- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздничного концерта ко Дню учителя: Большая перемена
День учителя
Кто на вечный детский вопрос: “А почему?” учил нас искать ответ самостоятельно?
Учитель (хором)
Кто, используя весь диапазон своих голосовых связок, пытается вложить в нас за урок то, что укладывалось годами?
Учитель ( хором)
Кто придумывает нам 7-8 часовые домашние задания, отвлекая от вредного влияния улицы и телевизора?
Учитель ( хором)
Кто и дня не может прожить без наших родителей, сообщая им о наших разнообразнейших достижениях?
Учитель
Кому за один рабочий день приходится выступать в роли воспитателя, общественного деятеля, психолога, художника, космонавта (естественно роль идет о перегрузках)? Кому?
Учительское Сердце… Ну, с чем его сравнить?
С Галактикой космической, которой нет границ?
А может с Солнцем ярким, что дарит людям свет?
С пучиною морскою, что дремлет сотни лет?
Нет, сравнивать не будем! А скажем мы: “Стучи!
Учительское Сердце – НАДЕЙСЯ, ВЕРЬ, ЛЮБИ!
Добрый день дорогие наши педагоги, учащиеся школы, родители, гости!
Приветствуем вас на нашем празднике «Учителями славится Россия, ученики приносят славу ей».
Слово гостям
На экране ТВ передача «Я сама».
Выходит работник телевидения, он громко хлопает коробкой из-под пленки, говорит: «Кадр 38, дубль один». Уходит.
Добрый вечер, дорогие друзья! На нашем экране телепрограмма «Я сама». И я ее ведущая, Юлия Меньшова. Сегодня у нас интереснейшая встреча. Я хочу пригласить к нам в студию директора школы.
Телеведущая. Представьтесь, пожалуйста.
Директор представляется. Аплодисменты зрителей.
Телеведущая. У каждого при достижении своей цели существует девиз. Назовите свой.
Директор отвечает. Аплодисменты зрителей.
Телеведущая. Считаете ли вы себя смельчаком, который решился взвалить на себя этот непростой груз — должность директора? Директор отвечает. Аплодисменты зрителей.
Телеведущая. Скажите, пожалуйста, с удовольствием ли вы ходите на работу? Директор отвечает. Аплодисменты зрителей.
Телеведущая. А как вы поощряете старательных учащихся? Директор отвечает. Аплодисменты зрителей.
Телеведущая. Как вы поступаете с провинившимися учащимися? Директор отвечает. Аплодисменты зрителей.
Телеведущая. Как вам удается оставаться в такой прекрасной физической форме? Директор отвечает. Аплодисменты зрителей.
Телеведущая. Если бы сейчас появился волшебник, какое заветное желание, связанное со школой, вы попросили бы его исполнить? Директор отвечает. Аплодисменты зрителей.
Телеведущая. Вот такого директора вырастили коллектив и учащиеся Суриндинской школы. Специально для канала «Профессионал». До встречи. С вами была Юлия Меньшова.
Подарок вручается директору.
Вас дорогие учителя пришли поздравить самые маленькие ученики нашей школы - первоклассники В их исполнении прозвучит песня «Кто добрее всех на свете?»
Ведущий (смотрит на часы). 18-30. Для любителей мелодрамы на экране телепередача «Регулярное свидание». Звучит веселая музыка.
Телеведущий. Здравствуйте, дорогие леди и джентльмены! В эфире передача «Регулярное свидание», которую вы хорошо знаете. Сейчас вам представляется возможность посмеяться, расслабиться, порадоваться за людей, которые, даже если встречаются каждый день, ближе узнают друг друга только здесь, у нас на передаче. Сейчас на сцену выйдет наши участники Бутонаев М.П. и Хукочар М.О. —красавцы и искусители женских сердец,
На сцену выходят преподаватели — участники передачи.
Звучит фрагмент веселой музыки. Аплодисменты.
Гость передачи приветствует зал.
Телеведущий. На право обладания его сердцем претендуют три красавицы. Встречайте! Наши участницы!
На сцену, по мере того, как их объявляют, выходят участницы — учителя. Телеведущий. Первая участница родом из Москвы. По секрету она призналась, что ей ближе и понятнее язык танца. Ее танцы покоряют всех.
Участница, танцуя под веселую музыку, выходит на сцену. Зал поддерживает ее аплодисментами. ( Симончина А.Г)
Телеведущий. Вторая участница из Нижнего Новгорода, с ней постоянно происходят забавные курьезы. Думаю, с ней не заскучаешь. Звучит веселая музыка.
На сцену выходит вторая участница. Она спотыкается и чуть не падает. Зал смеется. Она смущенно улыбается и разводит руками. ( Куюкова Н.С.)
Телеведущий. Что я вам говорила!
Телеведущий. Третья участница — сладкая женщина, она обожает сладости. Эта сладкоежка уверяет, что она способна на первое отведать неслабый тортик, на второе — мисочку мороженого, а на третье — закусить не одним десятком конфет. Звучит музыка.
Участница выходит на сцену с «чупа-чупсом» во рту, манерничает и кривляется. (Монахова А.Б.)
Участник. Для начала давайте поздороваемся. Привет участницам.
1-я участница. Бон жур!
. 2-я участница. Привет!
. 3-я участница. Хэллоу!
Зал поддерживает участниц аплодисментами.
А что, по вашему мнению, должен делать дома мужчина? Участницы отвечают.
А теперь зажигательный танец ( Танец танцуют)
На сцене с поздравлением для наших любимых учителей учащиеся 2 и 3 классов
. Дамы и господа, леди и джентльмены, озорные мальчишки и кокетливые девчонки! Мы рады видеть вас в нашем кафе «Тетрадь в клеточку»!
Сегодня у нас многолюдно, это и понятно, ведь сегодня — День учителя, тот день, который все ждут с нетерпением. Ученики — потому что отменят последний урок. Учителя — потому что не надо будет давать последние уроки.
Но что характерно для всех — это радостные улыбки, искрящиеся добротой глаза, приподнятое настроение.
И нам очень хочется, чтобы это настроение оставалось у вас в течение всего дня, и чтобы вы не разочаровались посещением нашего кафе. Поэтому нам хочется сделать вам подарок — спеть песню.
Песню»Волшебник – недоучка» исполняют учащиеся 4 класса
Да, пусть осенний дождик смывает горести и печали, а мы не будем больше грустить. Уважаемые гости, спешите сделать заказ. А я тем временем хотела бы обратиться к учителям: самым обаятельным, симпатичным, самым добрым и строгим, самым чутким и понимающим, ко всем тем, кто пришел в наше кафе.
Пусть ваша жизнь цветет волшебным садом,
Как ручеек журчит ваш звонкий смех,
И пусть всегда и всюду будет рядом
Тот, кто милее и нежнее всех.
А теперь, я хотела бы взять заказ у Масловой В.И.
— Скажите, как часто вы бываете в кафе?
— Как называется кафе, которое вы посетили в первый раз?
— Что чаще всего вы заказываете?
Учитель делает заказ: коктейль «Современные ритмы» ( группа учащихся) танцует
- Вы смотрите независимый канал "3600 секунд". Сегодня мы в первый раз выходим в школьный эфир.
- Вот уже девять лет мы с вами вместе смеемся над нашими недостатками и гордимся нашими достоинствами.
- А сегодня настала пора познакомить с этим всех.
- В эфире канал "3600 секунд"!
Я приглашаю на сцену Коноренок М.А.
Вопросы:
- Ваше полное имя?
- Когда вы родились?
- Какая у вас учебная нагрузка?
- Сколько у вас собственных детей?
- Сколько человек в вашем собственном классе?
- Как зовут директора нашей школы?
- Сколько у вас уроков в пятницу?
- Сколько лет вашему последнему ребенку?
- Какое сегодня число?
- Чем вы сейчас занимаетесь?
- Вот видите! Наша М.А не только блестяще справилась с заданием, но и не потеряла чувства юмора в этом суровом испытании.
Представьте себе, что уже звенит звонок на урок, к вам на занятие идет комиссия, а у вас, ну, как назло, тетрадь с конспектом дома забыта. Под рукой только пианино и дидактический материал, а в классе - ваши коллеги. Что вы будете делать в этой неординарной ситуации? У вас 2 минуты.
М.А. раздает листочки учителям, разучивают и поют песню на мотив бедного студента
.
Выступление 5 класса песня «Учат в школе»
Добрый вечер! Мы рады вас приветствовать на праздничном выпуске передачи «Устами младенца»! Сегодня у нас в гостях три участницы передачи. Встречайте! Первая участница - Подполенок В.П. В составе второй команды Чежинова Т.Н., Третья участница Багинова Т.В. Команды выходят на сцену, рассаживаются.
Телеведущий. Все вы знаете нашу веселую передачу. Каждый конкурс оценивается по трехбалльной системе. Вам даются по три разъяснялки на каждое задуманное слово. Если вы отгадываете после первой разъяснялки, получаете 3 очка, после второй — уже 2 очка и после третьей — у вас 1 очко. Команда, набравшая в финале большее количество очков, побеждает! Итак, первые психологические головоломки!
«Хобби» (увлечение) 1-я. Многие люди без этого просто не могут 2-я. На это уходит много времени и денег. 3-я. Зато получают море удовольствия. Подсказка: Оно для каждого человека разное.
«Отпуск» 1-я. Это когда можно долго нежиться в кровати. 2-я. На это обычно откладывают деньги. 3-я. Это, когда делаешь, что хочешь Подсказка: Когда не хочется, чтобы это заканчивалось.
«Реклама» 1-я. Это создано для привлечения нашего внимания 2-я. И бывает очень часто, и никуда от этого не деться. 3-я. Там всегда что-то так настойчиво предлагают, что отказаться невозможно. Подсказка: Часто смотришь и еще чаще ничего не понимаешь, в чем тут дело? «Библиотека» 1-я. Сюда приходят интересующиеся люди. 2-я. Некоторые люди остаются там надолго. 3-я. И многие люди часто с собой уносят то, что там есть. Подсказка: В нашей школе это тоже есть.
«Аттестация» 1-я. После этого поднимают зарплату. 2-я. Это когда группа людей оценивает одного. 3-я. Это когда дрожишь от страха. Подсказка: К этому тщательно готовишься.
«Летний лагерь» 1-я. Это когда тепло, вокруг много друзей и всем весело. 2-я. Это когда вместе едят и спят в одно время. 3-я. Это на сегодняшний день дорогое удовольствие. Подсказка: Это где вместе купаются и загорают.
Подведение итогов.
Сценка 8 класс
Розыгрыш лотереи
№1 – Пуговка - Вам в этом месяце подарят что-то красивое из одежды
№2 - Колёсико - в этом месяце Вы выиграете машину, если купите лотерейный билет.
№3 – Цветок - в этом месяце Вы станете ещё милее и красивее
№4 – Конфета - Вас в этом месяце Вас ожидает сладкая-пресладкая жизнь
№5 - 10 копеек – Вас ожидает прибавка в зарплате
№6 - Лавровый лист - Вас ожидают большие успехи в работе
№7 - Географическая карта - в этом месяце Вас ожидает путешествие
№8 - Перчик - будьте внимательны, можете поссориться с подругой
№9 - Пустышка - в этом году у Вас будет прибавление в семье
№10 - Сердечко - Вас ожидает в этом месяце романтическое приключение
№11- Колечко - в этом году Вы обязательно побываете на свадьбе
№12 - Корона - мы поздравляем Вас, сегодня Вы - королева нашего праздника!
№13 – Снег (на голову) – внезапная проверка
Стихи читают учащиеся 6 класса
Наш праздник подходит к концу. С праздником вас!
мы вас поздравляем,
Не горевать никогда ни о чем.
Никогда не болеть вам желаем.
Всегда быть счастливым, любимым.
Удачи вам всем! И во всем!
И пусть поселятся в семье вашей навечно
Веселье, удача, друг к другу любовь,
Желаем вам счастья,
Здоровья, конечно,
И умных и добрых учеников!
Пусть этот праздничный концерт
Вам скажет все за нас
О том, что столько лет Мы очень любим вас
За честность, мудрость, ум, талант,
За ясность ваших глаз,
За вашу доброту,
Столь редкую сейчас.
Заканчивают нашу концертную программу учащиеся 7 класса с песней «От улыбки»
До новых встреч!!!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/299456-scenarij-prazdnika-den-uchitelja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Руководитель ДОО: принципы и подходы к управлению дошкольной образовательной организацией»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Монтессори-педагогика в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Наставничество в образовательной организации»
- «Организация работы с одаренными детьми»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогика и методика преподавания химии
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.