Конспект занятия по краеведению в старшей группе «Путешествие родным городом»

Конспект занятия по краеведению в старшей группе «Путешествие родным городом»

Цель.Уточнить с детьми информацию о родном городе Луганске: какие красивые места в нем есть, какой транспорт в нём ходит, кто в нём живёт и трудится? Закрепить знания детей о различных профессиях людей, работающих в городе, их названиях и роде деятельности. Воспитывать в детях уважение к труду взрослых, бережное отношение ко всему, что окружает детей. Активизировать в речи употребление слов: определение прилагательных «Луганск – какой?»; глаголов – действий, обозначающих заботу о близких людях и жителях города; обозначающих трудовые действия людей разных профессий. Упражнять употребление простых предложений. Вызывать в детях чувство восхищения и гордости своим родным городом и его жителями. Воспитывать любовь к родному городу.

Предварительная работа. Целевые прогулки по близлежащим улицам. Беседа о названиях улиц. Беседа о городском транспорте. Рассматривание иллюстраций «Памятники родного города». Обсуждение .Игра «Путешествие по родному городу»

Наглядный материал. Открытки с разными видами Луганска. Картинки людей разного возраста. Картинки профессий. Иллюстрации различных видов транспорта.

Методические приёмы. Художественное слово (стихи, загадки). Использование физкультминутки. Логоритмика. Дидактические игры: «Букет красивых слов», «Кому, что надо для работы». Решение морально – этических проблем. Работа со схемами. Прослушивание грамзаписи с песней о городе Луганске. ИЗО студия: «День рождения нашего города»

Ход занятия.

Звучит грамзапись «Луганщина – песня моя».

Воспитатель:Ребята, в каком городе мы живём? (в Луганске). Значит мы кто? (луганчане). Да можно назвать луганчанами, потому что мы живём в городе Луганске.

Послушайте стихи о нашем городе:

Луганск – это звёзды Донецких степей,

Это море шахтёрских огней,

Нет любимей его и родней.

Луганск – это город надежды моей.

Плеск фонтанов и шум тополей.

Это город хороших людей.

Луганск, о тебе буду помнить всегда,

Как о родном человеке.

Есть в мире Нью – Йорк, и Париж, и Москва,

Но ты в моём сердце навеки!

(Автор: Владимир Спектор)

Сегодня к нам пришло много гостей, давайте им расскажем о нашем городе.

Дидактическая игра: «Букет красивых слов»

(У детей в руках по одному цветку, и по одной открытке с видом Луганска. Каждый ребёнок говорит, какой Луганск у него на открытке, почему, и ставит свой цветок в вазу).

Воспитатель:Вот какой букет красивых слов мы собрали (собраны: мой город Луганск – праздничный, солнечный, зимний, ночной, спортивный, культурный, духовный, молодой) .И почему же наш родной город назвали Луганском?

Давным – давно, с незапамятных времён вьётся по зелёным лугам небольшая речка, несущая свои воды в реку Северский Донец, которую назвали Луганка. В те времена не было ещё города над Луганкой. Он появился немного позже, когда царица ЕкатеринаII подписала указ о закладе чугунно – литейного завода на реке Лугань. Шли годы… Из маленького городка для рабочих завода, город Луганск разрастался, строились дома и промышленные предприятия.

Современный Луганск – это город шахтёров, здесь живут и трудятся мастера швейных, кондитерских, трикотажных дел. На заводах выпускали тепловозы, а сейчас – трамваи. В честь всех рабочих нашего города, которые, как волшебники превратили его в цветущий край был поставлен памятник – «Труженику Луганщины» ( показывает фото). Этот памятник находится на главной улице Советской. После того как я, загадаю вам загадку, скажите, что ещё можно увидеть на этой улице?

Маленькие домики

По улице бегут.

Мальчиков и девочек

Домики везут . (автобусы, троллейбусы, маршрутные такси)

Советская – это центральная улица Луганска и по ней проходят троллейбусные, автобусные маршруты. Наш город очень красивый. На его улицах и площадях розы и сирень, каштановые аллеи и акации, солнце играет в струях фонтанов.

Город трудится, отдыхает, думает о будущем.

Ребята, мы с вами часто ходим на экскурсии, бываем в разных красивых местах города. Где мы были? Расскажите, пожалуйста.

1Ребёнок:

В нашем городе есть парк,

В Мае открывается

И как – будто с этих дней

Сказка начинается.

Всей семьёй идём мы в парк, чтоб повеселиться

На качелях до небес в высоту подняться.

На весёлой горке можно покататься,

Да и в зоопарке с волком повстречаться.

А мальчишкам автогонки, даже ночью снятся,

На педали нажимая в даль хотят умчаться.

Угадай - ка, ты, попробуй –

Как парк называется? (Показывает фото Сада 1 Мая)

Физкультминутка «Весёлый зоосад».

Мы шагаем в зоосад

Побывать там каждый рад!

Там медведи и пингвины,

Попугаи и павлины.

Там жирафы и слоны,

Обезьяны, тигры, львы.

Все мы весело играем

И движенья выполняем.

2 Ребёнок:

Есть в Луганске теремок

Он не низок, не высок

В нём живут забавные

Кукольные львы, тигры, обезьянки,

Зайцы и слоны.

Золушка – искусница,

Спящая красавица, детям

Кукольный театр

Очень, очень нравится. (Показывает фото )

(Мини – беседа с детьми: кто был в кукольном театре, какие сказки смотрели)

3 Ребёнок:

Вот стоит красивый дом.

Необычный круглый он-

В доме есть внутри площадка

Называется манеж.

Много музыки и света,

Дом тот ждёт с тобою встреч!

На манеже клоун там

Шутки, смех подарит вам.

Акробаты и жонглёры,

Музыканты и актёры…

Впрочем, всех не перечесть,

И. конечно, звери есть,

Сядь в троллейбус иль в трамвай-

В эту сказку поезжай. (Показывает фото Цирка )

4 Ребёнок:

Поезд мчится по рельсам,

Машинист всем сказал:

«Вас встречает Луганский

Железнодорожный вокзал» . (Показывает фото)

Логоритмика

Ас – ас – ас – ас

Ах, как весело у нас!

Ус – ус – ус –у с,

Выбирай игру на вкус.

Ос – ос – ос – ос

Мчится быстрый паровоз

Ис – ис – ис – ис

А теперь поём на бис.

Воспитатель:Люди – главное богатство нашего города. И чтоб всем было хорошо, жилось комфортно – надо уважать друг друга, беречь и помогать.Как вы, дети, заботитесь о бабушках и дедушках? ( Уступаем место в транспорте, гуляем с ними, помогаем на даче ).О мамах и папах? ( Не огорчаем плохим поведением, убираем свои вещи и игрушки, помогаем убирать квартиру)

О других людях? ( Спрашиваем вежливо, пользуемся волшебными словами, в детском саду здороваемся, прощаемся, называем сотрудников по имени – отчеству). (Обыгрывание морально – этических ситуаций). А как вести себя на улицах Луганска, чтобы он был чистым и уютным? (Работа со схемами).

Воспитатель:Ребята, кем работают ваши мамы, папы? ( ответы детей)

Дидактическая игра: « Кому что надо для работы?» Раз, два, три – картинку переверни.(На доске картинки профессий: повара, врача, продавца, строителя, шахтёра). Дети называют профессию, и какой инструмент кому нужен для работы .Воспитатель:Я уверена, что наши гости узнали много интересного о нашем любимом городе. Скоро у нашего города День рождения. И мы подарим ему свои рисунки, организуем выставку « Наш любимый город – Луганск» .

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/300001-konspekt-zanjatija-po-kraevedeniju-v-starshej