- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Знаете ли вы детскую литературу
Родительское собрание в I младшей группе «Сказка»
«Знаете ли вы детскую литературу».
Эпиграф: «Чтобы воспитать, тут нужны беспрерывный дневной и ночной труд, вечное чтение». (А.П. Чехов)
Форма проведения: конкурс.
Цель: выявить знания родителей о детской художественной литературе, содействовать воспитанию любви к чтению у дошкольников и их родителей.
План проведения:
Психологический тренинг «Давайте говорить друг другу комплименты»
Конкурс «Знаете ли вы детскую литературу?» (деление на команды, выбор жюри, конкурс)
Тестирование родителей «Знаете ли вы своего ребенка?»
Разное
Подведение итогов собрания, решение собрания.
Ход собрания:
1.Воспитатель: Добрый вечер уважаемые родители! Мы очень рады, что вы нашли время и пришли на собрание. Мы понимаем, что вы все с работы и устали, и поэтому хотим предложить вам игру, которая немного снимет напряжение и поможет нам найти общий язык. Называется она «Давайте говорить друг другу комплименты», прошу вас встать в круг, вам необходимо будет передавать мяч по кругу, своему соседу, при этом сказать ему кокой – либо комплимент или что-нибудь приятное.
2.Звучит песня «Маленькая страна» (в это время родители делятся на команды путем жеребьевки, выбирается жюри)
К нам пришел - не хмурь лица
Будь веселым до конца
Ты не зритель и не гость.
Ты программы нашей гвоздь!
Не стесняйся, не ломайся
Всем законам подчиняйся!
Итак, друзья, начнем программу.
Затей у нас большой запас!
А для кого они? Для вас!
Мы знаем, вы любите игры,
Песни, загадки и пляски
Но нет ничего интересней
Чем наши волшебные сказки!
Литературная викторина
Возле леса на опушке,
Трое их живет в избушке.
Три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки
Кто герои этой сказки? (три медведя)
Летела стрела и попала в болото,
А в этом болоте поймал её кто- то
Кто, простившись с зеленою кожей
Сделался мигом красивой, пригожей?
С букварем шагает в школу
Деревянный мальчуган
Попадает вместо школы
В полотняный балаган.
Как зовется эта книжка?
Как зовется сам мальчишка?
Бабушка девочку очень любила,
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое.
А ну подскажите, как звали её?
Добрый маленький герой,
А лисица злой была
И зайчишку прогнала.
Сам вернуть свой дом не смог,
Петушок ему помог.
Был он весел, был он смел
И в пути он песню пел.
Съесть его хотел зайчишка,
Серый волк и бурый мишка,
А когда малыш в лесу
Встретил рыжую лису
От неё уйти не смог
Что за сказка?
Конкурс пословиц и поговорок о книге и чтении.
Команды по очереди называют пословицы, поговорки о книге и чтении, выигрывает команда которая больше их назовет.
«Продолжи стихотворение»
(Необходимо продолжить стихотворение и назвать автора)
Глубокоуважаемый!
Вагоноуважатый!
Вагоноуважаемй!
Глубокоуважатый!....
(во что бы то ни стало
Мне надо выходить,
Нельзя ли у трамвала
Вокзай остановить!) С.Я. Маршак.
У меня зазвонил телефон….
(Кто говорит - слон) К.И. Чуковский.
Кто на лавочке сидел,
Кто на улицу глядел,
Толя пел, Борис молчал
Николай ногой качал…
(дело было вечером
Делать было нечего) Н.С. Михалков
Мама спит она устала…
Ну и я играть не стала!..
(Я волчка не завожу,
Я уселась и сижу.) Е. Благинина.
4.Конкурс «Кто здесь был и что забыл?»
Родителям предлагаются картинки или предметы, а они должны в течении 2 минут угадать произведения из которых они взяты, а также назвать автора.
Телефон (К.И. Чуковский)
Мыло, полотенце («Мойдодыр» К.И. Чуковский)
Письмо («Почта» С. Маршак)
Мячик («Игрушки» А.Барто)
Туфелька(«Золушка» Ш.Перро)
Горошина(«Принцесса на горошине» Г.Х. Андерсен)
5..Конкурс «Узнай портрет детского писателя»
6.Подведение итогов конкурса
Воспитатель:
Котенок вырастет кошкой,
Такой же, как все на свете.
Птенец превратится в птицу,
Такой же, как все на свете.
А дети читают, а дети мечтают
И даже их мамы и папы
Не знают, кем станут.
Кем вырастут дети!
Тестирование родителей «Знаете ли вы своего ребенка?» и сравнение с ответами детей на те же самые вопросы, вывод.
Разное.
Решение собрания.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/30041-znaete-li-vy-detskuju-literaturu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Учитель географии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.