- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
В какую погоду можно гулять с ребенком зимой?
В какую погоду можно гулять с ребеком зимой?
Для здоровья детей любого возраста свежий воздух просто необходим. Но что делать, если погода не подходящая для прогулки - мороз ветер.
Для начала необходимо это взглянуть на градусник и определить, какую одежду лучше надеть. Как известно, главной проблемой является перегрев ребенка, а не переохлаждение. А заболеть ребенок сможет даже с небольшим ветерком, если он будет сильно тепло одет. Особенно это касается активной прогулки. Специалисты рекомендуют одевать ребенка на прогулку так же, как одевается родитель. Если ребенок будет всю прогулку пребывать в коляске или санках, следует добавить не более одного слоя одежды. При температуре ниже -10С ребенку до года выходить на прогулку не желательно. Если ребенку два года и более,тогда порог температуры около -15C. Обязательно нужно учитывать ветреность и осадки. Большая метель даже при маленьком морозе не доставит удовольствия на прогулке.
Когда молодая мама собирается с ребенком на прогулку, ей сначала необходимо одеться самой, а уж потом одевать малыша. Дело в том, что маленьким детям перепад температуры переносится сложнее, чем взрослым.Одежда ребенка должна быть полностью из натуральных тканей, желательно термобелье. Если вы уверены, что ребенок скажет правду на ваш вопрос «Не холодно ли тебе?», то это наилучший способ познать о его состоянии. Но стоит заметить, что снежная погода доставляет всем малышам много радости и удовольствия и они могут немного приврать, чтобы не идти сейчас домой, а это очень опасно. Явным признаком переохлаждеия является сонливость, бледное лицо. Если вашему малышу сейчас спать еще не время, а он уже засыпает на ходу то это верный признак, что пора направляться домой. Время пребывания на прогулке с ребенком должен регулировать родитель.
Нужно обратить внимание и на самочувствие ребенка, и на погоду. В сильный мороз желательно находиться на улице не более получаса. Но если малыш очень активно играет, а на улице тепло светит солнце, то время прогулки можно немного увеличить. Обязательно нужно покормить ребенка перед прогулкой, т.к. сытый организм намного легче перенесет низкую температуру. При обнаружении, что малыш замерз, нужно сразу же идти в теплое помещение, ведь кожа на щеках очень легко поддается обморожению.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/299410-v-kakuju-pogodu-mozhno-guljat-s-rebenkom-zimo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Медиация в системе образования»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «ФГОС ООО, утвержденный приказом Минпросвещения России № 287 от 31 мая 2021 года: содержание и особенности реализации Стандарта»
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.