- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного мероприятия посвященного празднованию Дня защитника Отечества
Сценарий спортивного мероприятия
посвященного празднованию Дня защитника Отечества
Цель:развитие положительных эмоций,создание атмосферы веселья, доброжелательности, дружеского состязания и удовольствия от участия в совместной игровой двигательной деятельности.
Задачи:
способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитию положительных эмоций, удовлетворённости от взаимопомощи;
способствовать мотивации к развитию силы, быстроты, ловкости, выдержки, выносливости;
воспитывать желание участвовать в соревнованиях, проявлять качества «здорового соперничества», состязательности, взаимовыручки, поддержки;
обеспечить условия двигательной активности детей в рамках обобщения представлений о наступающем традиционном празднике.
Предварительная работа: подготовка исполнителей стихов, танца, украшение спортивного зала.
Оборудование:музыкальный центр, ориентиры, мячи, корзины, пилотки, гимнастические палки, мешки для прыжков, мячи.
Последовательность проведения мероприятия
Дети входят в зал под музыку марша и выполняют несложные перестроения, после чего становятся полукругом.
Исполняется песня «Мой папа хороший».
Ведущий:
Здравствуйте ребятишки,
Девчонки и мальчишки!
Здравствуйте дорогие родители!
Вся наша страна готовится отмечать праздник доблести и отваги – День защитника Отечества! В этот день мы поздравляем защитников Родины, настоящих и будущих. Такие защитники есть в каждой семье – это дедушки, старшие братья, и, конечно же, наши любимые папы!
Стихи
1 ребенок:
Сегодня день особый
Для мальчишек и мужчин –
День защитника Отечества,
Знает каждый гражданин!
2 ребенок:
На защиту Родины
В дождь и снегопад
Каждый день выходит
Доблестный солдат.
3 ребенок:
Мы хотим, чтоб птицы пели,
Чтоб ручьи весной звенели.
Пусть сияет ярче солнце,
И пусть пушки не гремят.
Мир, людей, страну родную
Защитит всегда солдат!
Ведущий.Кратки в слове, в деле строги
Моряки не подведут –
В мирный день и в час тревоги
Честь России сберегут.
Перестроение в корабль. Песня «Морской капитан».
Ведущий.Наш солдат – народ веселый,
Грусти воли не дают.
И в свободные минуты
Тоже пляшут и поют.
Танец «Казачок».
После танца дети усаживаются на стулья по обе стороны зала, предварительно разделившись на команды.
Ведущий.Пройдет немного времени, наши мальчишки подрастут и займут место тех, кто сейчас стоит на страже нашей Родины. И сегодняя предлагаю вам проверить себя и провести наш праздник как военные учения. В учениях будут участвовать наши будущие защитники и их папы.
Приветствуем команды «Десант», «Пилоты» Команды в составе из 1-2 взрослых и 6-8 детей занимают места на старте.
Итак, военные учения начинаются!
Ведущий:
Первое задание - эстафета «Боевая тревога»
Первый участник надевает пилотку на голову, бежит до ориентира возвращается назад, передает пилотку следующему и так далее, пока вся команда не пройдёт дистанцию.
Побеждает команда, первой и без нарушений завершившая выполнение задания.
Ведущий: Защитники должны быть не только быстрыми, но и меткими!
Второе задание - эстафета«Снайперы».
Один из взрослых (детей) встает напротив своей команды и держит в руках мешок. Каждый участник по очереди бросает мяч в мешок (с расстояния 1,5-2 м), а игрок с мешком подставляет мешок под мяч, вернуться и передать эстафету. Побеждает команда, больше всех забросившая мячей в мешок.
Ведущий.Жить без пищи можно сутки,
Можно больше, но порой
На войне одной минутки
Не прожить без прибаутки,
Шутки, присказки какой!
Инсценировка «Каша из топора».
Ведущий: Армейская мудрость гласит: «Сам погибай, а товарища выручай!» , потому что хороший товарищ славится не только тем, что он знает и умеет, но также тем, что всегда готов прийти на помощь.
Третье задание - эстафета «Взаимовыручка»
Каждая команда делится еще на 2 половины взрослых и детей, которые становятся друг напротив друга. Первая половина команды (дети) с мешком на плече передвигаются гуськом «в положении «полный присяд» в направлении второй половины команды (взрослых), отдают им мешок и остаются на их стороне, вторые участники команды (взрослые) прыгают в мешках в обратном направлении к детям. Эстафета продолжается пока участники команд не поменяются местами в полном составе.
Побеждает та команда, которая быстрее всех и без нарушений справится с заданием.
Ведущий: Нести службу нелегко, защитники должны быть не только быстрыми, меткими, но при этом очень аккуратными, чтобы, доставляя секретную информацию, остаться целыми и невредимыми.
Четвертое задание - эстафета «Минное поле»
Каждой команде необходимо провести мяч змейкой между ориентирами (кеглями), назад вернуться по ровной дорожке, передать мяч следующему игроку.
Побеждает команда быстрее всех закончившая выполнение эстафеты.
Пятое задание -«Переправа».Один из пап (детей) каждой из команд бежит до ориентира в противоположенном конце зала, берет обруч и возвращается. Затем берет в обруч одного из членов команды и переводит его к стулу и возвращается с обручем за вторым участником, таким образом перевозит всех членов команды на противоположенную сторону зала.
Шестое задание - «Разведка». Участвуют только взрослые (если присутствуют). Приглашаются двое родителей.
В центре зала стоят спинкой друг к другу два стула, в расстоянии 1,5 – 2 м.. На пол под стульями кладут скакалку. Участники садятся на стулья (спиной друг к другу).Как только заиграет музыка, каждый бежит до кеглей на противоположенной стороне зала, обегают их, возвращается, садится на стул, вытаскивает скакалку в свою сторону (дёргает), опередив соперника. Побеждает тот, кому удаётся это сделать.
Ведущий:Учения – завершены! А нашим защитникам посвящается танец «Папа»! Исполнение танца. После чего дети усаживаются на стульчики.
Ведущий:Сегодня мы убедились, что у нас подрастает достойное поколение защитников Отечества.Пусть не все получилось сразу, но можно с уверенностью сказать: наши будущие защитники справились с трудными испытаниями. А это значит, что будет, кому защищать нашу Родину.
Мы поздравляем всех с Днем защитника Отечества, желаем здоровья и счастья. И пусть небо над Россией всегда будет мирным!
Общее фото!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/301005-scenarij-sportivnogo-meroprijatija-posvjasche
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
- «Обучение детей основам безопасности дорожного движения в соответствии с ФГОС ДО»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.