- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД во второй младшей группе комплексного занятия по познанию
449
0
Конспект НОД во второй младшей группе комплексного занятия по познанию.
« Обитатели леса»
Цель: Углублять знания детей о диких животных, о их обитании в лесу. Закрепить знание детей о обитателях леса, кто где живет. Активизировать словарь детей словами: нора, дупло, берлога, логово. Воспитывать бережное отношение к природе. Развивать разговорную речь, учить отгадывать загадки. Учить детей действовать по сигналу, развивать ловкость, смелость.
Материал: игрушки медведь, лиса, заяц, волк, белка, ёж.
Ход занятия:
воспитатель: Сегодня мы с вами, отправимся в путешествие в лес. Скажите, а на чем можно доехать?
Дети: машине, автобусе, поезде.
воспитатель: мы поедем с вами на поезде. (дети строятся друг за другом, включается аудиозапись и дети едут в лес).Вот мы с вами и приехали посмотрите как в лесу красиво. А кто-то прячется за деревом, а чтобы нам узнать нужно отгадать загадку.
Прыгает ловко, любит морковку.
Правильно зайчик, давайте мы с ним поиграем. (проводится игра "Зайка серенький")
Посмотрите дети, а кто там так пыхтит? Правильно ёжик. А что ёжик любит кушать? Какой он? давайте мы с вами покажем как ёж пыхтит? Ой посмотрите, кто там такой большой идет к нам? Правильно медведь. Он хочет с нами поиграть. (игра "У медведя во бору"). Скажите, дети, что медведь любит кушать? А Где он живет? Ой, кто так прыгает по деревьям? Правильно белочка, давайте мы с вами покажем как она прыгает. А где она живет?
дети, отгадайте загадку.
Эта рыжая плутовка,
Кур ворует очень ловко.
Волку серому сестричка,
А зовут её (лисичка).
давайте мы с вами покажем как она ходит? А где она живет?
Вы наверное устали? Давайте с вами поиграем. (проводится игра "Волк и зайцы"). Какой волк?
детей. А вы хотите с ними поиграть? На этом занятие кончается, дети играют с животными.
Дерево, трава, цветок и птица Не всегда умеют защититься. Если будут уничтожены они, На планете мы останемся одни. (В. Берестов)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/299335-konspekt-nod-vo-vtoroj-mladshej-gruppe-komple
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы психолога в социальной сфере»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО с изменениями от 2022 года: особенности реализации образовательного процесса»
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Школьный театр: организация деятельности в соответствии с требованиями ФГОС»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.