- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Открытое мероприятие с элементами тренинга «Масленица»
528
0
СЦЕНАРИЙ МАСЛЕННИЦЫ «Путешествие по сказкам»
(Программу начинают два скомороха)
1.Эге гей!Собирайся народ!Сегодня вас много интересного ждет!
2.Мы зовем к себе тех,кто любит веселье и смех.
1.Ждут вас игры,забавы и шутки!Скучать не дадут ни минутки!
2.Собирайся народ! В гости праздник идет!Песни пой и пляши,веселись от души!
1.Масленицу широкую открываем,веселье открываем!
2.Посмотри,сколько ребят собралось.
И взрослых.
Поздороваться надо!
Здравствуйте веселые чудо-ребятишки!
Здравствуйте девчонки,здравствуйте мальчишки!
Здравствуйте взрослые!
ИГРА «Здравствуйте»
1.Раз-два- три –четыре-пять-будем в здравствуйте играть.
Здравствуй небо,здравствуй луг,здравствуй ты мой лучший друг!
Ребята посмотрите на соседа справа и поздоровайтесь с ними.
А теперь посмотрите на соседа слева и поздоровайтесь с ним.
2.А теперь обнимите соседа справа.
А сейчас обнимите соседа слева.Вот и поздоровались.А теперь надо и познакомится:
Давайте хором скажем все свое имя на счет три…
1.Все ясно :девочек зовут сю-сю-сю.А мальчиков бу-бу-бу.
А вот интересно кого на масленице собралось больше мальчиков, девочек или взрослых?
Вот сейчас и проверим.девочки будут-топать ногами,мальчики-хлопают в ладоши,а взрослые-машут руками.
Все ясно мальчиков или девочек одинаково а взрослых маловато.
2.Давай еще раз спросим у ребят:какой же праздник мы справляем?...Правильно!
Скучать не будем - будем веселиться! И конечно танцевать!
ТАНЕЦ «Тетя Весельчак»
1.На масленицу все едят блиночки. А вы любите Блины?
ИГРА «БЛИНЫ-БЛИНОЧКИ»
2.Поиграем мы в игру-интересную одну!Когда я буду говорить БЛИНЫ-вы поднимаете руки вверх.Когда БЛИНЧИКИ-нужно присесть.Когда БЛИНОЧКИ-кружимся вокруг себя. Молодцы!
1.А еще на масленицу начинались уличные гулянья,катались на санях,веселились и грали.А сейчас мы поиграем в интересную и веселую игру. Посмотрим кто умеет весело смеятся мальчики или девочки. Мальчишки будут смеяться так Ха-ха ха, а девчонки-Хи-хи-хи.Кто себя в стишке узнает,тот смеяться начинает.
2.-Голос чей у нас так звонок,ну конечно у девчонок…ХА ХИ ХИ!
-Кто вечно прыгает вприрыжку,энергичные мальчишки..ХА ХА ХА!
-А кто в ярких здесь юбчонках?Наши милые девчонки…ХА ХА ХА!
-Кто задиры шалунишки? Ну конечно же мальчишки…ХА ХА ХА!
1.Молодцы и мальчишки и девчонки умеют здорово смеяться!А теперь мы все вместе потанцуем.
ТАНЕЦ «СНЕГОВИК»
2.А теперь все ребята отправляются в сказочное путешествие со своими воспитатателями. В добрый путь!
1.А как только ваше путешествие закончится- сразу же возвращайтесь сюда! Мы вас будем ждать!
ДЕТИ ВМЕСТЕ С ВОСПИТАТЕЛЯМИ ОТПРАВЛЯЮТСЯ НА СВОИ ПЛОЩАДКИ,ГДЕ ИХ ЖДУТ СКАЗОЧНЫЕ ПЕРСОНАЖИ
Все группы собираются на улице и образуют один большой круг. Детей встречает ЗИМА. Зима. А я Зимушка-Зима, Я вам Масленицу привезла! Что за славный денек? Собирается народ! В игры зимние играть Да себя потешать. СКОМОРОХ 1. Хватит, Зимушка-Зима, Твоя кончается пора! Предупреждаем тебя мы - Скоро начнется пора Весны! Зима. Нет, Весне не уступлю. Во что зимой играли дети, Сейчас я посмотрю. ИГРА «Заморожу» СКОМОРОХ 2. Все равно, Зима, уходи! А Весна, поскорей к нам иди. Громко крикнем с детьми: Весна, приходи! Весна. А вот и я. Вы меня звали, друзья?! Я Весна-Красна! Бужу землю ото сна! Наполняю соком почки, На полях ращу цветочки, Прогоняю с речек лед, Светлым делаю восход! Всюду: в поле и лесу - Людям радость я несу! Здравствуй, Масленица дорогая, Наша гостьюшка годовая! Зима. Ох, Весна, ты и хитра, Очень речь твоя сладка. Снег и холод все равно не унесу И свое место не уступлю! ЭСТАФЕТА «Зима против Весны» СКОМОРОХ 1. Только ты, Зимушка, не злись И попусту не заводись! Видишь, Масленица у двора, Уходить тебе пора! До следующего года Зима! Дети. Зима уходи! Весна. Будем Масленицу встречать, Будем петь и танцевать. Танцевальные движения в хороводе, в центре - Масленица. Весна. Вы блинов давно не ели? (Дети отвечают). Вы блиночков захотели? Да какая же Масленица без блинов, горячих, да румяных! И конечно же вы их обязательно поедите в своих группах! СКОМОРОХИ: С праздником вас дети! С Масленицей! |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/299893-otkrytoe-meroprijatie-s-jelementami-treninga-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Фортепианная техника»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Теория и методика обучения и воспитания
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.