 килограммов и теперь весим около полутонны.

-Если сложить в одну линию все учебники, которые мы изучили за 4 года, то её длина будет равна расстоянию до Луны и обратному пути к Земле!

-Ну, пару раз поссорились и один раз подрались…

-А так мы просто замечательные дети!

- 4 года шаг за шагом поднимались по самым трудным ступеням лестниц знаний, тысячи уроков проучились мы вместе с тех пор.

-Выучены десятки правил, решены сотни задач и тысячи примеров.

-Множество научных фактов засели в наших головах, а некоторые до сих пор там не умещаются.

-Тысячи часов за партой, и это не считая времени затраченного на выполнение домашних заданий.

-Исписано 6 560 тетрадей.

- Столько же черновиков.

- За 4 года прозвенело 6 600 звонков.

- 4 года учились учиться.

- Как в коллективе жить.

- Как с другом делиться.

- Мы закончили 4 класс, и перешли в 5.

- Мы стали взрослыми!

Учителя хотят видеть нас такими... (руки сложили)

Мамы хотят видеть нас такими... (подметают)

Папы хотят видеть нас такими... (показывают мускулы)

Бабушки хотят видеть нас такими... (надувают щёки и гладят живот)

Девочки хотят видеть нас такими… (опускаются на одно колено и протягивают руку)

ВСЕ: - А мы такие, какие мы есть!

Сценка «Рыбалка»

Ведущий: Был хороший солнечный денёк, бабушка сидела на стуле в кухне и чинила Мише удочку. Миша сидел рядом и распевал.

Миша: Ученик не теряй ни минуты,

Никогда, никогда не скучай! (Зевает).

Ну, как, бабушка, скоро? Вот всегда ты копаешься, копаешься. Ведь пустяк: приладил грузило, поплавок, привязал крючок и закидывай удочку. А я уже два часа жду. Ребята, наверное, всю рыбу из реки выловили.

Бабушка: Стара я стала, голубчик, стара. Не могу уже быстро, бывало…

Миша: А мне надо быстро. Я же обещал ребятам прийти! А я не лгун!

Бабушка: Знаю, знаю, касатик, что не лгун ты у меня. (Звонок в дверь. Бабушка встаёт и открывает дверь) А вот и твой друг Саша.

Саша: Здравствуйте, бабушка! А где Миша? А я подумал, что ты заболел, решил поделиться. (Подаёт Мише сетку с рыбой).

УЧЕНИК:

Конечно, мы волнуемся немножко,

И даже грустно станет всем чуть-чуть,

Но нам пора идти своей дорожкой,

Вы ж первоклашек поведете в добрый путь!

УЧЕНИК:

В труде желаем Вам больших успехов,

Пускай другие будут лучше нас!

Здоровья Вам, удачи, больше смеха,

И помните: мы очень любим Вас!

ФЕЯ ЗНАНИЙ: Давайте спросим у вашей учительницы, а как она жила эти четыре года?

Учитель:

Каждый выпуск – он самый трудный.

Сколько дней и часов позади.

И казалось, порой невозможно

Объясненье чему–то найти.

Я желала бы, правда, искренне,

Вас и дальше по жизни вести.

Чтобы выросли вы, наши дети

И гордиться мы вами могли.

Но приходится нам расставаться.

“До свиданья!” - я вам говорю.

И сегодня вам на прощанье

Я частичку себя отдаю.

Учитель: Мы выпускаем 24 самых ярких, самых умных звёзд. Просто не верится, что пролетело уже 4 года, что не так давно все вы были такими неумейками. Теперь вы многому научились, повзрослели.

Сегодня мне и грустно и радостно. Грустно потому, что осенью у меня будут новые ученики, а у вас новые учителя. Мне очень хочется, чтобы они вас тоже полюбили, полюбили такими, какие вы есть. Радостно мне потому, что вы повзрослели, стали умнее, многому научились. Вы будете учиться теперь в 5 классе, но в нашей же школе. Я расстаюсь с вами, но не ухожу от вас. Я буду всегда рада видеть вас, и если нужно будет, то всегда помогу. Самым большим событием для меня будет тот день, когда вы, будучи выпускниками школы , вспомните обо мне и пригласите на свой последний звонок. А знания, которые вы получили в начальной школе, не забыли ни в 5, ни в 10 классе. Успехов вам! Счастливого пути в 5 класс!

УЧЕНИК:

Окончены экзамены, волненья,

И можем мы сказать совсем без лести:

Подарим Вам сейчас в любви признанье —

Достойны Вы такой высокой чести!

УЧЕНИК (учительнице):

Красива и очаровательна,

Немного строгости,

Немного гордости

И море доброты и ласки —

Вас описать не хватит краски!

УЧЕНИК:

В который раз заходите вы в класс

И правила нам снова объясняете,

А мы опять любуемся на Вас

И поражаемся, как много Вы знаете!

УЧЕНИК:

И детям сердце отдаете без остатка,

Себя Вы не жалеете ничуть.

Окончен год, отложены тетрадки,

Пришла пора нам Вам долг вернуть!

УЧЕНИК:

Подарок наш немного необычный,

И мы сейчас волнуемся чуть-чуть...

Пускай и в трудный час, и в день отличный

Сердечки наши Вам осветят путь!

(Звучит музыка. Ученики дарят учителю маленькие сердечки с пожеланиями.)

Ученик:конечно же мы сегодня говорим спасибо учителям, которые нас учили.

Уважаемая Татьяна Александровна!

Кто нас в школе успокоит? Кто подскажет, как нам быть? Ну, конечно же, психолог! Как его нам не любить?!Удивительное дело, Как к нему бы ни пришел, Выйдешь ты из кабинета, А вокруг – все хорошо!Пусть же в Вашей жизни тоже Будет тихо и спокойно, Пусть наполнит сердце счастье, И польется песня вольно!

Уважаемая Елена Александровна!

Иностранный, иностранныйБыл для нас всегда желанный.Мы про Англию и ШтатыПомним до сих пор цитаты.Стиль, историю, их маркуВы нам передали ярко,Дали нам понять их шанс.Вам за это реверанс.

Без английского, мы знаем,Не сложить успеха слог.Счастья искренне желаем,Вам, любимый педагог!Продолжайте вы и дальше Нас английскому учить,Пусть не будет в жизни фальши!Мы не сможем вас забыть!

Уважаемая Роза Борисовна!

Любовь к родному языку Вы прививали.И правилам нас разным обучали.Где ставить точку, где дефис, а где тире.Теперь мы знаем это лучше всех.Хотим спасибо сказать Вам за заботу.Мы рады, что языку учили нас именно Вы.Поздравить Вас хотим от всей души,И пожелать Вам долгих лет и много сил.

Уважаемый Василий Васильевич!

У директора работа —  Непрерывная забота:  Если крыша потечет,  Не уйдет он от забот.  Если лопнет вдруг труба,  Вызывают и туда,  То реши, проверь, достань,  И хозяйственником стань!  Мы желаем, чтоб удачно  Все решались бы задачи.

От зари до зари Вы  в работе,

Вечно в поисках Вы и в заботе,

Всё волнует Вас, всё Вас тревожит,

Сердце срочно любому поможет.

Вам желаем таким же остаться,

Всем невзгодам назло улыбаться,

И сберечь дорогой этот дом,

Чтобы детей наших встретить Вам в нём.

Уважаемая Марина Яковлевна!

Мы так хотим сказать «спасибо»И от души вам пожелатьВ делах успехов, счастья в жизни,Творить, мечтать и процветать.Идей, свершений, новых плановИ лишь движения вперед.Пускай работа в нашей школеВам только радость принесет!

Уважаемая Алевтина Геннадьевна!

Очень нужен нам библиотекарь, И, конечно, каждому знаком – В каталогах, книгах, картотеках Служит мудрым нам проводником: Нужный том достанет с полки мигом И покажет новую статью, Знает все об авторах и книгах, Любит он профессию свою! Если надо – то помочь советом, Подсказать, направить может он, И библиотекарю за это Низкий от читателей поклон!

Ученик:

Спасибо всем, кто нас учил Кто просто в класс к нам заходил, Чтоб похвалить, иль пожурить, Иль на концерт нас пригласить.

Кто нас кормил и охранял, Ушибы мазал, бинтовал. К кому бежали мы в припрыжку Взять нужную к уроку книжку.

Кто мыл за нами, подметал, Чтоб в классе чисто и красиво. Всем, кто был с нами эти годы, Мы говорим “Огромное спасибо!”

Учитель:

Дорогие учителя среднего звена!  Любите их, как я их всех любила! И знаю я, что эта мысль – не новь. Ведь так всегда на белом свете было: Любовью отвечают на любовь.

Пускай они все разные такие  И трудно им на месте усидеть:  Весёлые, шальные, озорные…  И верю я, что так и будет впредь.

 Ведь в нашей жизни всякое бывает –   Не торопитесь суд свой выносить.  Им, может, просто нашей дружбы не хватает,  Их, может, просто надо полюбить.

Я знаю, трудная у нас работа, Но постарайтесь каждого понять. Всех окружите Вы своей заботой, Тогда Вам дети будут доверять!

А чтобы вы побыстрее породнились с нашими детьми, мы решили преподнести вам ожерелье с золотыми ключами от их сердец.

Танец

Учитель:   А мне в свою очередь хотелось бы поблагодарить  ваших родителей за то, что они воспитали вас такими хорошими детьми, за то, что они вложили в вас всю свою любовь и нежность, за то, что всегда с пониманием относились к вашим маленьким неудачам, за то, что они поддерживали меня и понимали, за то, что всегда принимали участие в жизни нашего класса.

Ученик:

О вера наших матерей,

Вовек не знающая меры,

Святая, трепетная вера,

В нас – подрастающих детей.

Ее, как свет в березняке,

Не вытравит ничто на свете:

Ни «единицы» в дневнике,

Уж матери такой народ –

Вздохнут, нас долгим взглядом смерят:

«Пусть перебесится. Пройдет!» -

И снова верят, верят, верят.

Так верят матери одни –

Взыскательно и терпеливо.

И не крикливые они,

Не почитают это дивом.

А просто нипочем года

Их вере трепетной и нежной.

Вот только мы-то не всегда

Оправдываем их надежды.

Ученик:

Мамы, милые добрые мамы,

Вам хотим мы «спасибо» сказать

За заботу, за то, что вы с нами.

Всем готовы, всегда помогать.

Вы из класса в класс переходили,

Набирались знаний и росли.

Всё, чему нас в школе научили,

Всё осилить вы нам помогли.

Ученик:

Милые мамы, милые папы!

Как хорошо, что вы рядом сейчас

В этот торжественный, радостный час.

Радость свою мы с вами разделим,

В жизни для нас вы компас земной.

Ведь для родителей главное – дети!

Мы благодарны вам всей душой.

Мы любим вас и сердцем, и душою,

Мы любим вас, и мы гордимся вами.

И нашу благодарность вам за все,

Наверное, не выразить словами.

 Ученик:

Мы любим вас за ласку, за тепло,

За то, нас заботой окружили,

И все свое здоровье и покой

На жертвенный алтарь вы положили. 

Девочки и мальчики!

Давайте дружно сами!

Спасибо скажем маме!

Спасибо скажем папе!

Спасибо скажем бабушкам!

Спасибо скажем дедушкам!

За хлопоты, за ласки,

За помощь, за подсказки!

Спа-си-бо!

Учитель: И особо трогательна забота бабушек о своих внуках. Ведь не зря говорят: «Первый ребенок – последняя кукла, внук – первый ребенок». Поэтому многие бабушки были как мамы. Мы знаем, что  переживания за своих внуков они чаще всего выливают в слезах. Наверное, и дальше их участь – волноваться, заботиться, переживать.

До вечера я в школе пропадаю.

Лечу домой – и мне сомнений нет,

Что у плиты – бабуля молодая

Наварит борщ, нажарит нам котлет…

Она кружит по дому, словно пчелка,

И потому в сосудах теплый мёд.

А в огороде – и окучка, и прополка,

А лето – шустрое, оно не подождёт.

Не только за труды люблю бабулю,

И просто так – ну просто так люблю.

Спасибо бабушке, как доброму июлю,

Она на свете есть – и я спокойно сплю.

Учитель:  Я знаю, что  бабушки и дедушки переживают за своих  внуков. Наши дети перешагнули ступень начального образования и вам, уважаемые дедушки и бабушки предстоит волноваться еще очень долго за них. Нам бы хотелось пожелать вам здоровья, сил и терпения. И самое главное, чтобы вы чувствовали себя всегда молодыми.

ФЕЯ ЗНАНИЙ: А теперь — слово вашим родителям.

Какие хорошие выросли дети!

У них удивительно ясные лица.

Пускай же им легче живется на свете!

И пусть они смогут успехов добиться.

Пожалуй, сегодня им потруднее:

Всё глубже программы, всё больше предметов.

Наверно, учиться им стало сложнее,

И все же: хорошие выросли дети!

А сколько задора в этих ребятах!

А впрочем, по множеству признаков судя,

Мы сами такими же были когда-то,

И нас не смирение вывело в люди!

Дорогие ребята!

День сегодня необычный:

Перешли вы в пятый класс.

На пороге старшей школы

Мы даем вам всем наказ.

Много лет еще учиться

И терпенья не терять,

Двойку, тройку, единицу

В свой дневник не допускать.

Не нервируй педагогов,

Ведь учитель- царь и бог.

Пусть тебя ругают строго,

Смирным будь, как ангелок.

А еще тебе желаем,

Пятиклассник дорогой,

Чтоб тебя не посылали

За родителем домой.

Жмем тебе на счастье руку

Вспоминай свой первый класс.

И учительницу первую

Что воспитывала вас

Сценка «А что у Вас?»

Кто на даче отдыхал,

Кто покупки совершал…

Мама Лена платье шила,

Мама Ира суп варила,

Мама Таня песню пела,

Мама Надя фильм смотрела.

Дело было вечером, делать было нечего…

Галка села на заборе, кот забрался на чердак,

Вдруг сказала мама Лора просто так:

- А у нас в тетради «пять», а у вас?

- А у нас «трояк» опять, а у вас?

-А у нас вчера сыночек сочинение писал,

Я придумала вступленье, дальше папа сочинял.

- Ну, а наш играет в фишки и кричит всё «У-е-фа»!

От таких ужасных криков разболелась голова!

Мой сынок вчера подрался да по полу повалялся,

Два часа штаны стирала да рубашку зашивала!

-А у нас не любит дочка вставать в школу по утрам,

И теперь мечтаем с папой мы купить подъёмный кран!

-Наш не любит вермишель-это раз,

Убирать свою постель-это два,

А, в четвёртых, попросила я ребёнка пол помыть,

Отвечает: - Не успею, надо срочно роль учить!

- Ну, а я мечтаю очень снова стать такой, как доча,

Скинуть лет бы двадцать пять и ребёнком стать опять!

-Я б на прыгалке скакала!

- Я бы в классики играла!

-Эх, а я бы всем мальчишкам понаставила бы шишки!

-Ну, а я на рубль - двадцать целый день могла питаться!

-Да, когда детьми мы были, это время не ценили!

-Наши школьные года улетели навсегда!

-Мне пора, ведь надо дочке что-то там нарисовать.

-Ну, а мне велел сыночек 2 рифмовки написать!

-Мне - задачки две решить да костюм до завтра сшить!

-Мамы разные нужны, мамы всякие важны!

Дело было вечером, спорить было нечего!

Песня родителей

1. Ранним солнечным утречком провожать мы пришли:

В пятый класс собираются наши дочки, сынки.

Вы учитесь, старайтесь в пятом не подкачать.

А сейчас улыбайтесь – для вас песни звучат.

2. Вместе мы научись все задачи решать,

Видеть род существительных и глаголы спрягать.

Написать сочинение не составит труда.

Даже стихотворение – всё для вас ерунда.

3. Вот четыре уж годика незаметно прошли,

С окончаньем младших классов вас поздравить пришли.

С вами в пятый отправимся, хоть и трудно – невмочь,

Но мы всё же постараемся вам учиться помочь.

ФЕЯ ЗНАНИЙ:

Внимание! Внимание!

Объявляется невиданное доселе соревнование!

Команда родителей и команда детей,

Померяться силой спешите скорей!

(Фея Знаний проводит игру-соревнование «Кто быстрее решит «длинное» выражение».

Дети: 5 + 5- 10 + 0 + 9 + 1-20 + 40 + 60 - 1 - 9 = 90.

Взрослые: (500 + 500 -10 +100 - 90 + 1000 - 450 + 50 - 500) : 11 - 10 = 90. Выражения написаны на бумаге и сложены «гармошкой».

Пока идет конкурс, появляются Лень и Двойка и мешают участникам.)

ФЕЯ ЗНАНИЙ: Позвольте, а вы что тут опять делаете? Ведь уже несколько раз сказали, что вам здесь не место.

ЛЕНЬ: Да мы исправились!

ДВОЙКА: Да! Мы уже исправились, вот мы для вас и частушки выучили — полезные советы.

ДВОЙКА (поет):

На пятерочки учиться

Ты решил в который раз,

Значит, брось учить уроки,

Посещай пореже кпасс.

ЛЕНЬ (поет):

Ты учителя не слушай,

А болтай с соседом:

Будешь лучший ученик,

Будешь вундеркиндом!

ДВОЙКА (поет):

Чтобы мама не ругалась

И чтоб папа был доволен,

Принеси им в конце года

Дневник, полный двоек.

ФЕЯ ЗНАНИЙ: Ну, знаете! Сейчас же прекратите и уходите отсюда! Не нужны нашим ребятам такие советы!

ЛЕНЬ: Как это не нужны?

Двойка: Еще как нужны!

ФЕЯ ЗНАНИЙ: Ребята, нужны вам такие помощники в пятом классе?

ДЕТИ: Нет!!!

ЧАСТУШКИ.

Мы сегодня вам расскажем

Про учебу и про класс,

Про события все наши

И про то, как учат нас.

Классно учат!

Про уроки физкультуры,

Математику и хор.

Мы ребята удалые –

Молодцы, как на подбор!

Четвертый А – чемпион!

Мы примерные ребята,

Все как есть акселераты.

Все склоняем, разбираем,

Русский в совершенстве знаем!

Как Лев Толстой! 

Географию мы учим,

Учим Африку и Нил.

Я бы съездил на Канары,

Всё б наглядно изучил.

Жалко, денег нет!

Мы немного пошутили,

Посмеялись над собой.

Если что присочинили,

Виноваты мы с тобой.

А не Пушкин!

Знают нас учителя,

 Мы учиться любим.

Мы уверены в себе:

В институт поступим!

Обязательно!

ФЕЯ ЗНАНИЙ: А чтобы они вас оставили в покое и никогда не посетили вас в 5-ом классе, вы должны дать клятву. Готовы?

(Фея зачитывает текст клятвы.)

ФЕЯ ЗНАНИЙ:

Клянусь перед всеми прилежным я быть

И в школу нашу исправно ходить!

ДЕТИ: Клянусь!

(Двойка и Лень делают шаг назад.)

ФЕЯ ЗНАНИЙ:

Клянусь все уроки учить я прилично

И в сумке носить «хорошо» и «отлично».

ДЕТИ:Клянусь!

ФЕЯ ЗНАНИЙ:

Клянусь в том, что буду я очень стараться

С друзьями моими впредь больше не драться!

ДЕТИ: Клянусь!

(Двойка и Лень делают шаг назад.)

ФЕЯ ЗНАНИЙ:

Клянусь я ребенком воспитанным быть,

По школе не бегать, а шагом ходить!

ДЕТИ: Клянусь!

ФЕЯ ЗНАНИЙ:

А если нарушу я клятву свою,

Тогда я молочный свой зуб отдаю,

Тогда обещаю мыть вечно посуду,

И на компьютере играть я не буду!

ДЕТИ: Клянусь! Клянусь! Клянусь!

(Двойка и Лень останавливаются возле двери.)

ФЕЯ ЗНАНИЙ: А чтобы незваные гости нас окончательно покинули, клятву дают родители. Готовы?

РОДИТЕЛИ (вместе):

Детям в учебе поможем всегда? — Да!

Чтобы детьми была школа горда. — Да!

Нас не пугает задач чехарда. — Да!

Формулы вспомнить для нас ерунда. — Да!

Клянемся детей не лупить никогда. — Да!

Только слегка пожурить иногда. — Да!

Будем спокойны, как в речке вода. — Да!

Мудрыми будем, как в небе звезда. — Да!

Будем вставать по утрам в холода. — Да!

Чтобы успеть и туда и сюда. — Да!

Когда ж завершится учебы пора,

Вместе с детьми погуляем тогда! — Да! Да! Да!

(Двойка и Лень убегают.)

Сценка«Про одного ученика и шесть единиц»

Пришел из школы ученик и запер в ящик свой дневник. — Где твой дневник? — спросила мать. Пришлось дневник ей показать. Не удержалась мать от вздоха, увидев надпись: «Очень плохо». Узнав, что сын такой лентяй, отец воскликнул: — Негодяй! Чем заслужил ты единицу? — Я получил ее за птицу. В естествознании я слаб: назвал я птицей баобаб. — За это, — мать сказала строго, — и единицы слишком много! — У нас отметки меньше нет. — Промолвил мальчик ей в ответ. — За что вторая единица? — Спросила старшая сестрица. — Вторую, если не совру, я получил за кенгуру. Я написал в своей тетрадке, что кенгуру растут на грядке. Отец воскликнул: — Крокодил, за что ты третью получил?! — Я думал, что гипотенуза — река Советского Союза. — Ну, а четвертая за что? Ответил юноша: — За то, Что мы с Егоровым Пахомом назвали зебру насекомым. — А пятая? — спросила мать, раскрыв измятую тетрадь. — Задачу задали у нас. Ее решал я целый час, И вышло у меня в ответе: два землекопа и две трети... — Ну, а шестая наконец? — спросил рассерженный отец. — Учитель задал мне вопрос: где расположен Канин Нос? А я не знал, который Канин, и указал на свой и Ванин... — Ты очень скверный ученик, вздохнув, сказала мать. — Возьми ужасный свой дневник и отправляйся спать! _____ Ленивый сын поплелся прочь, улегся на покой И захрапел. И в ту же ночь увидел сон такой: Жужжали зебры на кустах в июльскую жару.  Цвели, качаясь на хвостах, живые кенгуру. В сыром тропическом лесу ловил ужей и жаб  На длинном Канином Носу крылатый баобаб. А где-то меж звериных троп среди густой травы  Лежал несчастный землекоп без ног, без головы. На это зрелище смотреть никто не мог без слез. — Кто от него отрезал треть? — Послышался вопрос. От нас разбойник не уйдет. Найдем его следы! —  Угрюмо хрюкнул бегемот и вылез из воды. Я в порошок его сотру! — Воскликнул кенгуру. Он не уйдет из наших лап! — Добавил баобаб. ________________________________________ Вскочил с постели ученик в шестом часу утра.  Пред ним лежал его дневник. На стуле, как вчера.

ФЕЯ ЗНАНИЙ: Ну вот, незваные гости нас покинули. А сейчас я приглашаю самого почетного гостя — это Главный Академик всех Академий всех-всех наук, трижды Член-корреспондент Международной Ассоциации Самых Умных и Просвещенных Людей Планеты, Четырежды Почетный гражданин Страны Знаний, Профессор Математических, Лингвистических, Космобиологических и прочих-прочих Наук Наумников Магистр Петрович!

(Звучит музыка. Появляется Профессор Наумников в мантии, очках и квадратной шапочке. Он разворачивает свиток, зачитывает приказ.)

ПРОФЕССОР НАУМНИКОВ:

Я Профессор знаменитый,

Изучил науки все.

Знают все меня на свете —

И в Париже, и в Москве!

А сегодня из Мадрида,

Я приехал к вам на бал:

Меня очень попросили,

Чтоб приказ вам зачитал!

А сейчас прошу вниманья —

Объявляю сей приказ:

Класс четвертый дружно, вместе

Переходит в пятый класс!

Учитель:

Акт передачи учеников учителю-предметнику

Я, нижеподписавшаяся, Еремеева Н. В. - учитель начальных классов, доверяю Вам, Артём Владимирович, целое созвездие умных, творческих, оригинальных, непоседливых, иногда конфликтных, но самых классных детей.

Техническая характеристика класса: Мальчиков -9 , девочек 15 Рук-48, ног-48, умных голов- 24 Языков-24, из них болтливых-24 (скорость разговора 400 слов в минуту). Глаз -48, в том числе: 24- добрых, 8 -любопытных, 16- озорных, 0-безразличных.

Особые приметы:

Любят бегать, прыгать, шутить и смеяться, сами любят и хотят, чтоб их любили, уважали, никогда не обижали, чтоб вниманье уделяли, дни рожденья отмечали.

Правда, ребята?

В течение четырех лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями Министерства Образования, и администрации школы. Дети выдержали проверки комиссий, олимпиады, тестирования, прошли курс начальной школы и могут изучать предметы следующей ступени образования.

Акт составлен в двух экземплярах, имеющих равную силу, по одному экземпляру у каждой стороны.

30 мая 2015 года.

Первый учитель: ______________

Кл. руководитель: _____________

(Четвероклассники поют на мотив песни «Круто ты попал на ТВ».

Песня «Круто ты попал"

1.В первый класс пришли, ребята, Мы в начале сентября. И взрослеть мы начинали По страничкам Букваря. Буквы, палочки, крючочки– Это была так давно. С младшей школой расстаемся, Настроенье наше – во!

Ждут нас физика, история,  Ботаника и труд. А старанье и терпенье Нам всегда помогут тут! По ступенькам выше, выше – И придем в последний класс, Обещаем: все услышат В скором времени о нас!

Припев: Круто! Мы идем в пятый класс, И для нас, и для нас весь мир Открыт впереди! Нелегко стать звездой, но с тобой Скоро этот мир удивим!

2.До свидания, учитель, До свиданья, милый класс! С вами только расстаемся, Не прощаемся сейчас. Часто будем мы, ребята,  Сюда в гости приходить! То, что было здесь когда-то, Нам уже не позабыть.

Мамы, папы дорогие, Очень крепко любим вас, Просим вас, переходите  Вместе с нами в пятый класс, Будет нужен нам по жизни  Ваш родительский запал. Без родителей, ребята, Я пропал и ты пропал. Припев.

ФЕЯ ЗНАНИЙ:

Ну а сегодня выпускной ваш праздник —

Из малышей идете в средний класс.

И я скажу вам тихо, по секрету:

У «классной мамы» есть сюрприз для вас.

(Поздравления учительницы. Вручение «Аттестатов» и грамот.

Ученик:

Мы со школой начальной прощаемся,

Расстаемся, увы, навсегда.

В сентябре мы снова встречаемся,

Будет средняя школа тогда.

Пролетят быстро школьные годы,

В один миг пронесутся года.

Но «началку» мы не забудем,

Будем помнить о ней мы всегда.

Ученик:

Будет много разных предметов,

Будут разные учителя,

Но останется в памяти вечно

Та, что первой учила меня.

Ведь она нам путь к знаньям открыла,

Помогала нам в жизни всегда

И, конечно же, всех нас любила.

Это – мама вторая была.

УЧЕНИК:

Мы уходим, без нас будет тише,

До свиданья, чудесное время!

Мы учились под этою крышей

Быть умнее, смелее, добрее.

УЧЕНИК:

Четыре года уже пролетели

Между этим и первым звонком.

Сделать многого мы не успели,

Ты прости нас, родной школьный дом!

(Четвероклассники поют на мотив песни «До свиданья!».

Песня «ПРОЩАНИЕ С НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ»

1. В нашей школе становится тише, Слышно даже биенье сердец. До свиданья, начальная школа, Эта школа — дорога чудес.

Мы грустим, мы ревем, расставаясь, Вспоминая счастливые дни, Как пришли мы сюда малышами И какими от вас мы ушли.

Припев: Расстаются друзья, Остается в сердце нежность. Будем дружбу беречь, До свиданья, до новых встреч!

2. В этом классе Вы с нами мечтали И дорогою знаний вели, Тут друзей мы своих повстречали, Тут открытия делали мы.

Не грусти, наш учитель любимый, Прибежим мы к тебе, и не раз, Пусть придут нам на смену другие, Мы такие одни только у Вас.

Танец

Припев:

Выпускники отпускают шары.)

Танец флешмоб.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/297423-scenarij-vypusknogo-vechera-do-svidanija-perv