Дидактическая игра Времена года: изучаем сезоны и явления природы

МАДОУ «Детский сад №80 комбинированног вида»

Дидактическая игра

«Времена года».

Воспитатель:

Шекшаева А. С.

САРАНСК 2018

Цель: Закрепить знания детей о последовательности сезонов. Выявить характерные признаки каждого времени года. Познакомить детей с изменениями видов осадков, о влиянии изменений в неживой природе на образ жизни тех или иных живых существ.

Материал: Большая красочная игровая карта, на которой представлены времена года, изображены объекты живой и неживой природы, изменяющиеся согласно сезонам, по периметру картины идут разноцветные обозначения: для каждого времени года – свой цвет и обозначение (например, для зимы – белые, голубые, синие снежинки; для осени красные, желтые, коричневые, оранжевые листья).

Задание: Пройти по игровому полю до финиша, соблюдая правила и верно отвечая на вопросы.

Правила игры.

Количество играющих не должно превышать 6 человек.

Играть строго по очереди.

Внимательно слушать воспитателя и ответы товарищей.

Каждый игрок сначала кидает кубик: выпавшее количество точек – количество шагов; затем отвечает на вопрос или отгадывает загадку о времени года и, если ответ правильный, продвигается на два шага вперед, если ответ неверный, остается на месте.

Тот, кто мешает отвечать и играть другим игрокам, начинает двигаться в обратном направлении. Одно замечание – два шага назад, два замечания – четыре. Таким образом, дисциплинированные игроки будут двигаться вперед к финишу, а недисциплинированные игроки – назад к старту.

Выигрывает тот, кто первым придет к финишу.

Ход игры.

Дети выстраивают свои фишки на старте по разноцветным обозначениям времени года, фишки будут продвигаться по карте.

В ходе игры дети отвечают на вопросы (один ход – один вопрос).

Вопросы для осени:

- Какие вы знаете периоды осени?

-Какие виды осадков бывают в осенний период?

-Какие овощи поспевают осенью?

-Какие фрукты поспевают в садах?

-Что такое сухой дождик?

-Под соснами и елками бежит мешок с иголками – кто это?

Вопросы для зимы:

-Какие зимние месяцы вы знаете?

Как называется месяц, который является первым в году, но вторым месяцем зимы?

Назовите три состояния, в которые переходит вода при разных температурных условиях.

-Какого числа приходит Новый год?

Какие зимние месяцы вы знаете?

-О каких деревьях говорят: «Зимой и летом одним цветом»?

Вопросы для весны:

-Где снег тает быстрее, в низине или на пригорке?

-Какие первоцветы вы знаете?

Вопросы для лета:

-Почему лето называют красным?

-Какие ягоды люди собирают летом?

-Как люди отдыхают в летний период?

-Чем береза отличается от других деревьев в летнем лесу?

5. В конце игры подводится итог.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/299866-didakticheskaja-igra-vremena-goda