- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «День защитника Отечества»
492
0
«День защитника Отечества».
Паспорт проекта
Авторы: воспитатели МБДОУ №77
Толстихина Наталья Юрьевна,
Слепцова Виктория Геннадьевна
Проект "День защитника Отечества"
Продолжительность проекта: краткосрочный (с 13. 02. – 22.02. 2017 )
Вид проекта: познавательный, речевой, творческий, продуктивный.
Участники проекта: дети, воспитатели, родители.
Возраст детей: 4-5 лет
Актуальность: Проблема нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста, является одной из первостепенных для современного общества. Патриотизм – это и преданность своему Отечеству, и стремление сделать все возможно, чтобы сохранить культурную самобытность каждого народа, входящего в состав России. Этот проект является отличной возможность воспитать чувство патриотизма, гордости за свой народ, за армию, Родину. Вызвать желание быть похожими на смелых и отважных защитников своей страны.
Цель проекта.
1. Формировать у детей представления о празднике «День защитника Отечества»
2. Формировать у детей патриотические чувства.
3. Воспитывать уважение к людям, служившим в армии.
Задачи проекта:
1.Систематизировать, расширить и обобщить знания детей о Российской армии, родах войск, военной техники.
2. Закрепить знания детей о военных профессиях.
3. Воспитывать чувство гордости за свою Родину, уважение к воинам, защищавшим ее.
Ожидаемые результаты:1. Проявление интереса к армии, уважение к защитникам Отечества.
2.Дети различают и называют представителей разных родов войск; знают о пользе, которую приносят люди военных профессий.
3.Дети стремятся быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны.
Этапы проекта | Цели | Содержание |
1 этап подготовительный | 1.Постановить проблему перед детьми «Для чего нужны военные?»; 2. Роль Советской Армии в жизни людей. | 1. Подбор наглядных материалов: фото - и видео сюжетов, тематических картин и иллюстраций по темам: «Богатыри», «Представители родов войск», «Военные профессии», «Военная техника». 2. Подбор художественной и энциклопедической литературы, предварительное чтение рассказов, стихов, загадок по теме проекта. 3. Предметно – развивающая среда по проекту «День защитника Отечества»: одежда для сюжетно – ролевых игр бескозырка для моряка; пилотка, белый халат, медицинская сумка. |
2 этапа Основной | 1.Реализация проекта согласно плану. 2.Создание благоприятной среды. 3.Организация деятельности проекта. | 1.Беседы:«Военная техника», «Военные профессии», «Наша Армия», «Профессии наших пап», «Каким должен быть солдат». 2. Рассматривание картин «Роды войск», «На небе, земле, в воде», сравнение гражданской и военной техники. 3.Чтение худ .лит: Высотская «Мой брат уехал на границу», «Пограничник», «23 февраля» рассказы о войне, загадки об профессии военных и военной технике. 4.Дидактические игры: «Подбери картинку», «Что нужно солдату, моряку, пограничнику, летчику», «Чья форма?»,«Военная техника»,«Рода войск». Подвижные игры: «Не попадись», «Снайперы», «Самолеты». Сюжетно ролевые игры: «Моряки», «Военное задание», «Пограничник», «Мы солдаты». 5. Прослушивание музыкальных композиций о маме. |
3 этап Заключительный | Подведение результатов | Стенгазета «Наши папы». -Поделки для папы Рисование: «Танк», «Кораблик», папин портрет Лепка: «Самолет». Аппликация:«Летят самолеты». -Соревнование «Я и мой папа». -Театрализованная игра «Награждение медалями».(Эстафета для мальчиков) |
В результаты проекта
у детей:
-сформировалось понятие «23 февраля — день Защитника отечества»;
-приобрели знания о Защитниках Российской Армии, родах войск, видах военной техники.
-сформировалось умение высказывать свою точку зрения;
-появился интерес к участию в конкурсах и соревнованиях, представлению своих рисунков и поделок;
у родителей:
-повысилась заинтересованность формирования чувства патриотизма у детей.
Рисование «Танки наши быстрые»
Аппликация «Летят самолеты»
Конструирование из бумаги
«Самолеты»
Рассматривание иллюстраций
Подарки для пап
Эстафеты и спортивное развлечение с папами
МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей №77 «Сказка»
Проект «День защитника Отечества»
в средней группе
«Русалочка»
Разработали :
воспитатели средней группы
Толстихина Н.Ю
Слепцова В.Г
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/300276-proekt-den-zaschitnika-otechestva
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Содержание деятельности педагога-организатора в организациях дополнительного образования детей»
- «Технологии социальной работы с выпускниками всех форм попечительства»
- «Организация системы воспитательной работы в условиях реализации программы воспитания по ФГОС»
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.