- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект по окружающему миру в 4 классе «Всемирная история»
2094
0
ВЫВОДЫ
Эпоха | Краткая характеристика |
Перво бытная | |
Древнего мира | |
Средневековье | |
Новое время | |
Новейшее время |
Выполнили:
__________________________
__________________________
__________________________
__________________________
НАЧАЛО ИСТОРИИ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА
I эпоха - ___________________________________________
Продолжительность: _____________________________
Люди,жившие в первобытную эпоху назывались _____________________________________________________
Следы первобытных людей найдены в _____________________________________________________
Занятияпервобытных людей:______________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
Орудияпервобытных людей:
МИР ДРЕВНОСТИ
I эпоха - ___________________________________________
Продолжительность: _____________________________
Древний Египет
Древняя Греция
В Древней Греции появились ______________игры
Древний Рим
СРЕДНИЕ ВЕКА
III эпоха - __________________________________________
Продолжительность: _____________________________
Государства,возникшие в средние века: _________
_____________________________________________________
Города,основанные в средние века: _______________
_____________________________________________________
РЕЛИГИИ
Рыцари и замки
Книгопечатаниеизобрел _________________________
в _________ году.
НОВОЕ ВРЕМЯ
IV эпоха - __________________________________________
Продолжительность: _____________________________
Великие открытия
Год | Путешественники | Открытие |
______ - _______ | _________________ | |
______ | __________________ __________________ |
Изобретения
НОВЕЙШЕЕ ВРЕМЯ
V эпоха - __________________________________________
Продолжительность: _____________________________
В______г. _________________ достиг_________________
В______г. _________________ покорил________________
ИЗОБРЕТЕНИЯ
________________ ________________________________
________________ ________________________________
________________ ________________________________
________________ ________________________________
СОБЫТИЯ
___ апреля ______ г. ___________________________________
покорил _________________________
1914 – 1918 - ______________________________________
1939 – 1945 - ______________________________________
ООН – это _________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Л ЕНТА ВРЕМЕНИ
до нашей эрынаша эра
Эпохи истории человечества
I – _____________________ - ___________
II – _____________________ - ___________
III – _____________________ - ___________
IV – _____________________ - ___________
V - _____________________ - ___________
Самаяпродолжительная эпоха – _________________
Самаякороткая эпоха - __________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/300978-proekt-po-okruzhajuschemu-miru-v-4-klasse-vse
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Среднее профессиональное образование: содержание и методы работы преподавателя по ФГОС СПО»
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика начального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.