- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Правила в стихах
338
0
Правила в стихах
Сочетания жи-ши
Сочетания жи- ши
Только с буквой и пиши.
Уши, мыши и ужи-
Пишем только с жи и ши!
Сочетания ча- ща
Сочетания ча- ща
Пишем только с буквой а !
Чайка, роща, два грача-
Пишем только с ча и ща!
Сочетания чу- щу
Сочетания чу-щу
Пишем только с буквой у!
Щука, чудо и чулок
Пишем с буквой у, дружок!
Проверяемый безударный гласный в корне слова
Безударный гласный надо проверять!
Измени то слово, и сумей понять:
Коль пало ударение и гласный начал петь,
Напишем букву эту мы правильно, заметь!
Непроверяемый безударный в корне слова
Если гласный не проверить,
И не знаешь, как тут быть?
То запомни слово это !
И словарь сумей открыть!
Удвоенные согласные
"Алла, касса,масса,класс"-
Встретим мы ещё не раз!
"Тонна, режиссер,антенна"-
Мы запомним их, наверно!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/299474-pravila-v-stihah
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Технология ТРИЗ»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.