- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Введение в биологию флеш-карточки
Введение в биологию
флеш-карточки
Автор разработки
Доронина Светлана Леонидовна
ИП. Студия творческого развития «СОЛНЕЧНЫЙ ГОРОД»
педагог-инструктор естественно-географического направления
Флеш-карточки (дидактический материал) для подготовки домашнего задания и подготовки к ВПР из учебного текста Биология. Бактерии, грибы, растения. 5 кл.: учебник/ В.В.Пасечник. – 5-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2016 – 141, [3] с. + обзор учебного материала из комплекта учебников по биологии за 5 класс http://vklasse.org/5-klass/uchebniki/biologiya и учебный материал к данной теме из курса начальной школы и внеклассного чтения.
Что такое флеш-карточки?
Флеш-карточки достаточно распространённая методика в обучении, используемая многими педагогами с давних пор. Однако сегодня ее преподносят, как нечто новое, назвав модным современным термином. Данная методика зарекомендовала себя достаточно хорошо и подходит для быстрого запоминания большого объема информации в игровой форме.
Флеш-карточки представляют собой тематические карточки, то есть карточки на заданную тему. Они могут вмещать в себя мини текст или изображение (схему, рисунок, таблицу), а иногда и то и другое сразу.
Как подготовить карточки к работе?
Перед вами комплект карточек, который сведен в таблицу. Для работы необходимо разрезать таблицу по горизонтальным линиям, отделяющим учебный материал друг от друга, согнуть по вертикальной линии и склеить. В результате получится с одной стороны карточки вопрос, а с другой ответ на этот вопрос.
Как работать с карточками?
Для успешной подготовки домашнего задания и освоения темы необходимо:
Прочитайте текст базового учебника по заданной теме.
Выберите любую из предложенных карточек и прочитайте вопрос.
Ответьте на вопрос. Ответив, проверьте ответ (правильный ответ на обороте карточки).
Если ответили правильно, заберите карточку себе. Если нет, уберите ее в сторону.
Так проработайте весь комплект карточек.
Карточки, которые остались без ответа, проработайте еще раз.
Учебный материал считается усвоенным, если весь комплект карточек не вызывает затруднений при выборе ответа.
Работа с флеш-карточками будет интереснее, если устроить семейное соревнование на количество правильных ответов.
Внимание!!!
Психологи утверждают, что для того, чтобы запомнить информацию надолго необходимо:
повторение материала – сразу же после заучивания
через 20-30 минут
через 1 день
через 2-3 недели
через 2- 3 месяца
Вопрос | Ответ |
Тема: Биология – наука о живой природе | |
Что изучает наука биология? | Биология – наука о жизни, о живых организмах, обитающих на Земле. Изучает: - строение и жизнедеятельность живых организмов, - их многообразие, -законы исторического и индивидуального развития. |
Как дословно, в переводе с греческого языка можно перевести термин «биология»? | От греческих слов: «биос» - жизнь, «логос» - учение (наука). |
Как называется оболочка Земли, которую населяют живые организмы? | Биосфера |
Как дословно, в переводе с греческого языка можно перевести термин«биосфера»? | От греческих слов; «биос» - жизнь и «сфера» - шар. |
Какие оболочки Земли входят в состав биосферы? | Биосфера включает в себя нижние слои атмосферы, гидросферу, почву, и верхний слой литосферы. |
Где проходит верхняя граница биосферы? | Верхняя граница распространения жизни определяется озоновым экраном – тонким слоем газа озона на высоте 15-20 км. |
Как называется биологическая дисциплина, которая изучает растения? | Ботаника |
Как называется биологическая дисциплина, которая изучает животных? | Зоология |
Как называется биологическая дисциплина, которая изучает строение органов? | Анатомия |
Как называется биологическая дисциплина, которая изучает грибы? | Микология |
Как называется биологическая дисциплина, которая изучает вирусы? | Вирусология |
Как называется биологическая дисциплина, которая изучает функции организма? | Физиология |
Как называется биологическая дисциплина, которая изучает индивидуальное развитие организмов? | Эмбриология |
Как называется биологическая дисциплина, которая изучает строение и жизнедеятельность клеток? | Цитология |
Как называется биологическая дисциплина, которая изучает отношение организмов между собой и окружающей средой? | Экология |
Как называется биологическая дисциплина, которая изучает наследственность и изменчивость организмов? | Генетика |
Как называется биологическая дисциплина, которая изучает клеточные функции? | Биохимия и молекулярная биология |
Как называется биологическая дисциплина, которая изучает сезонные периодические явления в жизни растений и животных? | Фенология (от греческих слов «файно» - являю и «логос» - учение). |
Какую важную роль с биологической точки зрения выполняет озоновый слой? | Онзадерживает губительные для живых организмовультрафиолетовые лучи солнца. |
Как дословно, в переводе с греческого языка можно перевести термин «экология»? | От греческих слов: «ойкос» - дом, жилище и «логос» - учение. |
На какой глубине океана можно встретить жизнь? | Жизнь в океанах встречается даже на дне впадин на глубине 10-11 км. |
На какую глубину проникает жизнь в литосфере? | Бактерии в литосфере проникают на глубину до трех и более км. |
Каково значение биологических знаний в жизни человека? | - Производство продуктов питания, - создание новых сортов культурных растений, - выведение новых пород домашних животных, -производство кормовых добавок для животных, -производство биологических средств защиты растений от вредителей и болезней, -охрана окружающей среды, - разработка новых средств и методов лечения болезней, - производство лекарств, витаминов, вакцин, сывороток. |
Тема: Методы исследования в биологии | |
Что обозначает термин «метод»? | Термин произошел от греческого слова «методос» - способ познания, путь. |
Какие методы относят к основнымметодам исследования в биологии? | Наблюдение Эксперимент (опыт) Измерение |
Что такое метод наблюдения в биологии? | Это восприятие объектов или явлений с помощью органов чувств. |
Что происходит в ходе наблюдения за объектом? | Человек лишь фиксирует результаты, а в сам процесс никогда не вмешивается. |
Что такое метод эксперимента в биологии? | Это наблюдение в специально создаваемых и контролируемых условиях. |
Что происходит в ходе эксперимента? | В ходе эксперимента выясняют как те или иные условия влияют на объект или явление. |
Какие результаты считаться научными фактами? | Результаты, полученные в ходе наблюдений и экспериментов, которые были проверены и подтверждены не один раз. |
Что такое метод измерения в биологии? | Это метод, при котором проводится ряд измерений объекта при проведении наблюдений или в ходе эксперимента. |
Определите, какой метод исследований был применён в ситуации: «дети долго смотрели, как умывается Мурзик». | Метод наблюдения |
Определите, какой метод исследований был применён в ситуации: «вес яблока, сорванного с дерева № 1, оказался на 5 граммов больше, чем вес яблока с дерева №2». | Метод измерения |
Определите, какой метод исследований был применён в ситуации: «если в стакан с горячей водой опустить ложку сахара, она раствориться быстрее, чем в стакане с холодной водой». | Метод эксперимента |
Определите, какие методы исследований были применены в ситуации: «высадку семян огурцов в открытый грунт на юге Западной Сибири следует производить в июне, когда минует угроза заморозков» | Метод наблюдения и эксперимента. |
Литература
Биология. Бактерии, грибы, растения. 5 кл.: учебник/ В.В.Пасечник. –
5-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2016 – 141, [3] с.
Комплект учебников по биологии за 5 класс http://vklasse.org/5-klass/uchebniki/biologiya
12 секретов памяти https://www.adme.ru/svoboda-psihologiya/12-sekretov-pamyati-chtoby-zapominat-inostrannye-slova-s-pervogo-raza-1580465/
Комплект тетрадей на печатной основе за 2-4 классы по окружающему миру: О.Н Федотова, Г.В. Трафимова, С.А. Трафимов.
В.В. Пасечник Рабочая тетрадь Биология (5 класс) к учебнику В.В, Пасечника
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/301179-vvedenie-v-biologiju-flesh-kartochki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация деятельности школьного театра»
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.