- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по окружающему миру на тему «Начало Московского царства» , 4 класс, УМК А. А. Плешакова, М. Ю. Новицкой ( «Перспектива» )
4235
0
Проверочная работа «Начало Московского царства»
Фамилия ____________________________________________________
1. Как передавался великокняжеский престол?
_____________________________________________________________
2. Почему русский народ бежал в необжитые районы – в степь, на речные острова Дона, на волжские горы Жигули? _________________
____________________________________________________________
3. Как назывались вольные люди? ______________________________
4. При каком князе кончилось ордынское владычество над Русью? ____________________________________________________________
5. Почему немецкие князья искали союза с Москвою?
_____________________________________________________________
6. Как стали называть царевичей из Орды, а также князей из Литвы, которые приезжали в Москву и получали земли?
_____________________________________________________________
7. Кто первым на Руси венчался на царство, а не на княжество? _____________________________________________________________
8. Как называлось собрание верных и разумных людей от каждой земли?
_____________________________________________________________
9. Какое название носила книга законов, общих для всех на Руси?
_____________________________________________________________
10. Что заложило основы многонационального Российского государства?
__________________________________________________________________________________________________________________________
Проверочная работа «Начало Московского царства»
Фамилия ____________________________________________________
1. Как передавался великокняжеский престол?
_____________________________________________________________
2. Почему русский народ бежал в необжитые районы – в степь, на речные острова Дона, на волжские горы Жигули? _________________
____________________________________________________________
3. Как назывались вольные люди? ______________________________
4. При каком князе кончилось ордынское владычество над Русью? ____________________________________________________________
5. Почему немецкие князья искали союза с Москвою?
_____________________________________________________________
6. Как стали называть царевичей из Орды, а также князей из Литвы, которые приезжали в Москву и получали земли?
_____________________________________________________________
7. Кто первым на Руси венчался на царство, а не на княжество? _____________________________________________________________
8. Как называлось собрание верных и разумных людей от каждой земли?
_____________________________________________________________
9. Какое название носила книга законов, общих для всех на Руси?
_____________________________________________________________
10. Что заложило основы многонационального Российского государства?
__________________________________________________________________________________________________________________________
Ответы:
От отца к сыну.
Из-за войны между ордынскими ханами.
Казаки.
При князе Иване III.
Из-за войны с Турцией.
Боярами великого князя.
ИванIV (внук Ивана III).
Земский собор.
Судебник.
10. Вхождение в состав России народов бывшей Орды – татар, башкир, мордвы, чувашей и др.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/300836-proverochnaja-rabota-po-okruzhajuschemu-miru-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Информационная безопасность и управление рисками»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.