- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения «Зелёный огонек»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида №36 «Искорка»
КВН : «Зеленый огонек»
Разработала воспитатель второй
квалификационной категории:
Латипова И.Р.
Елабуга,2013г
Цель:
1.Закрепить знания детей о правилах дорожного движения.
Задачи:
1.Формирование ориентировки в пространстве.
2.Закрепить умение называть значение сигналов светофора, представление детей о цвете.
3.Воспитать у дошкольников правила безопасного поведения на дорогах.
4.Развивать наблюдательность, быстроту, реакцию движений.
5.Вызвать интерес у детей и доброе отношение друг к другу.
Ход занятия:
Ведущий:- Добрый день, уважаемые гости, приветствуем вас в нашем зале на развлечении КВН «Зеленый огонек»
Внимание – наши игроки. (Входят две команды детей.)
-Ребята, давайте поздороваемся с гостями.
-Здравствуйте.
Ведущий: -А сейчас я представлю команды: справа от меня-«Знайки», а слева от меня «Почемучки». Сегодня нам предстоит посоревноваться, определить победителя между командами, а поможет нам уважаемое жюри. За каждый правильный ответ и правильно выполненное задание команда получит флажок в свою корзину, выигрывает то команда, которая наберет наибольшее количество флажков.
Предлагаю командам по приветствовать друг-друга.
Команда «Знайки»:
Мы команде Почемучек
Шлем пламенный привет.
И от души желаем знать,
Правильный ответ.
Команда «Почемучки»:
С вами мы сразимся,
Но просто не сдадимся.
Будем правила движенья
Выполнять без возраженья.
Ведущий: Конкурс-разминка. Я сейчас буду задавать вопросы. Участники, знающие ответы, поднимают руку.
1.Где нужно переходить дорогу?
2.На какой сигнал светофора нужно переходить дорогу?
1.Когда нельзя переходить дорогу?
2.Где нельзя играть?
1.Назовите адрес нашего детского сада
2.Что вы будете делать, если красный свет застал вас на середине дороги при ее переходе?
Ведущий: Вы хорошо справились с заданием, молодцы ребята
(Входит Рассеянный)
Ведущий: Кто это? Кого же он мне напоминает?
Рассеянный: Что за станция такая, Дибуны или Ямская?
Ведущий: Здравствуйте, это не станция. Это детский сад №36 «Искорка», КВН «Зеленый огонек» А что случилось с вами?
Рассеянный: Перебегал дорогу я, а теперь мне тяжко.
Я хвораю, нездоров – раненый, бедняжка.
Ведущий: Вспомнила, вы Рассеянный, с улицы Бассейной.
А случилась с вами беда потому, что вы не знаете правил поведения на дороге. Ребята! Помогите Рассеянному вспомнить эти правила (игроки двух команд перекликаются)
1.Нельзя бегать по дороге.
2.Не играть на проезжей части.
1.Переходить дорогу только на зеленый свет светофора
2.Не подходить близко к дороге.
Рассеянный: Я запомню эти правила и буду их выполнять. Ребята вы много знаете, помогите мне отгадать загадки, которые мне загадали мои друзья:
1. Посмотри, силач какой,
На ходу одной рукой,
Останавливать привык
Пятитонный грузовик. (Регулировщик)
2.Зорко смотрит постовой
На широкой мостовой.
Как посмотрит красным глазом,
Остановятся все сразу,
А зеленым подмигнет-
И машины и народ
Отправляются вперед. (Светофор)
3. Не похож я на коня,
А седло есть у меня.
Спицы они ,признаться
Для вязанья не годятся.(Велосипед)
4.Для этого коня еда-
Бензин и масло, и вода
На лугу он не пасется
По дороге он несется (Автомобиль)
Рассеянный: Спасибо вам, ребята, многому вы меня научили. В благодарность я предлагаю вам поиграть в игру.
(Достает из чемодана 3 конверта,в них: красный кружок, желтый кружок, зеленый кружок)
Вот вам разноцветные кружки, вы с ними будете бегать по залу, по сигналу музыка прекращается, и все игроки должны построиться или собраться в кружок по цвету кружков.
(Игра повторяется 3раза.)
Ведущий: Ребята, а давайте расскажем стихи про светофор
1ребенок: Перейти через дорогу
Вам на улице всегда
И подскажут и помогут
Говорящие цвета.
2ребенок: Красный свет вам скажет нет
Сдержанно и строго.
3ребенок: Желтый свет дает совет
Подождать немного
4 ребенок: А зеленый говорит:
«Проходите, путь открыт»
Рассеянный: Спасибо ребята! Я очень многому научился у вас, потороплюсь научить всему своих друзей. До свидания!
Ведущий: Молодцы, ребята, а теперь давайте испытаем наших капитанов.
Конкурс капитанов.
Капитанам предлагаются картины рассмотреть и
1-указать стрелкой, как девочке перейти через дорогу к желтому домику;
2 – указать стрелкой, как мальчику обойти автобус, чтобы попасть в магазин
Ведущий: Правильность ответов и итоги нашего конкурса подведут наши жюри.А мы с ребятами споем песню:
Пусть бегут неуклюже,
Пешеходы по лужам.
Пусть идут на зеленый сигнал.
Светофор светит красный
Переход здесь опасный,
Он тихонько нам всем подсказал
А я шагаю на зеленый
У прохожих на виду
Зная правила движенья
На красный не пойду.
Ведущий: Вот и закончились наши веселые соревнования, и за активное участие все ребята награждаются подарками - раскрасками.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/29967-scenarij-razvlechenija-zeljonyj-ogonek
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика организации учебно-воспитательного процесса для детей с ЗПР»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Методика преподавания русского языка»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.