Внеклассное мероприятие. Беседа «Ты живёшь среди людей»

Внеклассное мероприятие Беседа «Ты живёшь среди людей».

Воспитатель: Попкова Е.П.

Цель: формирование навыков культуры общения и поведения.

Задачи:

- привитие этических норм бесконфликтного общения,

-воспитание потребности в деятельности на пользу людям, стремление совершать добрые дела через формирование этических норм поведения в обществе, стремления к взаимопомощи, сотрудничеству.  Оборудование: карточки

Введение

Вос-ль: «Ребята, каждый человек, большой он или  маленький живёт среди людей и он должен    учиться совместному проживанию людей в своём доме, в школе, в стране, в мире.

Невозможно нравиться всем, невозможно любить всех, невозможно чтобы все ребята класса были преданными друзьями, потому что у нас разное воспитание, образование, интеллект, желание учиться. Но можно жить в согласии и это не легко. Мы с вами сейчас в этом убедимся.

Упражнение «Пианино»

Дети становятся в круг. Кладут левую руку на левое колено, а правую на крест, на правое колено соседу. По команде дети совершают поочередно хлопки ладонями по колену. Быть внимательными не нарушать очередность рук.

Основная часть

Вос-ль: - А вы задумывались о том, как вы ведёте себя с разными людьми? Какова ваша речь?  

Ребята, а нужно ли думать о своём поведении, следить за своей речью?

- Обязательно.

Любые нарушения правил культуры поведения ведут к нарушениям отношений между людьми.

- А какое самое важное качество воспитанного человека?

- Вежливость.

- Правильно.(карточка на доску)

Вос-ль: - А теперь проведём экзамен на вежливого человека:

Что нужно сделать, прежде чем войти, в чей либо дом или квартиру?

Какие слова произносят при встрече и прощании?

Кто кому должен уступать место? (в гостях или в транспорте).

Нужно ли снимать шапку, когда пришли в гости, театр, библиотеку?

Если ты съел конфету, что ты сделаешь с фантиком?

Можно ли назвать вежливым, того, кто обижает животных?

- Правильно. Молодцы. Ребята, все люди помогают друг другу, трудятся друг для друга. Например, строители (что делают?) строят для нас дома; дворники - приводят в порядок двор; водители возят нас; садовники и лесники сажают для нас сады, растят леса.

А что можете сделать вы друг для друга?

Ответы детей.

- Почему же нам не быть внимательными, вежливыми и добрыми друг к другу? Ведь это не так трудно. Так ведь, ребята?

         - Нетрудно помочь по дому старшим.

- Нетрудно быть причёсанным и умытым, чтобы окружающим людям было приятно с тобой общаться.

- Нетрудно здороваться с людьми при встрече. И говорить им до свидание при расставании.

2. Издавна люди составили мудрые изречения – пословицы и поговорки, которые помогали им в жизни, в воспитании детей.

   А)  Давайте соотнесем правильно половинки пословиц и проанализируем их:

«Других не суди,( на себя погляди»)

«Как аукнется,( так и откликнется»)

«Относись к людям так,( как ты хотел бы, чтобы относились к тебе»)

          «Жизнь дана (на добрые дела».)

Какое качество есть у человека, который делает добро? (доброжелательность)

(Карточка на доску.)

- Что значит быть доброжелательным?

Как вы понимаете это слово?

- «Добро», «желательность».

- Значит, желать добро всем, с кем встречаешься.

- А как другие узнают, что ты желаешь им добра?

- Быть открытым в своих поступках. Человек, желающий добра: не вредничает, не обижает никого, не жадничает, часто улыбается.

Б)Упражнение « Комплимент»    

Участники разных команд встают друг против друга.

Задание: обменяться комплиментами, добрыми пожеланиями.

 Вос-ль:   « Что вы почувствовали, услышав комплимент, добрые пожелания в ваш адрес? Трудно ли вам было сделать комплимент?»

 Вос-ль:    « Относись к другому так, как ты хотел бы, чтобы относились к тебе».

3.-Ребята, как вы считаете, должен воспитанный человек быть порядочным?

- Как вы понимаете, что такое быть порядочным? (ответы детей)

(карточка на доску)

4.Ситуации.

- Попробуем понаблюдать, как и чем связаны наши отношения с окружающими.

А) Глеб пришел из школы домой. Он бросает портфель в прихожей и бежит в кухню.

-Ба! Обедать! И поскорее! Ложку дай! Хлеба, ба! Неси компот! Все, меня нет!

-Знакома вам эта ситуация? Прокомментируйте ее.

Б) Трое ребят в шапках, развалившись на стульях, сидят в комнате. Входит Петин папа.

Петя: «Ничего, сидите, ребята. Это мой старик».

-Какие ошибки в поведении ребят вы увидели?

5.-Продолжая разговор о том, что мы живем среди людей, давайте ответим на вопрос: а что я могу?

1.«Одни сажают, а другие разрушают...»

В нашей помощи нуждаются люди, которые живут рядом.

2. « Внимание к старшим - проявление доброты «(уступить место, донести тяжелую сумку,

перевести через дорогу...)

3. «Ты здоров и силен, а рядом инвалиды. Им не нужна твоя жалость, им

нужна твоя помощь, им нужна твоя дружба».

(Сказка «Цветик - семицветик». Какое желание загадала Женя, срывая последний лепесток?)

- Сделав добро, человек становится лучше, светлее. Если мы будем

внимательны к любому человеку, это и будет проявление доброты.

Л.Н.Толстой утверждал: « Чтобы поверить в добро, надо начать его делать»

(на доску и снять с доски карточки – вежливость, доброжелательность, порядочность)

Физкультминутка.

«Я иду и ты идешь – раз, два, три!» (Шагаем на месте).

«Я пою и ты поёшь – раз, два, три!» (Хлопаем в ладоши).

«Мы идём и мы поем – раз, два, три!» (Прыжки на месте).

«Очень дружно мы живем – раз, два, три!» (Шагаем на месте).

6.Мини сценка.

Я предлагаю вам посмотреть сценку, которую подготовили ребята.

«Дежурство»

Какие пословицы можно отнести к этой сценке.

А еще: - «Чисто не там, где убирают, а там где не сорят»

Закрепление.

Вос-ль: Ребята, каждому из вас пришло послание. Надо разгадать его по схеме. (измени себя)

- Задумайтесь о своем поведении, поступках, над своей речью. Старайтесь изменить себя в лучшую сторону, стать хорошим, добрым человеком. А значит сделать свою жизнь светлее, счастливее, богатой друзьями.

-Какие качества помогут нам измениться в лучшую сторону? (вежливость, доброжелательность, порядочность)

Итог.

-Что вы узнали?

-Что вы поняли?

-Что вам понравилось?

-Что вы хоте ли бы узнать? О чем поговорить?

-И помните, ребята, чтобы поверить в добро надо начать его делать.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/299387-vneklassnoe-meroprijatie-besedaty-zhivjosh-sr