- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Секрет успеха
«Секрет Успеха»
Сценарий выпускного бала
Действующие лица: Ведущие – воспитатели,
Ученый кот, Русалка,
Баба-Яга (ступа), Кощей бессмертный
Звучит музыка.
1 ВЕДУЩИЙ: Всегда в последних числах мая у нас в саду переполох,
Ведь детский садик провожает своих детей-выпускников.
Просторный зал так переполнен, сдержать волнение нельзя,
Своих ребят отправить в школу пришли родители, друзья!2 ВЕДУЩИЙ: Волнуетесь? Мы понимаем вас, Ведь в школу провожать пора нам дорогих ребят
Немало мы произнесем хороших, добрых слов,
Ну а сейчас встречайте все своих выпускников.
(Выход детей,в конце заходят ведущие, дети в полукруге)
1ВЕДУЩИЙ:
Цветут сады, и зеленеет травушка,
И солнышко так весело блестит…
А наш любимый детский садик «203»
В весенний день немножечко грустит…
2 ВЕДУЩИЙ:
Сегодня в нашем светлом зале
Ребята собрались в последний раз,
Здесь будет море радости и капелька печали…
Они от нас уходят в первый класс!
Мы от всей души желаем детям хорошо отдохнуть летом, набраться сил, ведь впереди их ждет новая интересная ступень – для кого-то это подготовительная группа, а для кого-то уже светлый. Просторный школьный класс.
1ребенок:Здравствуйте мамы, папы и гости! Здравствуй детсад наш родной!
Мы с нетерпеньем, огромным волненьем, Ждали наш праздник большой.
2ребенок:Праздник для нас очень важный сегодня, День выпускной настает.
Жаль, что уходим из детского сада, Но осенью школа нас ждет.
3ребенок:Мы прощаемся с тобой. Детский сад.Видишь, годы, будто птицы летят, Мы прощаемся с тобой, неужели, Мы с ребятами уже повзрослели?
4ребенок:Было в садике уютно и красиво: Утром с радостью бежали торопливо,
Но пришла пора сказать от всех ребят:
Все: До свиданья, наш любимый детский сад!
Перестроение на песню(Исполняется песня "Праздник")
На музыку `Бабушка рядышком с дедушкой...`
1. Праздник, праздник, первый выпускной
Начинаем праздник заводной
Собрались в саду в последний раз,
И на этот праздник пригласили вас.
Пр-в. Дружно нам хлопайте, хлопайте.
И веселитесь, как в детстве.
Песенку эту задорную
Нам подпевайте все вместе.
2..Праздник, праздник, в садике родном,
Выпускной встречаем и поем,
До свиданья весело кричат,
Много радостных и озорных ребят
Садятся, остаются девочки, которые танцуют.
«Синеглазка» 9 гр., «Лирический танец» 5 гр.
1 ВЕДУЩИЙ:
Как года пролетели мгновенно,
Повзрослели, вы все, несомненно.
Ах, какие вы были глупышки,
Наши девочки, наши мальчишки.
Вспомнить всё, предлагаю сейчас,
Малыши поздравляют всех вас.
(Танец малышей «Кошки-мышки»)
1 ребёнок: Вы уже все подросли,
В школу все почти пошли.
2 ребёнок: Но про нас не забывайте,
Садик наш вы, навещайте!Рассказывают дети средней
3 ребёнок: Мы немножко подрастём, группы
Тоже в школу к вам придём.
4 ребёнок: И хотим вам пожелать,
Лишь пятёрки получать!
2 ВЕДУЩИЙ:Всем большое вам спасибо,
Что поздравить нас пришли.
И за это шар воздушный,
Дарят вам выпускники!
дети средней группы уходят.
1 ВЕДУЩИЙ: Вот настала пора нам проститься-
Детский сад вам уже покидать.
А чтоб в школе отлично учиться –
Много нужно секретов узнать.
Только где же, эти секреты найти,
И не знаю куда нам, за ними пойти.
2 ВЕДУЩИЙ: Что же делать, как же быть,
Наверно ветер нужно спросить?
Везде могучий ветер летает,
Наверно многое он знает.
Звучит фоновая музыка и ведущая начинает, как – будто кричать и ветер звать.
1 ВЕДУЩИЙ:
Ветер, ветер! Ты могуч,
Ты гоняешь стаи туч,
Ты волнуешь сине море,
Всюду веешь на просторе.
Помоги нам скорей, подскажи,
Где секреты успеха найти!?
Звучит шум ветра и на этом фоне появляется голос ветра.
Голос ветра: Слышу, слышу вас друзья,
Помогу, конечно, я.
По земле по всей летаю,
И про многое, я знаю.
Есть сказок и чудес страна,
Лукоморьем, называется она.
Дуб могучий там растёт,
И кот учёный, на цепи живёт.
Секреты эти, хранятся у него,
Он сможет рассказать о них вам, всё.
1 ВЕДУЩИЙ: А как туда найти нам путь, Как в Лукоморье заглянуть?
Голос ветра: Этой сказки вспомните слова,
И попадете сразу вы туда!!!
2 ВЕДУЩИЙ: Смотрите, сказки ворота!
Ну что готовы дети? (Да!) отправимся за успехом в сказку!!!
Под волшебную музыку, дети словно оказываются в Лукоморье.
Голос: У лукоморья дуб зелёный;
Златая цепь на дубе том:
И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом;
Идёт направо - песнь заводит,
Налево - сказку говорит.
Появляется ученый кот
КОТ УЧЕНЫЙ: Здравствуйте! Стоило мне ненадолго отлучиться по своим сказочным делам, как тут же, у моего Лукоморья, собралось столько народу, что шагу негде ступить…
1 ВЕДУЩИЙ: Не обижайся, Кот, за то, что мы потревожили твоё спокойствие. У нас сегодня большой праздник.
КОТ УЧЕНЫЙ: Ну, это другое дело! Праздники я люблю. Могу я вам чем-нибудь помочь? Ведь я не простой Кот, а сказочный…
2 Ведущая: Мы пришли из детского сада,
Секреты успеха, ребятам знать надо.
Чтобы учиться в школе на пять,
И про всё на свете знать.
КОТ УЧЕНЫЙ: Ну – ка, стоп, с какого государства,
Детский сад, что ещё за царство?
1 Ведущая: Ну что ребята выходите,
Про детский сад всё, расскажите.
5ребенок
Про наш весёлый детский сад
Мы говорим с теплом:
За годом год для всех ребят
Открыт он, словно дом!
6 ребенок
Для шалунов и непосед.
Хитрюг, озорников
Здесь завтрак, ужин и обед.
Забота и любовь!
7 ребенок
За нами нужен глаз да глаз,
Мы пошалить не прочь...
Но любят каждого из нас,
Как сына или дочь!
(песня «Ах, как хорошо!»)
КОТ УЧЕНЫЙ: Пели очень вы приятно,
И мне, конечно, всё понятно.
Значит, в школу идёте учиться,
И хотите успешно трудиться?
Секреты успеха хотите узнать,
А я вам должен рассказать.
Кот достаёт и показывает книгу.
Кот Учёный: Камни драгоценные,
Книгу украшали,
Но в какой – то миг,
Все они пропали.
Кто – то камешки украл,
Да по сказкам разбросал.
А без них, никак нельзя.
Закрыта книга будет навсегда.
Про секреты вам придётся забыть,
И в детский сад обратно поспешить.
2. ВЕДУЩИЙ: Нам очень секреты эти нужны,
И мы готовы камни найти.
Кот учёный: Ну, если так, то поспешите,
через врата скорей идите! (кот передает книгу ведущему, сам уходит)
(Звучит волшебная музыка)
Голос: Там чудеса: там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит;
Появляется русалка за занавесом
Русалка:Что ж вы, медлите друзья,
Открывайте, вот, здесь я.
Ведущая, на музыкальный сигнал, открывает занавес.
Русалка: Только я, не на ветвях сижу,
А давно по камушкам брожу.
Что – то делать, очень лень,
Расслабляюсь, целый день.
А вы откуда все явились,
И почему так нарядились?
Выходят дети и читают стихотворение
8 ребенок: Бал выпускной, бал выпускной, весело пары кружатся.
Время пришло с детством и с садом прощаться.
9 ребенок:
Мы в школу уходим, прощай детский сад! Отлично учиться мы будем!
Чему научили нас в детском саду – мы никогда не забудем!
10 ребенок: Сегодня нас с трудом узнали все гости, что собрались в зале,
В последний раз пришли сюда, запомните нас навсегда.
11 ребенок: Пускай мы расстаемся – здесь не забудут нас.
На память остается красивый этот вальс.
(Танец «ВАЛЬС - Анастасия»)
Русалка: Выпришли из детского сада?!
Ведущая: Секреты успеха, ребятам знать надо.
Чтобы учиться в школе на пять,
И про всё на свете знать.
Русалка: Ну, конечно, как всегда,
Вам помочь, а как же я?!
Опять останусь здесь одна.
Ведущая: Эту мы беду исправим,
Красивый танец тебе подарим.
Танец с зонтиками – 9 гр.,
Танго - 5 гр.
Русалка:Очень красивый танец!
А что вам нужно, от меня?!
Ведущая: Драгоценные камни нужно найти,
Чтоб мудрую книгу, открыли мы.
Секреты успеха, должны узнать,
Чтоб в школе учиться, только на пять.
Русалка Я конечно помогу,
Но камни, не все верну.
Русалка, находит камень (1) и отдаёт ведущей.
Русалка: У меня всего один,
Был он, для меня любим.
Ожерелье сделать хотела,
Вам отдаю, ведь нужен для дела.
Ведущая: Тебя Русалка мы благодарим,
Спасибо за камень говорим.
Ведущая обращается к детям.
Ведущая: Ну, вот камень первый нашли,
Дальше в сказку пора нам идти!
Волшебная музыка., (русалка уходит)
Голос:Там на неведомых дорожках
Следы невиданных зверей;
Избушка там, на курьих ножках
Стоит без окон, без дверей;
(Появляется на ступе баба Яга)
Баба Яга: Тпру-у-у
Стой, мой конь вороной
Да не прыгай подо мной!
Так, так, так… Ребятки тут.
И, наверно, меня ждут?
Слыхала я от лесной сороки новость, будто вы тут в школу, ребята, собираетесь. Верно ли это? /Ответы детей/ Ой, что-то старая я стала, плоховато слышу! Ну-ка, громче отвечайте, собираетесь в школу или нет? /Ответы детей/ Та-а-к, значит, собираетесь. А кто вас туда пустит? Ведь чтобы в школу попасть, о-го-го, какими умными нужно быть, смекалистыми!
ВЕДУЩИЙ: Что ты, Баба Яга, наши ребята очень даже смекалистые!
Б.Я. Так я и поверила!
ВЕДУЩИЙ: Ну, если словам не веришь, то проверь на деле!
Б.Я. А что, и проверю! У меня тут много вопросиков припасено /роется в кармане/. Как раз для таких умненьких-разумненьких, как вы! А теперь слушайте внимательно!
1.Если ты его отточишь
Нарисуешь всё, что хочешь:
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это?
Дети. Карандаш
2.Буквы все от А до Я
на страницах…
Дети. Букваря
3.Кто карандаш свой потерял
Тот забыл, что есть …
Дети. Пенал
4.Чудо-дом несу в руке, двери дома, на замке
В доме том живут ребятки
Книжки, ручки и тетрадки
Отвечайте мне теперь, как же дом зовут?
Дети. Портфель
Баба Яга: Молодцы!
Ребята, а не устроить ли нам настоящую перемену, прямо как в школе?! Вы согласны!
(танец «Перемена»)
Баба Яга: Какая веселая перемена получилась,
А ко мне, зачем пришли?
Ведущая: Драгоценные камни нужно найти,
Чтоб мудрую книгу, открыли мы.
Баба Яга: Нашла я тут, камни одни,
Они мне вовсе не нужны.
Баба Яга отдаёт камни (2) ведущей, он у неё лежал в одежде.
Ведущая: Спасибо бабушка Яга,
А нам идти уже пора!
Вот уже три камня нашли,
Дальше ребята надо идти!
Волшебная музыка.
Голос:Там царь Кощей над златом чахнет;
Там русский дух... там Русью пахнет!
Кощей появляется с сундуком в руках, ходит…..все разглядывает
Кощей: Это что за шум и гам,
Вот сейчас я вам задам!
Ведущая: Ваше Бессмертие, не злитесь,
Лучше с нами подружитесь.
Кощей: Триста лет живу я на земле,
А ни кто не обращался, так ко мне.
Откуда это вы явились,
И смотрю, не запылились.
Ведущая: Мы пришли из детского сада,
Секреты успеха, ребятам знать надо.
Чтобы учиться в школе на пять,
И про всё на свете знать.
Кощей: Вот и отправляйтесь обратно,
Помогать не буду вам, понятно!
Очень злой, вообще - то я,
И мне считать драгоценности пора.
Кощей поворачивается к сундуку, открывает и начинает считать. Всё время путается, так как не умеет.
Кощей: Один плюс один, плюс один - будет шесть.
Столько красных камней есть.
Берёт другие монеты, камни, перекладывает из одной руки в другую.
Кощей: Один, три, пять, четыре, два-
Закружилась голова…
Всё бросает.
ВЕДУЩИЙ: А ты Кощей посиди отдохни. Ребята тебе споют песню о том как они хорошо умеют считать.
(Песня «Научились мы считать»)
Кощей: Совсем не знаю я науку,
И считать, такая скука.
Ведущая: А ты скорей на нас смотри,
Про счёт весёлый, расскажем мы.
Ведущая обращается к ребятам.
Ведущая: Раз, два, три, четыре, пять,
Цифру нужно отгадать.
(игра «Погуляем»)
Звучит песня дети врассыпную выполняют поскоки. Затем на музыкальный сигнал ведущая показывает цифру, а дети должны построить круг, количество детей должно соответствовать показанной цифре. После чего говорят, какая цифра:
2 - Знаем, это цифра два, стала в пары детвора.
3 - Знаем твердо цифру три, вот и трио, посмотри.
4 – Знаем цифру мы четыре, сделаем все круг пошире.
5 – Стали мы в кружок опять- любят дети цифру пять.
6 – Можем мы в кругу присесть, очень любим цифру шесть.
7 – Получилась цифра семь, это нам известно всем.
8 – А теперь для цифры восемь, вас в шеренгу встать попросим.
9 – Девять цифру тоже знаем, всех мы в кучку собираем
10 - Десть, просто красота, цифра эта всем нужна.
Кощей загибает пальцы.
Кощей: Один, два, три, четыре, пять,
Как здорово, уметь считать.
Всё спасибо, помогли,
А зачем ко мне пришли?
Ведущая: Драгоценные камни нужно найти,
Чтоб мудрую книгу, открыли мы.
Отдаёт камни, из сундука.
Кощей: Так, камни свои забирайте,
И к коту скорей ступайте.
Ведущая:
Камни волшебные собрали мы,
К учёному коту скорей пошли.
Волшебная музыка, появляется кот
Ведущая: Кот учёный, вот и мы,
Камни все, с ребятами нашли.
Кот просыпается, подтягивается, встаёт
Кот: Мяу – мур! Доволен я!
Вот и мудрая книга моя.
Раз камни вы смогли вернуть,
Секреты успеха узнаем все враз.
Ведущая, под волшебную музыку отдаёт камни, кот их возвращает на книгу. Затем звучит музыкальный сигнал и книга открывается и она начинает говорить.
Голос книги: Слушайте мои секреты внимательно,
Первоклассник должен знать их, обязательно!
Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся.
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать!
Приучай себя порядку,
Не играй с вещами в прядки.
Каждой книгой дорожи,
В чистоте портфель держи!
На уроках не хихикай,
Стол туда – сюда не двигай,
Педагога уважай и соседу не мешай!
Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся!
Зря не хмурься, будь смелей,
И найдёшь себе друзей!
Вот, ребята, все секреты,
Их мудрей и проще нету.
Ты, дружок, их не забудь.
До свиданья! В добрый путь!
Кот: Все узнали мы секреты,
Об успешной учёбе получили ответы.
Вот сейчас, вы готовы в школу идти,
И в мир знаний открыты все вам пути!
Н о прежде чем в саду нам очутиться,
Пора бы и с игрушками проститься!Для 5 группы
Под музыку дети встают, выходят из зала, готовятся на танец
Танец «Прощайте игрушки»
Кот:Ну что ж желаю вам детвора,для 5 группы
Во всём успешными быть всегда!
А эти игрушки мне вы отдайте,
Пусть они останутся в нашей сказке!
Кот и ведущие собирают игрушки, кот уходит.
Ведущий: Уважаемый кот, за то, что ты помог нам камни все найти, для 9 группы
Прими от нас подарок,
Вот этот танец.
Блюз
Кот:Спасибо, ребята за ваш подарок!
А я желаю вам детвора,
Во всём успешными быть всегда!
Ведущая: Из сказки нам пора возвращаться,
И в детский садик отправляться!
(Волшебная музыка),
Ведущая: Уходят дети школьною дорогой,
Но остается в них частица нас!
От сада детского, до школьного порога
Их провожаем в школу!
(Оба ведущих) Вместе: В добрый час!
Танец «Пап и дочек»
Ребенок: «Спасибо!» - нежно говорим
Мы воспитателям родным,
Ещё признаемся мы вам:
Похожи вы на наших мам.
Спасибо вам сто тысяч раз,
Всю жизнь мы будем помнить вас!
Песня «Наш воспитатель»
Р ебенок:Ну, все, мои любимые игрушки,
Придется без меня вам тут скучать.
Я научу вас, как сидеть послушно,
Пока в тетрадке буду я писать.
Ребенок: В самосвалы и спортивные машины
Сядут новые водители в кабины.Для 5 группы
Ну, а мы уходим в школу, до свиданья.
Покатаем вас сегодня на прощанье.
Танец «Бибика»
Ведущий: Совсем большими станете вы скоро,
И сможете читать, считать, писать!
Нам откроет двери наша школа,
И о детстве будем мы скучать.
Ведущий: Детство – это бабушкины сказки,
Праздники, сюрпризы, чудеса!
Детство – это радужные краски,
Яркие, как в море паруса!
Танец «Детство»
ребёнок: Добрый садик наш, гнёздышко наше,
Весь в плену и забот, и хлопот.
Сделал деток ты старше и краше
И теперь провожаешь в полёт.
ребёнок: Улетят они в новые дали,
Но в сердцах, благодарность храня,
В буднях дней, в торжествах и в печали
Никогда не забудут тебя.
ребёнок: Ты ещё не успеешь очнуться –
Годы быстро, как сон, промелькнут,
Твои «птенчики» снова вернутся,
И детишек своих приведут.
ребёнок: А пока, добрый сад, до свиданья,
Вспоминай нас, всегда вспоминай.
Помаши нам рукой на прощанье
И других на крыло поднимай
ребенок: И мы сейчас от всех ребят, «Спасибо» дружно говорим Тебе, любимый детский сад И всем сотрудникам твоим. ребенок:. Сказать спасибо вам за все, за все: За этот бал прощальный, этот вечер, Поцеловать вас нежно и обнять, И не заплакать, а сказать: Все:«До скорой встречи!»
Песня Прощальная (дети рассаживаются по местам)
Слово заведующей, вручение дипломов
Ведущий: Под шелест листьев сентября
Войдёте в школьный класс.
Но не забудьте детский сад,
А он пусть помнит вас!
Ведущий: Сегодня провожаем вас
В страну чудес и знаний.
Вы все идёте в первый класс,
Счастливо, до свидания.
Ведущий: Вот и закончился наш праздник. Мы говорим всем спасибо и желаем всем родителям всего доброго, а главное – терпения! И по нашей традиции сейчас все дети возьмут по шарику и на улице, загадав желание, мы их выпустим.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/300717-sekret-uspeha
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- «Основы психологического консультирования в сфере образования»
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- «Основы дефектологии в работе с детьми с ОВЗ»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Технология ТРИЗ»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.