- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая контрольная работа по географии 7 класс: проверка знаний за курс
Годовая контрольная работа по географии 7 класс
Задание №1. Начерти таблицу и выполни тест.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Автором гипотезы происхождения Земли из холодного газопылевого облака был: а) А. Вегенер, б) В.И.Вернадский, в) М.В.Ломоносов, г) О. Ю. Шмидт.
К внешним процессам, формирующим рельеф Земли, относят: а) опускания земной коры, б) вулканизм, в) поднятия земной коры, г) выветривание.
Ветры, постоянно дующие от тропиков к экватору называются: а) бризы, б) пассаты, в) муссоны, г) западные.
Какой русский купец первым побывал в Индии: а) Михаил Ломоносов, б) Афанасий Никитин, в) Семён Дежнёв.
Самый маленький материк на Земле: а) Антарктида, б) Австралия, в) Африка.
Самый маленький океан а) Тихий, б) Индийский, в) Атлантический, г) Северный Ледовитый
Когда Антарктида получает больше всего солнечного тепла: а) в июле, б) в декабре, в) в марте, г) в сентябре.
Свободно плавающие организмы океана называют: а) зоопланктон, б) нектон, в) бентос, г) фитопланктон.
Второй экспедицией, достигшей Южного полюса, руководил: а) Дж. Кук, б) Руаль Амундсен, в) Давид Ливингстон, г) Роберт Скотт.
Большая часть морских путей проходит по океану: а) Атлантическому, б) Индийскому, в) Северному Ледовитому.
Задание №2. Выберите правильные утверждения:
Мировой океан занимает 51% земной поверхности.
Под действием постоянных ветров на поверхности океана образуются мощные ветровые течения.
Магеллан был первым европейским путешественником, совершившим кругосветное плавание.
Тихий океан является вторым по величине океаном.
В Тихом океане очень мало промысловых рыб.
Гольфстрим, является самым известным теплым течением Атлантического океана.
Рельеф дна Северного Ледовитого океана похож на рельеф дна других океанов.
Пластик – один из главных загрязнителей Мирового океана в настоящее время.
Саванны это тропические редколесья.
Колумб назвал коренных жителей Америки индийцами.
Задание №3. Определите, о каком материке или океане идёт речь:
Этот материк пересекают все меридианы Земли………
Большую часть года этот океан покрыт льдом…….
Экватор пересекает этот материк посередине…….
В составе материка выделены две части света…….
Самый маленький материк……
Океан, названный по имени омываемой им страны…….
Океан, омываемый все материки, кроме Австралии
Название, какого океана не соответствует его состоянию…….
В составе части света находится два материка……..
Океан, который пересекают все меридианы Земли……..
Задание №4.Отвечай на вопросы полными ответами:
Какие гипотезы происхождения жизни на Земле тебе известны?
Какие гипотезы гибели динозавров тебе известны?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/298463-kontrolnaja-rabota-po-geografii-7-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Технология развития критического мышления в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.