Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
20.02.2018

Методическая разработка итогового собеседования по русскому языку

Ждакаева Людмила Анатольевна
учитель русского языка и литературы
Тренировочный вариант для итогового собеседования по русскому языку

Содержимое разработки

Задание для итогового собеседования по русскому языку, 9 класс

Тренировочный вариант № 037

Внимание!

Для выполнения заданий 1 и 2 используется один и тот же текст.

Задание 1. Чтение текста.

Перед Вами портрет А́нны Андре́евны Ахма́товой (1889 – 1966) – русской поэтессы Серебряного века, переводчицы и литературоведа, одной из наиболее значимых фигур русской литературы XX века.В 1965 году Ахматовой присваивается почетная степень доктора Оксфордского университета. 

Выразительно прочитайте текст вслух.

У Вас есть 2 минуты на подготовку.

Обратите внимание на то, что чтение текста вслух не должно занимать более 3 минут.

Альтман Натан Исаевич.

Портрет Ахматовой. 1914

Ольга Кардовская 1914 г.

Портрет Ахматовой.

Анну Андреевну я знал с 1912 года. Тогда она, тоненькая и стройная, была похожа на пятнадцатилетнюю девочку. Прошло несколько лет, и в ее поведении, в ее глазах, в ее осанке по­явилась очень важная черта ее личности — величавость, чувство уважения к себе и осознание важности её писа­тельской миссии.

Замечательна и другая черта ее характера: она удивительно просто расставалась с вещами, она была лишена чувства собствен­ности. Друзья знали, что если подарить ей красивую шаль, то через день или два она окажется на других плечах.

Часто она расставалась с тем, что нужно было ей самой. Как-то в двадцатом году, во время жуткого петроградского голода, один друг привез ей из Англии жестяную банку сверхпитательной и сверхви­таминной «муки», произведенной фирмой «Нестле». Чайная ложка этого концентрата, разбавленного кипяченой водой, представлялась нашим голодным желудкам недосягаемо-сытным обедом. Я от души позавидовал обладательнице такого сокровища.

Было поздно, гости стали расходиться домой. Я позже других вышел на темную лестницу. И вдруг Ахматова протянула мне эту жестяную банку: «Это для вашей Мурочки...» У меня в руках оказалось заветное «Нестле».

Таких случаев я помню немало.

(По К.И. Чуковскому)

Задание 2. Пересказ текста.

Перескажитепрочитанный Вами текст, включив в пересказ словаМихаила Дудина, известного русского поэта, об А.А.Ахматовой: «Истинная поэзия прекрасна высокой правдой души поэта и беспощадной правдой жизни».

Подумайте, где лучше использовать слова М.Дудина в пересказе. Вы можете использовать любые способы цитирования.

У Вас есть 1 минута на подготовку

Внимание!

Задания 3 и 4 не связаны с заданиями 1 и 2.

Для выполнения заданий 3 и 4 Вам необходимо выбрать одну

из предложенных тем беседы.

Задание 3.Монологическое высказывание.

Опишите, что видите на картинках. Не забудьте вставить в рассказ:

Зачем люди ходят в библиотеку;

Как распределяются книги на полках в библиотеке;

Как быстро найти в библиотеке нужную книгу;

Всегда ли можно взять домой книгу из библиотеки.

Задание 4. Диалог.

Во время беседы Вам будут заданы вопросы по теме с картинки. Пожалуйста, давайте полные ответы на вопросы, заданные собеседником-экзаменатором.

Читать вредно или полезно? Почему?

Какие книги важнее: справочники, энциклопедии, учебники или художественная литература с рассказами, повестями, стихами? 

Что вы ответите сверстнику, который говорит: «Я не люблю читать. Зачем мне библиотека?»

Какие книги Вы любите читать? Какую книгу посоветовали бы прочитать другу?

В библиотеке работают женщины. Почему нет библиотекарей мужчин?

Какой будет библиотека через много лет?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/299947-metodicheskaja-razrabotka-itogovogo-sobesedov

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки