Конспект открытого занятия «Спешите делать добро»

Муниципальное казенноеобщеобразовательное учреждение"Еманжелинская специальная (коррекционная)образовательная школа-интернат для обучающихся,воспитанников с ограниченными возможностямиздоровья  (нарушение интеллекта)МКОУ "Еманжелинская С(К)ОШ"

Открытое занятие «Спешите делать добро»

Составила и провела воспитатель:

Маликова Е.С.

Еманжелинка, 2016 г.

Раздел: Нравственно-этическое воспитание.

Цель:Развивать нравственные качества личности воспитанников.

Задачи:Образовательные

Расширять представления детей о понятиях добро и зло, вежливость.

Развивающие

Развивать творческие способности, воображение, мышление.

Развивать речь, устойчивость внимания.

Воспитательные

Формировать навыки коммуникативного общения.

Способствовать созданию положительного эмоционального климата в группе.

Оборудование:

Диск с детскими песнями, карточки с «добрыми» и «злыми» словами у воспитателя, капельки бумажные на каждого ребенка, кроссворд, обручи для физкультминутки, ватман с коллективной аппликацией (детали для аппликации на каждого ребенка).

Ход мероприятия:

1.Организационный момент. Звучит музыка В. Шаинского «Улыбка».

- Дети, вам знакома эта песня? (ответы детей)

-Давайте и мы улыбнемся друг другу, ведь это такое простое и доброе дело.

- Поднимите, пожалуйста, руку, те, кто совершает добрые дела? (ответы детей).

2. Вступительное слово воспитателя - Сегодня мы поговорим о добре и зле, о вежливости, о нас с вами. И попробуем из грустной картины создать добрый радостный мотив.

(на доске заготовка для коллективной аппликации).

3. Основная часть.

А)Вступление- Ребята, что для вас зло? (ответы детей: обида, война, грубость, жадность…) Игра: мешочек с песком.

- Зло – когда сильный обижает слабого, когда младшие не уважают старших.

- Как вы понимаете слово добро? (ответы детей: солнце, мама, весна, каникулы…) Игра: воздушный шарик.

- Кто такой добрый человек? (ответы)

- Добрый человек тот, кто любит людей и готов в трудную минуту прийти на помощь добрым словом или делом. Добрый человек вежлив и уважителен в общении с товарищами и взрослыми.

Ребята, легко ли быть добрым человеком?

Стихотворение читает Настя:

Добрым быть совсем-совсем непросто.

Не зависит доброта от роста,

Не зависит доброта от цвета.

Доброта – не пряник, не конфета.

Б)Кроссворд- Вы знаете, что и в жизни, и в сказках есть добро и зло. Быть добрыми нам помогают волшебные слова. Одно такое слово спряталось в кроссворде. Ответы на вопросы кроссворда – это имена добрых сказочных героев. Отгадайте, кто они и прочитайте доброе слово. (Дети разгадывают кроссворд).

Получается слово «СПАСИБО» - «Спасибо» - так говорят вам сказочные герои.

Физкультминутка.

Поиграем в игру «Один за всех и все за одного»

Цель игры: разместиться на обозначенном пространстве, помогая друг другу, чтобы не выпасть из очерченной области. По классу разложено 5 обручей. Под музыку дети бегают по классу. Когда музыка заканчивается, ребята встают в обручи. Затем количество обручей уменьшить до 4, до 3.

Чтение стихов – А только ли добрые слова нужны в жизни? (дела)

Лида: 2.На клумбе – цветок, его листья повисли. Грустит он… О чем? Угадал его мысли? Он хочет напиться. Эй, дождик, полей! И дождик струится из лейки твоей. ( О каком добром деле говориться в этом стихотворении?)

Саша: 3.И ты совершаешь великое чудо - Пол засверкал, засияла посуда! И ахнула мама, вернувшись, домой: - Да это, как в сказке, волшебник ты мой!(В этом стихотворении, о каком деле говориться?)

Саша: 4. Стать добрым волшебником ну-ка попробуй! Тут хитрости вовсе не нужно особой. Понять и исполнить желанье другого – Одно удовольствие, честное слово! (О каком добром поступке здесь идет речь?)

Г) «Волшебное дерево» –Как вы думаете, чего в жизни больше добра или зла? (ответы)

-Выяснить это нам поможет «Волшебный мешочек». Хорошие слова мы будем клеить на наше дерево, а плохие слова положим в коробочку.

- Как можно победить зло? (ответы: добрыми делами) - Расскажи о своем добром деле и приклей капельку на картину.

Какие молодцы, вы можете сделать мир добрее и лучше.

Аппликация - Из ваших маленьких капелек добра появилась река больших добрых дел. А на берегу этой реки распустится «Дерево доброты». И тогда в жизни, как и в сказке, добро будет побеждать зло. А я добавлю на картину яркое ласковое солнце.

Солнце – считается символом тепла и доброты.

5. Итог - Посмотрите, какая замечательная картина у нас получилась. Ведь делать добро так приятно и здорово. Спешите делать добро: улыбнитесь, пожмите друг другу руку.

Теперь подымите, руки те, кому понравилось занятие. Теперь подымите, руки те, кому не понравилось занятие.

Большое спасибо за внимание.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/298164-konspekt-otkrytogo-zanjatija-speshite-delat-d