- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий линейки «Школа празднует День педагога»
Сценарий праздника «День учителя»
Вед.1. Сегодня наш просторный зал
И взрослых и детей собрал:
Вед.2. Педагоги тому виной,
Ведь это праздник их большой!
В день осенний, когда у порога Задышали уже холода, Школа празднует день педагога - Праздник мудрости, знаний, труда.
Вед.1.Слово для поздравления предоставляется директору
Профессию Вы выбрали чудесную
Профессию Вы выбрали чудесную: Достойную, гуманную, полезную. И сделали ее своим призванием, Преодолев все сложности старанием!За труд, усердие и вдохновение Спасибо Вам, примите поздравления! Пусть все мечты, желания сбываются, Вам рукоплещут, Вами восхищаются!
Вед.2. Какой удивительный дом – школа! Здесь все перемешалось: детство и юность, наука и искусство, мечты и реальная жизнь. В этом доме радость и слезы, встречи и расставания.
Вед.1. Да, школа для каждого из нас остается светлым, радостным островком детства, куда взрослому уже не вернуться.
Вед.2. Только наши педагоги на этом острове имеют постоянную прописку. Ведь школа для них – родной дом, а все ученики – их дети.
Поздравление в День учителя
Родные наши педагоги! Поздравить ныне вас хотим. Не будьте к нам сегодня строги, Мы от волнения горим.Мы, шумных школьников ватага, Сердца вам дарим и цветы. Чтоб нас учить, нужна отвага, Задачи ох как не легки!
Свечою знаний вы горите, Неся нам их глубинный свет. От нас лишь одного хотите: Чтоб стали мы мудрей в ответ.Путевку в жизнь всем нам даете, Даря лишь ласку да любовь, Себя до крошки отдаете Во имя знаний вновь и вновь.
Мы на сегодняшнем уроке Внимаем, как впервые, вам, В тетрадь, записывая строки Любви со счастьем пополам.Учителя родные наши! Желаем вам здоровья мы, И, пусть не тронут души ваши, Морозы жизненной зимы.
Вед.1. Какое же огромное сердце нужно иметь, чтобы изо дня в день, из года в год, щедро раздавать его по кусочкам!
Вед.2. Люди, однажды пришедшие сюда по зову сердца, никогда не покинут его. Позвольте от всего сердца поздравить вас, дорогие педагоги, с вашим профессиональным праздником.
Вед.1. Пожелать вам здоровья, счастья, душевного равновесия и свершения всех творческих задумок.
-Благодарность учителю
Мы знаем, Вы от нас устали очень, Мы – сложный, но такой весёлый класс! И быстро мы взрослеем, между прочим, И скоро станем лучшими для Вас.Простите нас за наше озорство, За шалости, безмерные порою, Вы за терпение великое своё, За труд достойны звания Героя!
Вед 2. День учителя — это праздник особенный, потому что празднует его сегодня каждый человек, кем бы он ни был: шахтером, врачом, музыкантом, экономистом, летчиком, программистом или президентом страны. И неудивительно, ведь, прежде всего он чей-то бывший ученик!
Мы любим Вас за то, что Вы сердечны, Всегда готовы помощь оказать И про проказы наши бесконечные Умеете так быстро забывать.Мы огорчать Вас не хотим, поверьте, Но как-то вдруг само собой случается, Что мы ведём себя как будто мы не дети, Не знаем даже, как так получается.Мы любим Вас и Вам желаем счастья Так много, чтобы в нём могли купаться, И радости, здоровья, благодарности, Чтоб Вам хотелось в школе оставаться.
Вед 1. Каждый помнит своих любимых учителей всю жизнь, а значит, никто сегодня не остается равнодушным к этому празднику! Сколько в памяти людей оживет сегодня добрых лиц, сколько зазвучит родных голосов!
Вед 2. Дорогие наши педагоги, примите наши самые искренние поздравления с праздником и от нас…
усть не сломят вас неудачи, Больше будет подарков судьбы. Улыбаться желаем вам чаще И свои все невзгоды забыть.Долгих лет и успехов в работе Пожелать вам все дети хотят, Пусть удачные долгие годы Вместе с птицами счастья летят!
ушою красивы и очень добры, Талантом сильны вы и сердцем щедры. Все ваши идеи, мечты о прекрасном, Уроки, затеи не будут напрасны! Вы к детям дорогу сумели найти, Пусть ждут вас успехи на этом пути
Вед 1. Здоровья, счастья, вам дорогие наши педагоги! Вед 2. Талантливых вам учеников и воспитанников!Вед 1. Слово предоставляется родителям
Стих, песня, включаем видео поздравление
ы повели нас по дороге знаний. Отдав нам много силы и ума. А сколько приложили вы стараний, Чтоб мы учились хорошо всегда! Вы научили нас писать красиво, Решать задачи и себя вести,Всегда спокойно, чутко, терпеливоИ к каждому подход сумели вы найти
Воробьёв В
Пускай вас настигнут удачи, А беды залягут на дно, Пускай мы решаем задачи И с грустью не смотрим в окно.
Ну как же грустить, если феей Вы нежно влетаете в класс, При вас мы грустить не умеем, Вы — лучшая! С праздником Вас!
Вед. 2. Хотелось бы пожелать всем вам, дорогие педагоги, чтобы в вашей повседневной жизни побольше бывало таких радостных исключений!
Вед.1. Мы желаем вам:
Вед 2. Гнать прочь грустные мысли, плохое настроение и скуку;
Вед 1.Дышать в новом учебном году полной грудью;
Вед 2. Держать себя в руках даже в самых экстремальных ситуациях;
Вед 1. Зависеть только от собственных принципов, а не от мнения окружающих;
Вед 2. Видеть все только в истинном свете;
Вед 1. Слышать только одобрения от начальства и благодарности от учеников;
Вед 2. Не обидеть словом или делом близких вам людей, а еще
Вед 1. Терпеть невзгоды, если они на вас обрушатся;
Вед 2. Вертеть судьбой в нужном вам направлении;
Вед 1. Ненавидеть лень, невежество и ханжество не только в других, но и в себе .
Вед 2. Смотреть в зеркало с удовольствием.
Вед 1. У меня такое впечатление, что учителя постоянно находятся в школе. Приходишь утром в школу – они уже там, уходишь из школы – они еще там. А ведь у каждого из них есть семья, собственные дети.
Пожелаем Вам терпенья, Мы не образцовый класс… Но мы знаем, что хотите Сделать вы людей из нас.
В прекрасный день от всей души
Поздравить Вас позвольте!
Желаем всех достичь вершин!
Успехов Вам в работе!
Желаем интересно жить,
Всегда с улыбкой в класс входить,
"Отлично" ставить в дневники!
Мы любим Вас! Ученики.
Вед 2. Я не знаю ни одной профессии (может быть, кроме профессии врача), столь же достойной преклонения и уважения.
Вед 1. Но ведь если задуматься, учителя – те же врачеватели, только не тел, а душ, что ничуть не менее (если не более) важно.
Вед 2. Мы понимаем вас, от всей души поздравляем с праздником.
ВСЕ. С днем учителя!
Песню исполняет (Родители)
Вед 1. Наш праздник подошел к концу.
Вед 2. С праздником вашим мы вас поздравляем,
Не горевать никогда ни о чем.
Удачи вам всем! И во всем!
Вед1. Желаем вам здоровья, счастья и улыбок.
ВМЕСТЕ. С праздником вас, дорогие педагоги!
7
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/299291-scenarij-linejkishkola-prazdnuet-den-pedagog
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- «Методы и техники обучения скорочтению»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.