Курение опасное увлечение

Воспитательный час на тему:

"Курение - опасное увлечение"

Цель:профилактика против вредных привычек.

Задачи:

развитие логического мышления;

помочь детям осознать масштабы вреда курения для здоровья человека;

выработать у воспитанников негативное отношение к курению;

ХОД ЗАНЯТИЯ.

Оборудование:кроссворд, тема занятия, результаты предварительной анкеты, рисунки, таблица для заключения, карточки с привычками, правила поведения во время работы в группах, музыка для физминутки, презентация.

I. Орг. момент.

- Здравствуйте, ребята. Вспомните, пожалуйста, о чём мы с вами говорили на прошлом занятии.

- О вредных привычках - курении и алкоголизме.

- Правильно, сегодня мы продолжим эту тему. Сейчас я попрошу вас разгадать кроссворд. Когда вы его разгадаете, по вертикали образуется ключевое слово, по которому можно будет определить тему сегодняшнего занятия.

Зависимость

никотин

мозг

рак

сердце

лёгкие

старение

кашель

- Итак, первый вопрос: этим словом называют сильное, непреодолимое привыкание к чему-либо.

Второй: одно из многих вредных веществ в сигарете, которое вызывает привыкание.

Третий: один из главных внутренних органов человека, посылающий импульсы другим органам.

Четвёртый: Страшная болезнь, поражающая органы людей из-за курения.

Пятый: Центр нашего организма, разгоняющий кровь по телу.

Шестой: Внутренний орган, который в первую очередь поражается у курящих.

Седьмой: Этот естественный процесс человеческого организма у курильщика наступает быстрее, чем у некурящего.

Восьмой: это болезнь заядлого курильщика, вызванная угарным газом.

Молодцы, ребята. Прочтите ключевое слово. (Сигарета) Я думаю, все догадались, о какой вредной привычке мы сегодня будем говорить. (О курении). Правильно, и назвала я наше занятие "Курение - опасное увлечение"

Надеюсь, что после цикла занятий о вреде курения, вы сделаете верный выбор и никогда не будете курить. А кто курит, тот задумается о том, какой вред он наносит себе и близким, и обязательно бросит!

II. Повторение пройденного.

Давайте вспомним, что я вам рассказала о вреде курения в прошлый раз. Вспомните, хотя бы примерно, сколько вредных веществ учёные выявили в сигаретах.

- Около 1200 веществ.

- Перечислите основные вредные вещества, которые вы знаете.

- Никотин, угарный газ, аммиак, синильная кислота, табачный дёготь. (карточки)

- Что в народе говорят про никотин? Поговорка про лошадь.

- Что капля никотина может убить лошадь?

- Чем вреден угарный газ?

- Он лишает организм важного для здоровья кислорода.

- Вспомните эксперимент с кроликом и табачным дёгтем. Как дёготь навредил кролику.

- Если кролику смазать ухо этим дёгтем, у него образуется раковая опухоль.

- Молодцы, делаем вывод: курение - опасное увлечение. Почему?

- Да, оно разрушает здоровье человека.

III. Основной материал.

- В последнее время борьбе с курением уделяется большое внимания. Запрещено курить в общественных местах. Вы, наверняка, обратили внимание на запрещающие знаки. Нашим правительством был издан Федеральный закон от 23 февраля 2013 года №15-ФЗ "Об охране здоровья граждан от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака" За нарушение закона курильщика наказывают большим штрафом.

Раньше в магазинах были на виду разнообразные пачки сигарет. Сейчас вы их не увидите. Покупателю подают только список с указанием цен, которые кстати повысили. Это тоже создаёт некоторое препятствие курильщику. С экранов телевизоров убрали всю рекламу сигарет. Наоборот, появилась реклама, призывающая бросить курить. Предлагают средства, которые могут в этом помочь (например, никотиновый пластырь. Он помогает постепенно снижать дозу никотина - в итоге со временем человек может окончательно отказаться от сигарет)

Даже при приёме на работу у курящего человека могут возникнуть проблемы, не во всякую фирму берут тех, кто курит, то есть человек может остаться без работы, а значит без дохода.

Но пока люди окончательно избавятся от этой пагубной привычки, пройдёт какое-то время. Во время предварительной подготовки к занятию я провела с вами анкету. Спасибо вам за честные ответы. Результаты выявили, что в нашей группе большая часть детей пробовала курить, и не все уверенно ответили что не будут курить, повзрослев. Я хочу убедить вас, что курение - действительно опасное увлечение

К сожалению, многие люди, зная о вреде курения, не задумываются о последствиях до конца или не заостряют внимание на этой проблеме. Давайте подумаем почему. Вы можете себе представить, что вы идёте по улице, а навстречу вам идут лёгкие курильщика - нездоровые, чёрные, отталкивающие.

- Нет, так не бывает, потому что лёгкие - это внутренний орган человека, сами по себе они не ходят.

Правильно, курильщик не видит свои больные лёгкие, поэтому не задумывается о влиянии сигарет на них. То же самое можно сказать и о других органах.

На прошлом занятии я вам продемонстрировала презентацию, в которой были наглядные фотографии, показывающие последствия курения. Сегодня я приготовила ещё одну небольшую презентацию, чтоб окончательно закрепить в вас нежелание начинать курить, тем самым разрушать своё здоровье. В этой презентации я собрала и продемонстрирую вам фотографии внутренних органов заядлого курильщика, которые поражены болезнями.

V. Работа с презентацией. (Прилагается)

Первый слайд.

К сожалению, чаще всё начинается с родителей. Здесь мы видим фото беременной женщины с сигаретой в руках. Ребёнок уже в утробе получает вред от курения. Мало того, что он может родиться с отклонениями, так он практически сразу становится зависимым. Скорее всего он тоже будет курить.

Второй слайд.

Далее следуют фотографии подростков и даже младших школьников, то есть ваши сверстники, которые уже курят. Организм в этом возрасте ещё не сформирован, поэтому процесс разрушения происходит быстрее.

Третий слайд.

На следующем слайде фото мозга курильщиков. На одной фотографии образно показано, как дым сигареты затуманивает мозг человека, в следствии чего слабеет память, умственные способности затормаживаются. Мозг курящего быстрее стареет, так как клетки мозга погибают от вредных веществ.

Четвёртый слайд.

Дальше я подобрала для презентации фото внутренних органов, поражённых различными болезнями из-за курения. Смотрите как смола буквально опутала лёгкое. Как вы думаете, можно ли свободно и легко дышать подобным органом? А на второй фотографии лёгкое вообще неузнаваемо обезображено.

Пятый слайд.

Здесь мы видим больное сердце . Так как вредных веществ в сигарете много, часть из них всасывается в кровь. А сердце - это орган, который, сокращаясь, разгоняет кровь по всему организму. Заражённая кровь поражает и сердце.

Шестой слайд.

Это желудок, на котором хорошо видно опухоль. А опухоль - это значит рак. Вы знаете, что рак очень тяжёлая болезнь. На втором фото показана язва желудка. Всё это следствие курения.

Седьмой и восьмой слайд.

А это тоже раковые опухоли, только уже на внешних частях тела человека. Вряд ли кто-то думает о подобных последствиях, начиная курить. Если вдруг вам будут предлагать закурить, вспомните про эти фотографии. Надеюсь, желание пробовать сразу пропадёт.

Девятый слайд.

Ну и наконец, ещё одно следствие курения - это преждевременное старение.

Вот такими вы можете стать лет через 20-30, если будете курить и не умрёте раньше от какого-нибудь рака. Делайте выводы из увиденного!

IV. Физминутка.

А сейчас мы с вами немного разомнёмся.

Потрудились – отдохнем!

Встанем, глубоко вдохнем,

Руки в стороны, вперед,

Влево, вправо, поворот.

Три наклона, прямо встали,

Руки вниз и вверх подняли.

Руки плавно опустили,

Всем улыбки подарили.

Молодцы!

VI. Мозговой штурм.

Отдохнули, теперь продолжим. Есть такие занятия, которые приносят пользу, но могут и навредить, если переусердствовать. Даже с полезными витаминами нужно знать меру. А вот если взять курение, может ли быть от него какая-нибудь польза. (Нет) Значит в графу "Польза" мы не можем ничего записать. А теперь вспомните презентацию и всё, что я вам рассказала об этом. Какой же вред от курения. (Заполняю графу "вредно" заготовленными карточками после высказывания детей, делаем вывод, что пользы от курения нет никакой - только вред.)

VII. Закрепление пройденного. (Работа в группах)

А сейчас, чтобы закрепить полученные знания, заполните небольшую табличку. Для этого делимся на две группы. Первая группа: Наташа, Юля и Дима; вторая: Руслан, Саша, Настя, Влад. Давайте повторим правила работы в группах (зачитывают).

(Воспитатель объясняет, как заполнять таблицу. Примерный вариант прилагается к конспекту. Готовые таблицы зачитываются)

VII. Заключение. Упражнение "Воздушный шар" (Символическое избавление от плохих привычек)

А сейчас мы с вами будем избавляться от вредных привычек, правда здесь это можно сделать только символически, то есть не по-настоящему. Но это будет хорошим началом. Перед вами воздушный шарик. Я не просто так выбрала этот цвет: кто может сказать, почему именно красный. (Красный цвет нас предупреждает об опасности, все запрещающие знаки красного цвета). Внутри шарика я подготовила бумажки, на которых записаны вредные привычки. Для начала Влад с помощью иголки лопнет нам шарик. Затем каждый возьмёт по одной бумажке, прочтёт название вредной привычки, скомкает как следует бумажку и выбросит её в урну, чтоб больше никогда не поддаваться подобным привычкам. Этим упражнением мы положим начало отказу от вредных привычек.

- Что нового вы узнали для себя сегодня?

- Какой же вывод вы сделали из сегодняшнего занятия? (Нельзя курить, употреблять спиртное, употреблять наркотики. Это вредно и опасно для здоровья).

- И что же вы будете теперь советовать своим друзьям и одноклассникам?

КГБУ "Центр содействия развитию семейных

форм устройства "Эчган"

Воспитательный

час на тему:

"Курение - опасное увлечение!"

Подготовила и провела

воспитатель группы №4

центра "Эчган"

Герасимова Е.А.

Палана 2017 год.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/300003-kurenieopasnoe-uvlechenie