- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по русскому языку на тему «Глагол»
1043
0
Яковлева Ольга Владимировна
КГУ Краснознаменская СШ, Мамлютский район, Северо-Казахстанская область
Учитель начальных классов
Фамилия, имя ученика ______________________________________________________________
Проверочная работа по теме «Глагол»
1.Восстановить предложение.
Глагол – это часть речи, которая обозначает ________________________________ и отвечает на вопросы __________________________________________________________________________
2. Каким членом предложения чаще всего бывает глагол? _____________________________________
3. От данных имен существительных образовать глаголы.
Что делает? Что делают?
Свет - _________________________ ______________________________
Крик - __________________________ ______________________________
Корм ___________________________ ______________________________
Звон ____________________________ ______________________________
Подчеркнуть глаголы неопределенной формы.
Пишут, говорил, наказывать, смотреть, питаться, пьют, шить, поест, выживать, охраняет, плакать,
ползти, зашумели, помочь, печь, готовить, обходить, идет, просит, мычать залаять, обошёл.
От данных имен существительных образовать глаголы трех времен.
Прош.вр. Наст.вр. Буд.вр.
Крик __________________________________________________________________
Треск ___________________________________________________________________
Зелень ____________________________________________________________________
Рассказ ____________________________________________________________________
Молчание ____________________________________________________________________
Изменить словобегать по лицам и числам.
Ед. ч. Мн. ч.
1.л______________________________________________________________________________
2.л______________________________________________________________________________
3.л______________________________________________________________________________
Фамилия, имя ученика ______________________________________________________________
Проверочная работа по теме «Глагол»
1.Восстановить предложение.
Глагол – это часть речи, которая обозначает ________________________________ и отвечает на вопросы _________________________________________________________________________________________________
2. Каким членом предложения чаще всего бывает глагол? _______________________________________________
3. От данных имен существительных образовать глаголы.
Что делает? Что делают?
Свет - _________________________ ______________________________
Крик - __________________________ ______________________________
Корм ___________________________ ______________________________
Звон ____________________________ ______________________________
Подчеркнуть глаголы неопределенной формы.
Пишут, говорил, наказывать, смотреть, питаться, пьют, шить, поест, выживать, охраняет, плакать,
ползти, зашумели, помочь, печь, готовить, обходить, идет, просит, мычать залаять, обошёл.
От данных имен существительных образовать глаголы трех времен.
Прош.вр. Наст.вр. Буд.вр.
Крик _______________________________________________________________________________
Треск ________________________________________________________________________________
Зелень ________________________________________________________________________________
Рассказ ________________________________________________________________________________
Молчание ________________________________________________________________________________
Изменить словобегать по лицам и числам.
Ед. ч. Мн. ч.
1.л______________________________________________________________________________
2.л______________________________________________________________________________
3.л______________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/301141-proverochnaja-rabota-po-russkomu-jazyku-na-te
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Меры по предотвращению суицидальных рисков в школьной среде»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.