- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника День рождения детского сада для старших дошкольников
День рождения детского сада
Развлечение для детей старшего дошкольного возраста.
Цель: развивать желание с удовольствием посещать детский сад, уважение к труду людей, работающих в детском саду.
Задачи: развивать память, монологическую речь, творческие способности.
Действующие лица:
Ведущая - взрослый
Белоснежка – ребёнок
Гном воспитатель - ребёнок
Гном лекарь - ребёнок
Гном физорг - ребёнок
Гном повар - ребёнок
Гном прачка - ребёнок
Гном музыкантша - ребёнок
Гном психолог - ребёнок
Гном логопед - ребёнок
Гном завхоз - ребёнок
Репертуар:
Вход
Песня «Наша воспитательница»
Игра «Витамины»
Зарядка
Песня «Песенка про манную кашу»
Танец «Стирка»
Оркестр
Танец – приветствие «Мы встали в круг» (танец «Улыбка»)
Песня – инсценировка «Жук» (стихи)
Игра «Помоги завхозу»
Песня Детский сад»
Выход
Атрибуты: Шарики сухого бассейна, тазики, музыкальные инструменты, строительный материал.
Под музыку дети входят в зал, занимают места.
Ведущая: В домике кирпичном
Жили – были гномы
И принять детишек
Были все готовы.
Здесь жил гномик повар,
выходит ребёнок в костюме повара, кланяется зрителям
Гномик лекарь жил.
Он всех заболевших
Деточек лечил.
выходит ребёнок в костюме доктора с банкой витаминов, кланяется зрителям
Жил – был гномик прачка,
девочка в фартуке выходит и кланяется зрителям
Жил гном музыкантша,
девочка с нотами в руках выходит и кланяется зрителям.
Гном психолог жил,
С каждым он дружил.
ребёнок с игрушкой в руках выходит, кланяется зрителям
В домике кирпичном
Логопед – гном жил.
Говорить он правильно
Всех детей учил.
ребёнок с картинками в руках выходит, кланяются зрителям
Чтобы дети были сильными.
Ловкими, красивыми
В домике кирпичном
Физорг – гномик жил
Заниматься спортом
Деток он учил.
ребёнок в спортивном костюме выходит, кланяется зрителям
Гномик - воспитатель
Планы всё писал
И детишек в садике
Он с утра встречал.
ребёнок нарядно одетый выходит и кланяется зрителям
Если нужно было краску,
Шифер, иль землицы воз
В домике кирпичном
Жил и гном – завхоз.
ребёнок в тёмном халате, с краской в руках выходит , кланяется зрителям
Все работают, как следует,
Белоснежка всем заведует.
девочка в нарядной одежде выходит, кланяется зрителям
Гномы, после поклона, поочерёдно занимают места: у плиты, у кушетки, у стола, у фортепиано, на стуле. Белоснежка остаётся в центре зала.
Белоснежка: У Павлина, говорят,
Сто глазков в хвосте горят!
Вот бы столько воспитателю.
То – то было б замечательно!
Замечал бы, наблюдал
И всё сразу увидал.
Гном воспитатель: А у гномиков в садочке
Дети – маковы цветочки.
Мы их любим, принимаем,
Обучаем, развиваем!
И про это все сейчас
Песню пропоют для нас.
Песня «Наша воспитательница» муз. А. Филиппенко, сл Т. Волгиной
Белоснежка: Чтобы было всё в порядке
И здоровы все ребятки
Должен доктор проследить,
Если надо – полечить!
Гном лекарь: Витамины принимайте,
Зря таблетки не глотайте.
Одевайтесь по погоде
И в тепле держите ноги!
Витамины принесла,
Начинается игра.
Если роль лекаря исполняет мальчик
Витамины разбирайте
И игру начинайте
Игра « Отсортируй витамины по цвету»
Белоснежка: У физорга много дел,
Чтобы сделать он сумел
Всех ребят здоровыми,
Сильными и ловкими.
Гном физорг: Раз – два! раз – два!
Не болит голова.
Лучше закаляйтесь,
Спортом занимайтесь!
Становитесь – ка, ребятки
На весёлую зарядку!
Зарядка
Белоснежка: Повар должен всех кормить,
Чтобы в радость было жить,
Чтоб еда была приятна
И вкусна, и ароматна,
Чтобы радовала глаз,
Аппетит будила в нас!
Гном повар: Приготовим мы обед,
Будет рад весь белый свет.
Кашу вкусную мы сварим,
Масло с горочкой добавим!
Кашу манную сварили,
Всех ребяток накормили
Песня «Песенка про манную кашу» муз. и сл. Л. Абеля
Белоснежка: А работа нашей прачки
Связана всегда с водой,
Чтобы все простынки наши
Засверкали чистотой
Гном прачка: Агрегат включаю свой,
Порошок засыплю.
Отстираю всё бельё
Хорошо и чисто.
Ведущая: Но стиральная машина не стирает,
В чём причина?
Надо воду натаскать
И вручную постирать.
Танец «Стирка» Т. И. Суворова
Белоснежка: Гномик музыкантша
Песенки поёт,
Танцевать всех учит,
Праздники ведёт
Гном музыкантша: Чтоб пустились ноги в пляс,
Чтобы не было печали,
Чтобы песни зазвучала,
Чтоб хватило сил вдвойне –
Музыка поможет мне!
Инструменты разбирайте
И оркестр начинайте.
Оркестр
Белоснежка: А психолог просто класс!
Он снимает стресс у нас.
Гном психолог: Будем всем мы улыбаться,
На друзей не обижаться
Все обиды позабудем
И дружить со всеми будем!
Будем все мы расслабляться,
Танцевать и улыбаться!
Танец – приветствие «Мы встали в круг» Т Боровик
Белоснежка: Должен логопед учить
Всех отлично говорить,
Чтобы звуки все звучали,
Чтоб слова понятны стали.
Гном логопед: Целый день не уставая
С вами говорю всегда я.
Говорите чисто – чисто,
Повторяйте быстро – быстро:
На дворе растёт трава.
На траве лежат дрова.
Чтобы звуки закрепить,
Нужно вам стихи учить.
Стихи
-Мокрая кошка на кресле лежит,
В будке промокшая Жучка дрожит.
Дождик, скорее все слёзки пролей.
С солнышком нам и светлей, и теплей
- Тучи ходят хмурые,
С краю серо – бурые.
Ветер дует, гром грохочет
Значит, скоро дождь промочит.
- Кажется, это случилось вчера:
С вечера дождик прошёл до утра.
Ветер промок, рассердился, подул.
Тучи прогнал и спокойно заснул.
- Листья кружат, листопад
В сад сестру приводит брат.
И в дожди, и в снегопад
Мамы в сад с детьми спешат
- Я влез на клён для славных дел,
Я с клёна спрыгнуть захотел,
Но клён понять меня не смог
И я упал на левый бок.
- В лес пойдём грибы искать,
Но не будем собирать
Мухоморы и поганки,
А поищем на полянке,
Где попрятались волнушки.
Где капризные горькушки,
Где под ёлкою стоит
Крепкий, толстый боровик.
Стихотворение называется «Скучная картина» А. Плещеева
Скучная картина, тучи без конца,
Дождик так и льётся, лужи у крыльца…
Чахлая рябина мокнет под окном,
Смотрит деревушка сереньким пятном.
Что ты рано в гости, осень, к нам пришла?
Ещё просит сердце света и тепла!
Песня – инсценировка «Жук» Е. Макшанцевой(Сб. «Скворушка», стр. 52)
Белоснежка: Вот завхоз - он важный гном
Хозяйство держится на нём.
Только лишь мелькают пятки,
Сад содержит он в порядке!
Гном завхоз: Ох! Бывает мне не сладко,
Но стараюсь справиться.
Мне работа заводная
Очень даже нравится,
А устану если я,
Мне поможет детвора.
Игра «Помоги завхозу» (из мешков достают по одному предмету бытовой химии и переносят на стол, стоящий у противоположной стены)
Белоснежка: Вот так гномики и жили.
Жили – были, не тужили.
Ребятишек уважали,
Детский сад свой обожали.
Песня Детский сад»
Представление артистов.
Ведущая(обращается к детям): Мы надеемся, что вы теперь ещё больше будете любить свой детский сад и каждое утро спешить сюда, чтобы встретить своих друзей, воспитателей и интересно провести с ними время.
Под музыку дети выходят из зала.
Развлечение окончено.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/297897-den-rozhdenija-detskogo-sada
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.