Сценарий физкультурного развлечения для детей «Кто-кто в теремочке живет?»

Сценарий физкультурного развлечения для детей

2 младшей группы

Кто-кто в теремочке живет?

(Теремок размещён у короткой стороны игровой площадки. Ведущие роли в играх исполняют дети старшей группы, костюмированные в соответствии с сюжетом игры.)

Ведущий. Стоит в поле теремок,

Он не низок, не высок.

Пусть сыграет с нами тот,

Кто в теремке живёт…

Ребятки, давайте вместе спросим:

Кто-кто в теремочке живёт?

Кто-кто в невысоком живет?

Мышка (выбегает из теремка).

Я маленькая мышка,

Я вовсе не трусишка!

Становитесь в хоровод:

Все вы – мышки,

Вася (Коля) – кот!

( Надевает маску-шапочку кому-нибудь из мальчиков и ставит его в середину круга.)

Ведущий и мышка (продвигаясь по кругу).

Мыши водят хоровод,

На лежанке дремлет кот.

Тише, мыши, не шумите

И кота не разбудите!

Мыши. Тра-та-та, тра-та-та,

Не боимся мы кота!

(Подвижная игра «Кот и мыши» повторяется 2-3 раза)

Ведущий и дети.

Кто-кто в теремочке живёт?

Кто-кто в невысоком живёт?

Голос из теремка.

В маленькой канавке

На лесной опушке

Днём и ночью громко

Квакают…

Дети. Лягушки!

Лягушка. Ква-а-а-а! Поиграем в самую лягушачью игру. Давайте устроим болото. (Выпрыгивает из теремка и вместе с детьми раскладывает по кругу верёвку.)

Вот лягушки по дорожке

Скачут, вытянувши ножки.

Ква-ква-ква-ква!

Скачут, вытянувши ножки.

(Прыгают на двух ногах, раздвинув пальцы рук.)

Вот из лужицы на кочку

Да за мошкою вприскочку!

Ква-ква-ква-ква!

(Влезают на разные предметы.)

Да за мышкою вприскочку!

Есть им больше неохота.

Прыг опять в своё болото.

(Спрыгивают вниз.)

(Подвижная игра «Лягушки» повторяется 2-3 раза.)

Ведущий и дети.

Кто-то в теремочке живёт?

Кто-то в невысоком живёт?

Зайчик (выпрыгивает из теремка).

Раз, два, три, четыре, пять!

Негде зайчику скакать.

Всюду ходит волк, волк,

Он зубами щёлк, щёлк!

Ведущий: Зайки скачут

Скок, скок, скок!

(Появляются дети.)

На зелёный на лужок,

Травку щиплют, слушают,

Не идёт ли волк…

(Волк гонится за детьми, но только играет, а не ловит. Подвижная игра «Зайцы и волк» повторяется 2-3 раза.)

Ведущий и дети.

Кто-кто в теремочке живёт?

Кто-кто в невысоком живёт?

Ведущий. …Никто не отзывается… Ребятки! Вы знаете сказку. Скажите, кто сейчас должен появиться из теремка?.. Почему же лиса не выходит? … Вот что я придумала: давайте мы её выманим, начнём квохтать, кудахтать, кукарекать… она подумает, что курочки пришли. Только не забудьте, что убегать от неё в курятник надо очень быстро (подвижная игра « Лиса в курятнике» - упрощённый вариант типа «Бегите в домик», повторяется 2-3 раза).

Ведущий и дети.

Кто-кто в теремочке живёт?

Кто-кто в невысоком живёт?

Медведь (появляется за спинами детей). Я хочу жить в теремочке, но меня туда не пускают, говорят, что я ничего не умею делать. Неправда это, я петь умею:

У-у-у-у!

А ещё я с давних пор

Замечательный тонцор!

Ведущий. Ну-ка, Мишенька, спляши.

Пусть посмотрят малыши!

(медведь неуклюже пляшет.)

Ай да Мишка – молодец! Пляшите с ним, ребятки!

(Общий весёлый пляс под бубен, погремушки, шарманки.)

Вот какой весёлый пляс

Во дворе идёт у нас!

Не стоит никто на месте,

Все ногами топают,

Все в ладоши хлопают!

Вот весёлые дела –

В пляс вся улица пошла!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/299934-scenarij-fizkulturnogo-razvlechenija-dlja-det