- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Кукольный театр для детей 1-3 лет ДОУ
Кукольный театр для детей 1-3 лет.
«Зимняя сказка про Снеговичка»
Цель: вызвать и закрепить интерес детей к устному литературному творчеству, сказкам; создать радостное эмоциональное настроение при общении с взрослыми и сверстниками в детском саду.
Задачи:
- формировать эмоциональную отзывчивость;
- развивать устную и диалогическую речь детей, память, внимание;
- активизировать в речи детей имена сказочных героев;
- формирование положительных эмоций по отношению к детскому саду, воспитателю, детям.
- воспитывать любовь и интерес к сказкам.
Снегурочка приходит в группу и приглашает детей в музыкальный зал, вместе под музыку заходят в зал и рассаживаются на места.
Снегурочка. Снег кружится, и метет, время сказки настает.
Жил да был Снеговичок – белоснежный мужичок.
Был он крепкий да удаленький, на ногах носил он валенки.
Шарфик яркий повязал, на сугроб высокий встал. (Ставит Снеговичка на ширму)
Пусть немного постоит на ребяток поглядит. (Отворачивается от Снеговичка, смотрит на детей. Неожиданно раздается «Апчхи!»).
Будьте здоровы, ребятки! Не чихайте и не болейте.
Вед. А наши ребятки и не чихают и не болеют.
Снегурочка. Не чихают? (Снеговик снова чихает) Вы разве не слышите?
Вед. Слышим, слышим. Только это вовсе не наши детки чихают.
Снегурочка. Ну, значит, мамы или папы.
Вед. Не мамы и не папы!
Снегурочка. А кто же это? (В третий раз чихает Снеговичок, шевеля ручками и головой)
Ой, ребята, да это же наш Снеговичок ожил! Вот чудеса – то!
Снеговичок (поет):
Я, ребята, Снеговик! К снегу, к холоду привык.
Вы слепили меня ловко, вместо носика – морковка,
На головке – колпачек, вот какой Снеговичок!
Посреди двора стою и метелочкой машу!
Ой, погодите – ка, а метелочки у меня – то и нету…
Какой же я Снеговичок без метелочки? А – а – а… (Плачет)
Снегурочка. Не спеши, Снеговичок, слезы лить! Я тебе помогу: есть у меня для тебя метелочка. Вот какая, смотри! (Снимает с ширмы серебристую метелочку – султанчик,- показывает ее Снеговичку) Нравиться?
Снеговичок. Ой, какая метелочка симпатичная!
Снегурочка. Бери ее, Снеговичок! (Надевает метелочку Снеговичку на руку).
Снеговичок. Вот спасибо! Теперь я буду настоящим Снеговичком с метелочкой!
(Поет):
Вы слепили меня ловко, вместо носика – морковка,
На головке – колпачек, вот какой Снеговичок!
Посреди двора стою и метелочкой машу!
Ой, погодите – ка, а мне ведь еще ведерко нужно…
Что же это я буду Снеговичком с метелочкой, а без ведра? А – а- а… (плачет)
Снегурочка. Да ты погоди, Снеговичок плакать: и ведерко у меня для тебя найдется!
Посмотри – ка сюда… (Достает из-за ширмы ведерко и показывает его Снеговичку).
Нравиться?
Снеговичок. Какое красивое ведерко!
Снегурочка. (Отдает ведерко Снеговику). Вот тебе и ведереко!
Снеговичок. Спасибо! Теперь я буду настоящим Снеговичком с ведерком! (Поет)
Вы слепили меня ловко, вместо носика морковка…
Ой, а про самое главное мы и забыли!
Снегурочка. Ну, что еще не так? Про что мы забыли?
Снеговичок. Мы забыли про варежки! Шапка у меня есть, валенки есть, шарфик есть, а варежек нет! А – а – а … (Плачет)
Снегурочка. Ай – яй – яй, Снеговичок! Как тебе не стыдно все время плакать? Вот наши детки хоть и маленькие, а не плачут. Верно, ребятки?
Вед. Верно, верно, Снегурочка, наши детки уже давно по пустякам не плачут.
Снеговичок (возмущенно). Варежки – это вам не пустяк! И я буду плакать, буду! А – а – а…
Снегурочка. (Строго) А ты знаешь, что случается со Снеговичками, которые плачут?
Снеговичок(перестает плакать). Что?
Снегурочка. Они … тают.
Снеговичок(с тревогой) Как это «тают»?
Снегурочка. Если ты не перестанешь плакать, то растаешь!
Снеговичок (испуганно). Растаю? Но я вовсе не хочу таять! (Виновато) Я просто хочу, чтобы у меня были варежки.
Снегурочка. Будут у тебя варежки, Снеговичок! Но сначала при всех ребятах пообещай нам, что никогда больше не будешь плакать. Ведь настоящие Снеговички те, которые не плачут. Ты понял?
Снеговичок. Понял! Ребята, я никогда больше не буду плакать! Честное слово!
Снегурочка. Вот и молодец! А теперь получай свои варежки! (Снимает с ширмы варежки и отдает их Снеговичку.)
Снеговичок. Спасибо, Снегурочка, за твои подарки! Теперь – то я похож на настоящего Снеговичка?
Снегурочка. Очень похож! Верно, ребятки?
Вед. Ты стал очень симпатичным. Настоящим Снеговичком!
Снеговичок. Спасибо! Ну мне пора на улицу, снег метелочкой мести. А вам я приготовил в подарок мультфимы.
Просмотр мультфильмов, видео-песенок с движениями.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/299131-kukolnyj-teatr-dlja-detej-1-3-let-dou
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- «Цифровая грамотность педагога»
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.