- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Беседа игра «Зиму провожаем, масленицу встречаем» для детей старшего возраста
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №24 ст. Кавказская муниципального образования Кавказский район.
Беседа - игра
«Зиму провожаем, масленицу встречаем» для детей старшего возраста
Воспитатель: Подлеснова Е.С.
Дата проведения: февраль
ст. Кавказская
2017– 2018учебный год
Беседа - игра «Зиму провожаем, масленицу встречаем» для детей старшего возраста
Цель: знакомить детей с народными праздниками и традициями их празднования.Задачи: - воспитывать дружеские отношения;- прививать детям интерес к традициям своего народа;- расширять словарный запас детей;- знакомить детей с образцами художественного творчества.Предварительная работа: беседы, рассматривание иллюстраций, заучивание стихов, отгадывание загадок, заучивание закличек, песенок и игр.Оборудование: 2 сковороды, бумажные блины, карточки для игры.
Воспитатель: Этот праздник к нам идетРаннею весною,Сколько радостей несетОн всегда с собою!Ледяные горы ждут,И снежок сверкает,Санки с горок вниз бегут,Смех не умолкает.Дома аромат блиновПраздничный чудесный,На блины друзей зовем,Будем есть их вместе.Шумно, весело пройдетСырная Седмица,А за ней - Великий пост,Время, чтоб молиться.Сегодня мне хочется поговорить с вами об удивительном празднике. Но чтобы понять, что это за праздник, нужно дать отгадку, на мою загадку.Что за праздник — объеденье!В этот день печем блины.Их помажем мы вареньемДо чего ж они вкусны!Что же это за праздник?Дети: Масленица.Воспитатель: А что является главным угощением на масленицу?Ответы.Воспитатель: Конечно блины.
Воспитатель: Предлагаю почитать стихи о масленице и о блинах.Дети читают стихи:Ребенок: Как на масляной неделе,Из печи блины летели.С пылу, с жару, из печи,Все румяны, горячи.Ребенок: Веселей играй, гармошка,Масленица, не грусти.Приходи, весна, скорее,Зиму прочь от нас гони.Ребенок: Масленица, угощай!Всем блиночков подавай.С пылу, с жару разбирайте,Похвалить не забывайте!Ребенок: Широкая масленица,Мы тобою хвалимся.На горках катаемся,Блинами объедаемся!
Воспитатель: Хорошо стихи почитали. А в какое время года мы празднуем – масленицу?Ответы.Воспитатель: Правильно весной. Праздник масленицы, как правило, всегда происходит вначале весны, так как мы провожаем зиму и встречаем весну.С приходом весны, дни становятся длиннее, и мы с вами подольше можем погулять на улице, поиграть. А какие вы игры знаете народные, в которые можно поиграть в масленицу?Ответы.Воспитатель: Я вас приглашаю поиграть в игру, выходите все сюда. Нам нужно разделиться на две команды(с равным количеством детей). Я каждой команде выдаю по сковороде, на подносе лежат блины, нужно брать по одному блину, положить их на сковороду, добежать до финиша, выложить блин на свое блюдо и вернуться обратно к своей команде и передать эстафету другому ребенку. Игра продолжается, пока не закончатся блины. Подводим итог, по подсчету блинов. Пока играем, поем песню(я включаю подпевку).
Игра : «Напеки блинов». (Русская народная песня)Как на Масляной неделеМы блиночков захотели!Ой, блины, блины, блины,Вы, блиночки мои!Наша старшая сестрицаПечь блины-то мастерица.Ой, блины, блины, блины,Вы, блиночки мои!На поднос она кладётИ сама на стол несёт.Ой, блины, блины, блины,Вы, блиночки мои!«Гости, будьте же здоровы,Вот блины мои готовы».Ой, блины, блины, блины,Вы, блиночки мои!Воспитатель: Блинов мы с вами напекли, но вот не знаю, хватит ли на всю неделю? Сколько длится по времени масляничная неделя?Ответы.Воспитатель: А давайте вспомним все дни недели?Ответы.Воспитатель: На масляной недели у каждого дня было свое определенное название. Послушайте стихотворение о названиях дней недели.
ПОНЕДЕЛЬНИК – день для встречи,В гости все к друзьям идут.А во ВТОРНИК – песни, пляски.Заигрышем день зовут.В СРЕДУ – стол от угощенийЛомится: ешь, пей, казак!А в ЧЕТВЕРГ – день примирений..."Тёщин день" – зовётся так.Мирится свекровь с снохою,Тёща зятю руку жмёт.Ну а в ПЯТНИЦУ – гулянье,Пир на улицах идёт.Атамана угощенье...За столы спешит народ.От блинов горячих жарко,Медный самовар пыхтит.Каждый весел без подарка.Тройка шумная летит.День СУББОТНИЙ величавоПосиделками зовут.Хороводы с песней водят,В гости без конца идут.ВОСКРЕСЕНЬЕ – день прощанья,Проводы седой зимы.В каждой хате целованья,Год ждать новой Маслены.Колокольный звон играет,Всех к заутрене зовёт.Молодой и старый знает:Завтра пост в дома придёт.Воспитатель: Ребята, а на что похожи наши блины?Ответы.
Воспитатель: Конечно же на солнышко, они тоже кругленькие, желтенькие и румяненькие. Предлагаю поиграть в игру: Блин (какой?), каждый ребенок должен сказать, например; румяный и т.д.Ответы: вкусный, сладкий, большой, маленький, солнечный, желтенький, кругленький, горяченький и т. д.Воспитатель: А вы с какими начинками любите блины?Ответы.Воспитатель: Давайте мы с вами тоже попробуем испечь блины, но для того, чтобы их испечь, что нужно сначала сделать?Ответы.Воспитатель: Правильно, нужно замесить тесто. А из чего мы с вами будем месить тесто? Вы заметили, на столе лежат картинки, на них нарисовать предметы, вам нужно выбрать, те картинки, на которых нарисованы нужные нам ингредиенты для теста.Дети делятся на подгруппы и выбирают нужные картинки.
Воспитатель: Масленица – это праздник с гуляньями, ряженьем, песнями и плясками. Обычно в городах на площадях устраивают большие ярмарки с разнообразными играми и плясками, катанием на лошадях.
Воспитатель: В этом празднике главным героем праздника является чучело, его обычно делают из соломы, сена, старых вещей, размещают на главной площади, вокруг него играют в игры и водят хороводы. В последний день масленицы это чучело поджигали.
Воспитатель: Последний день называется «прощенным воскресеньем», в этот день все просят друг у друга прощения. Вдоволь наедаются блинами.
Воспитатель: А сейчас подошло время прогулки и хочу вам предложить соорудить на прогулке чучело масленицы, но мы его сделаем не из соломы и сена, а из снега, которого осталось совсем немного на улице. Возьмем кое – какую одежду и нарядим его, а потом вокруг него и поиграем. Устроим свои проводы зимы и встретим с вами масленицу.Вот какую мы масленицу слепили и закличку вокруг нее спели.В небе Солнышко встает,В хоровод нас всех зовет!Веселиться, петь, плясать –Весну Красную встречать!В небе Солнышко взошло,Всех на праздник собрало!И достоинства полны,Начинаем есть блины!Масленица, прощай!Через год к нам приезжай!Забрала от нас хворобы,И лихие непогоды!
Можно предложить на улице несколько вопросов для закрепления пройденного материала.Викторина:- Без чего не обходится праздник- масленица ?( без блинов)- Главным героем праздника – является – …?(чучело)- Сколько длится праздник масленица?(семь дней)- Как называется последний день масленицы?- Вам понравилось наше чучело масленицы?Дома предлагаю нажарить блинов и угостить всех – всех.
Всех с масленицей поздравляем,Вкусных вам блинов желаем.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/299777-besedaigra-zimu-provozhaem-maslenicu-vstrech
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО»
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.