- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра по произведению В. Катаева «Цветик семицветик»
Тема воспитательного мероприятия:
Игра по произведению В. Катаева "Цветик - семицветик"
1 этап. Час чтения.
Дети знакомятся со сказкой В.П. Катаева «Цветик - семицветик». (Читает учитель)
2 этап. Подготовка к игре.
Дети берут себе жетон и по цвету жетона делятся на три команды .
Командам даются названия.
Знакомство с правилами игры (ответ дает каждая команда, засчитываются только коллективные ответы)
На доске прикреплен цветок с разлетевшимися лепестками.
3 этап. Игра.
-Как звали героиню произведения "Цветик-семицветик"?
-Кто подарил девочке цветок? Зачем?
Учитель : Девочка Женя получила от старушки волшебный цветок, его лепестки исполняли любое её желание. Все лепестки разлетелись, но мы сможем собрать цветок таким, каким он был раньше. Для этого мы должны ответить на вопросы каждого лепестка. Помните, что у нас командная игра! Готовы? Начинаем!
1. "Жёлтый лепесток", вели ребятам ответить на вопросы
- Скажи нужные слова.
Лети, лети, ... , Через запад на восток, Через север, через ... , Возвращайся, сделав ... . Лишь ... ты земли – Быть по-моему ... .
Говорят хором все члены команд, можно встать, взять друг друга за руки и т.д.
- Сколько баранок купила Женя?
После ответов желтый лепесток крепится на доску
2. "Красный лепесток", вели ребятам собрать вазу, которую разбила Женя
Ребята собирают пазл «Ваза», собранные вазы прикрепляются на общую полку на доске. Первая команда получает 2 балла, остальные - 1 балл.
Красный лепесток крепится на доску к цветку.
3. "Зеленый лепесток", вели ребятам пройти «Лабиринт». Покажите цветным карандашом как Жене убежать от медведя.
Проверка заданий , кто правильно выполнил задание получает 1 балл. Зелёный лепесток возвращается на доску.
4." Синий лепесток" , вели ребятам узнать сколько игрушек на картинке.
Ребята выполняют задание – находят и считают все игрушки на картинке, если быстро нашли -можно раскрасить картинку.
1 балл - игрушки посчитаны правильно, дополнительно 1 балл, если раскрасили картинку.
После этого синий лепесток прикрепляется на доску
5."Оранжевый лепесток", вели ребятам отгадать загадки
За каждую отгаданную загадку 1 балл, кто больше наберет.
Загадки из сказок.
1. В детстве все над ним смеялись,
Оттолкнуть его старались:
Ведь никто не знал, что он
Белым лебедем рожден. Гадкий утёнок.
2. Была она артисткой
Прекрасной, как звезда,
От злого Карабаса
Сбежала навсегда. Мальвина.
3. Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне. Емеля.
4. Сладкий яблок аромат
Заманил ту птицу в сад.
Перья светятся огнём,
И светло вокруг, как днём. Жар-птица.
5. Он разбойник, он злодей,
Свистом он пугал людей. Соловей-разбойник.
6. Он в Италии родился,
Он своей семьёй гордился.
Он не просто мальчик-лук,
Он надёжный, верный друг. Чиполлино.
7. Над простым моим вопросом
Не потратишь много сил.
Кто мальчишку с длинным носом
Из полена смастерил? Папа Карло.
Команда - победитель помогла вернуть лепесток. Оранжевый лепесток крепится на доске.
6."Фиолетовый лепесток", вели узнать, что в мешочке. Член команды опускает руку в мешочек, описывает своей команде признак предмета, который команда должна назвать. Предметы для мешочка : ластик, точилка, свечка, ручка, карандаш и т.д.
За каждый правильный ответ 1 балл. Команда - победитель возвращает лепесток.
Фиолетовый лепесток возвращается на доску.
7. "Голубой лепесток", вели ребятам попасть в кольцо мячиком. Каждая команда выполняет упражнение - дети поднимают руки, передают мячик от последнего к первому, первый - бросает мяч в кольцо. Попадание в кольцо - 1 балл.
После этого лепесток крепится к доске
4 этап. Подведение итогов.
Героиня сказки Женя нашла себе друга, которому она помогла, а вы смогли собрать цветок, справиться со всеми заданиями быстро и правильно, потому , что работали в команде. Давайте скажем друг другу СПАСИБО ЗА ИГРУ! Молодцы!
Приложение
1 "Цветик - семицветик"
2 "Ваза" - пазл разрезать на фрагменты.
3 "Лабиринт"
4 "Найди и посчитай"
5 мешочек с предметами
6 мячи, маленькие обручи
7 цветные карандаши
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/300598-igra-po-proizvedeniju-v-kataeva-cvetiksemicv
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика работы с травмой и посттравматическим стрессовым расстройством (ПТСР) у несовершеннолетних»
- «Основы законодательства в области дополнительного образования детей»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.