Лист оценки предметных достижений по русскому языку 3 класс

№ п/п

Критерий

Задание

Самооценка

Оценка учителя

1.

Умение составлять предложение

маленькая, жёлтом,  на, сидела, листке, птичка

2.

Найдите грамматическую основу предложения

Сухая трава побелела от инея.

Лужи затянул тонкий ледок.

К вечеру небо просветлело.

3.

Умение вставлять непроизносимый согласный

грус..ный   крас..ный   вкус..ный   

чудес..ный

4.

Умение писать Ь и Ъ?

Под…ёмник, в…ёт, л…ёт, в…ехал, под…ехал, осен…ю, ул…и, с…ест, с…едобный, ел…ю, жил…ё, с…едение, ноч…ю, об…яснить, ш…ёт, сер...ёзный,

5.

Умение определять количество звуков и букв

полёт -      поёт-

польёт-       полька  -    

6.

Умение всталять пропущенные буквы, подбирать проверочные слова

в…дро (и,е) - ____________

м…ржиха (о,а) - ___________

тр…ва (о,а) - _______________

зв…рёк (и,е) - _____________

гр…за (о, а) - _________

вбл…зи (и,е) - ______________

7.

Разбор по составу

Травушка   травинка   молоденький  

рассвет    светлячок    ветерок    моряк

полюшко   рысёнок      самовар

золотые    побережье   бережок    

небо  небеса   голуби     прибрежная

полоска      лисята    лесник     город

8.

Ребенок, озеро, лестница, река, ключи,

книги, камыши, сосны, земляника, снег,

яблоки.

9.

Определите род , число,падеж существительного

в тяжёлой сумке: _____ число, _____ род, _____ падеж

маленькую звёздочку: ____ число, _____ род, _____ падеж

тёплыми коврами: ____ число, _____ род, _____ падеж

10.

Просклонять по падежам

Лесник

11

Суффикс ек и ик

галстуч…к брат…к вопрос…к

гвозд…к овраж…к фартуч…к

12

Определите части речи

Они строили снежную горку.

13

фонетический разбор слова

Гвоздь

№ п/п

Критерий

Задание

Самооценка

Оценка учителя

1.

Умение составлять предложение

пеньке, сидел,  красивый, на, зверёк,  рыжий

2.

Найдите грамматическую основу предложения

Шёл я по заросшей вырубке.

Солнце поднимается быстро.

В лесу появились первые проталины.

3.

Умение вставлять непроизносимый согласный

прелес..ный    крас..ный   вкус..ный   чудес..ный

4.

Умение писать Ь и Ъ?

Об…явление, сем…я, под…езд, об…елся, ш…ёт, пол…за, в…ехал, под…ёмный, зал…ёт, с…едобный, обез…яна, полын…я, под…ём, в…юга.

5.

Умение определять количество звуков и букв

полёт -      поёт-

польёт-       полька  -    

6.

Умение всталять пропущенные буквы, подбирать проверочные слова

уши… (б,п) - __________________

доро…ка (ж,ш) - _______________

кро…ь (в,ф) -__________________

ука…ка (з,с) - __________________

кро… (д,т) - ___________________

ро…кий (б,п) - __________________

гне… (в,ф) - __________________

лягу…ка (ж,ш) -________________

7.

Разбор по составу

Времена  перевязь  глазной  глоток  

гнёздышко  горный  давний  далёкий  

подарок  денёк   детёныш  длинный

дождливый  вздох  дочурка  выпечка

дровишки    дроздовый   еловый плясун

жарища  желток   котёнок  ночник  

8.

Умение определять род имён существительных

Рыцарь, собака, железо, клоун, дыхание,

гвоздика, кашель, гений, метро,

характер, весна, лето, осень, самокат,

дружба, овощ, ухо, конфета.

9.

Определите род , число,падеж существительного

пушистыми снежинками: _____ число, _____ род, _____ падеж

над мохнатыми деревьями: ____ число, ____ род, ____ падеж

крупные капли: ______число, _____ род, _____ падеж

10.

Просклонять по падежам

Моряк

11

Суффикс ек и ик

бараш…к дожд…к билет…к

сад…к кармаш…к словар…к

12

Определите части речи

С севера подул холодный ветер.

13

фонетический разбор слова

Пальто