- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по теме: «Работа. Мощность. Простые механизмы». 7 класс
Контрольная работа по теме:
« Работа. Мощность. Простые механизмы».
7 класс.
Учитель : Барковская Светлана Евгеньевна
Цель работы: выявление усвоения учащимися обязательного минимума знаний и умений:
владение основными понятиями и законами физики:
Знание/понимание: физических величин, характеризующих:
масса тела, плотность вещества, сила тяжести, сила тяги, вес тела, механическая работа, мощность, кинетическая и потенциальная энергии;
- физического понятия:
плечо силы, коэффициент полезного действия, рычаг, подвижный и неподвижный блоки.
Знание закона и практическое его использование:
- условия равновесия рычага, «Золотое правило механики».
Воспринимать, перерабатывать предъявлять учебную информацию:
- умение определять из графического рисунка, входящие в него элементы;
- определять:
массу тела, силу тяжести, мощность и механическую работу, КПД, плечо силы, вес тела;
- применять на практике:
условия равновесия рычага, ситуации с комбинированными блоками.
ИНСТРУКЦИЯ
Срок проведения: март.
Работа содержит 8 заданий:
1- 6 задания – тест с выбором ответов;
7и 8 задания - решение задачи с развернутым ответом.
На выполнение отводится 45 минут.
Задания рекомендуется выполнять по порядку.
Если задание не удалось выполнить сразу, перейдите к следующему.
Если останется время, вернитесь к пропущенным заданиям.
Уровень сложности:
А1- А4 - базовый;
А5 – А6, В1- повышенный;
С1 – сложный.
Критерии оценки: «3» - 8 – 9 баллов
«4» - 10 - 11 баллов
«5» - 12 – 13 баллов
Вариант 1
А1. От чего зависит кинетическая энергия? ( 1 балл) | Выберите правильный ответ и поясните ответ1) От высоты поднятого тела. 2) От высоты тела над поверхности Земли и массы тела. 3) От массы тела и скорости его движения. 4) От скорости движения тела. |
А2. В каком случае совершается работа? Выберите правильный ответ и поясните ответ(1 балл) | 1) Шарик катится по гладкому горизонтальному столу. 2) Кирпич лежит на земле. 3) Автопогрузчик поднимает груз. 4) На пружине весит груз. |
А3. Велосипедист за 10 с совершает работу 800 Дж. Чему равна мощность велосипедиста? Выберите правильный ответ и поясните ответ(1 балл) | 1) 80 Вт. 2) 40 Вт. 3) 8000 Вт. 4) 400 Вт. |
А4. Во сколько раз можно выиграть в силе, пользуясь блоком, установленным так, как изображено на рисунке? 1) Выигрыша в силе не будет. 2) В 2 раза. 3) В 3 раза. 4) В 4 раза. Выберите правильный ответ и поясните ответ(1 балл) | |
А5. Рычаг находится в равновесии. Какова длина рычага, если длина меньшего плеча 40 см? 1) 1,4 м. 2) 0,6 м. 3) 2 м. 4) 1 м. Выберите правильный ответ и поясните ответ(2 балла) |
А6. Лошадь равномерно везет телегу со скоростью 1 м/с, прилагая усилие 400 Н. Какая работа совершается при этом за 10 минут? (2 балла) | Выберите правильный ответ и поясните ответ1) 240 000 Дж. 2) 24 000 Дж. 3) 2 400 Дж 4) 4 000 Дж. |
В1. Какой массы груз может поднять на высоту 30 м за 4 минуты подъемная машина, если мощность её двигателя 5 кВт?
(2 балла)
С1. С помощью подвижного блока, имеющего КПД 50%, груз массой 40 кг был поднят на высоту 8 м. Определите силу, приложенную при этом к концу троса.
( 3 балла)
Вариант 2.
А1 При каком условии два тела, равные по массе, могут иметь равную потенциальную энергию? Выберите правильный ответ и поясните ответ(1 балл) | 1) Если они имеют равные объемы. 2) Если их скорости равны. 3) Если они подняты на одну и ту же высоту. 4)Если они сделаны из одного и того же вещества. |
А2. В каком из перечисленных случаев совершается работа? Выберите правильный ответ и поясните ответ(1 балл) | 1) На столе стоит гиря. 2) Трактор тянет прицеп. 3) По гладкой поверхности стекла катится шарик. 4) Шарик подвешен на нити. |
А3. На какую высоту поднять гирю весом 100 Н, чтобы совершить работу 200 Дж? Выберите правильный ответ и поясните ответ( 1 балл) | 1) 1м. 2) 1,5 м. 3) 2 м. 4) 0,2 м. |
А4. С какой силой надо тянуть за свешивающийся конец веревки, чтобы поднять груз 1200 Н при помощи комбинации блоков, изображенной на рисунке? 1) 300 Н. 2) 600 Н. 3) 1200 Н. 4) 2400 Н. Выберите правильный ответ и поясните ответ(1 балл) | |
А5.Рычаг длиной 90 см находится в равновесии. Какая сила приложена в точке В? 1) 5 Н. 2) 0, 5 Н 3) 50 Н 4) 100 Н. Выберите правильный ответ и поясните ответ( 2 балла) | |
А6. Определите мощность, развиваемую двигателем трактора, который при скорости 18 км/ч преодолевает силу сопротивления 60 кН. Выберите правильный ответ и поясните ответ(2 балла) | 1) 30 000 Вт. 2) 300 000 Вт. 3) 1080 000 Вт. 4) 108 Вт. |
В1. Какую работу совершает насос за один час, если он каждую минуту выбрасывает 1200 л воды на высоту 24 м?
(2 балла)
С1. Водяной насос подает 300 л воды в минуту на высоту 20 м. Определите мощность двигателя насоса, если его КПД равен 80%.
(3 балла)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/300480-kontrolnaja-rabota-po-teme-rabota-moschnost-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.