Наши пернатые друзья

Цикл занятий на тему «Наши пернатые друзья»

во 2 классе

Цели:

Развивать познавательный интерес к изучению животных, раскрыть практическое значение птиц в природе.

Развивать мышление, память. Расширять кругозор и эрудицию учащихся.

Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать им в трудных зимних условиях.

Задачи:

Познакомить обучающихся с многообразием зимующих птиц, на примере воробья.

С помощью литературных произведений рассказать ученикам, как живут птицы зимой;

Воспитывать умение наблюдать, делать выводы, любить птиц, бережно к ним относиться;

СЕНТЯБРЬ

«Птицы осенью». Игра с карточками «Найди пару».

ОКТЯБРЬ

«Внешний вид пернатых друзей. Сходства и различия».

Игра « Найди отличия»

НОЯБРЬ

«Улетели птицы зимовать».

ДЕКАБРЬ

«Перья для коллекции». Творческое занятие.

ЯНВАРЬ

«Пернатые друзья».

Загадки, пословицы и поговорки про птиц.

ФЕВРАЛЬ

«Акция – Поможем нашим пернатым друзьям».

Кормушка своими руками.

МАРТ

«Птичьи стаи», «Первые вестники весны», тематическая беседа по картине

В.М. Васнецова «Грачи прилетели».

АПРЕЛЬ

«Скворечник своими руками».

Кроссворд.

МАЙ

«Кто как домик свой построил?».

Чтение литературных произведений В.Бианки.

Ход занятия:

Ребята, сегодня мы с вами поговорим о жизни одной птицы в зимний период и сегодня она у нас в гостях, а для того, чтобы узнать кто это, нужно отгадать загадку:

Озорной мальчишка

В сереньком пальтишке

По двору шныряет,

Крошки собирает.

(воробей)

Молодцы, вы правильно отгадали загадку. Это воробей.

- Какие слова в загадке помогли вам это отгадать?

- Почему воробья сравнивают с мальчишкой?

(презентация о воробье)

Что же нам расскажет воробей о себе?

Ах, вот оно что: В шумных городах и тихих деревнях можно встретить маленькую птичку – воробья. Но если вы думаете, что все воробьи одинаковые, то ошибаетесь. В городах живут городские воробьи, а в деревнях – деревенские, или полевые. Отличаются они оперением и поведением. Городской воробей крикливее, крупнее, оперение у него скромное, серенькое.

Деревенский полевой воробей более робкий. Он меньше, но наряднее своего городского собрата: на белых щёчках у него чёрные пятнышки, шейка белая, а на голове коричневая шапочка. Полевой воробей не селится в городах, потому что ему там не хватает насекомых.

Воробьи – очень прожорливые птички. Часто они летают по полям и садам и истребляют не только насекомых, но и вредят урожаю. Само название воробья говорит об этом: «Вора бей!» – кричали крестьяне, когда видели, как воробьи уничтожают посевы. Так и зовут этих птиц с тех пор.

Своё гнездо воробей сооружает рядом с жилищем человека – под крышей дома или сарая, в дупле дерева. Воробей плохой строитель, гнездо его не отличается красотой и удобством. Иногда он вообще не строит гнезда, а селиться в скворечнике.

У воробья есть и враги иного рода, которые разоряют его гнезда, поедают яйца и птенцов. К ним относятся куница, белка, большой пестрый дятел.

Воробьи – дружные птицы, не любят жить поодиночке. Они собираются в стайки – большие компании. В морозные дни воробьи садятся рядом друг с другом, распустив перья и нахохлившись.

Ребята, какое сейчас время года? Какая погода на дворе? Как люди защищаются от холода? (Ответы детей на вопросы). А вот наш воробышек рассказывает, что у птиц нет теплых шубок и шапочек. А живут воробьи под крышами, так что домов с горячими батареями у них тоже нет. Поэтому, ребята, птицам зимой очень холодно.

- Зимой воробьи мало чирикают, а больше молчат.

- В холодную погоду воробьи меньше двигаются, чем в теплую погоду.

- В морозную погоду воробьи сидят стайкой, распушив перья и нахохлившись – так им легче согреться.

«Тепло, холодно».

Вы, ребята, будете воробьями. По команде «тепло» - летайте, а по команде «холодно» - нахохлитесь и садитесь на корточки рядышком друг с другом. (Проводится подвижная игра).

- Тепло!

Воробьи-воробушки,

Серенькие пёрышки!

- Холодно!

Клюйте, клюйте крошки

У меня с ладошки!

- Тепло!

Нет, с ладошки не клюют

И погладить не дают.

- Холодно!

Как бы нам поладить,

Чтоб дались погладить?

- Тепло!

- Молодцы, дружные воробушки! Чем мы можем порадовать их?

Загадка о кормушке для птиц:

В зимний день среди ветвей

Стол накрыт для гостей.

Дощечка новая,

Для птиц столовая,

Зовет обедать,

Крошек отведать.

Что это? (Ответы детей). Это кормушка.

Мы ее можем сделать сами. Для этого нам понадобиться пластиковая бутылка и пластиковая ложка. Для чего мы ее повесили? (Ответы детей). Птицам зимой не только холодно, но и голодно. Нет ни букашек, ни жучков, ни ягодок, ни травки. Тяжело зимой птицам отыскать еду. Как мы с вами можем помочь птицам пережить зиму? (Ответы детей). Вот и устроили мы с вами кормушку для птиц, чтобы помочь им пережить холодное время года. А что мы насыпаем в кормушку, чем питаются птицы? (Ответы детей).

Вот пойдем мы с вами сегодня гулять и насыплем в кормушки хлебных крошек, крупы, зернышек, семечек.

Ты малыш, воробей,

На морозе не робей.

По кормушке клювом бей,

Наедайся поскорей.

Сколько всего хорошего было сказано сегодня про воробья.

- Что нового и интересного вы узнали сегодня?

- А что было бы с нашей природой, если бы их не было? (деревья бы все погибли)

- Да, ребятки, без них действительно было бы скучно. Их мелодичные, звонкие, веселые песни вселяют нам радость, оживляют природу.

- Берегите их! Кормите их! Любите их!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/300235-nashi-pernatye-druzja