Сценарий встречи с практическими работниками «Повышение конкурентоспособности выпускаемых кадров и рост экспортного потенциала образовательного сектора»

Қазтұтынуодағы Қостанай жоғарыэкономика колледжi» Мекемесі

Учреждение «Костанайский высший экономический колледж Казпотребсоюза»

Сценарий встречи с практическими работниками

«ПОВЫШЕНИЕ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ВЫПУСКАЕМЫХ КАДРОВ И РОСТ ЭКСПОРТНОГО ПОТЕНЦИАЛА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СЕКТОРА»

Выполнила: преподаватель учетно – финансовых и экономических дисциплин Гринь Л.В.

Костанай 2018

Здравствуйте уважаемые учащиеся, коллеги и наши гости!

 «Трудоустройство должно быть по заслугам, а не каким-то признакам, по блату, по свату. И поступление в учебные заведения, и получение профессии должны быть по заслугам, иначе для чего мы тестирование делаем? Чтобы это было справедливо. Я еще раз прошу правительство, соответствующие министерства подробно заняться этой проблематикой и доложить», - отметил Назарбаев в ходе XIX сессии Ассамблеи народа Казахстана.

«Каждая национальная концепция развития Казахстана, в том числе «Сто конкретных шагов», воспринимается колледжем с интересом и большим уважением, поэтому нашу встречу, сегодня мы хотим посвятить вопросам качества дальнейшего трудоустройства будущих выпускников.

Президентом Казахстана Нурсултаном Назарбаевым определены 100 конкретных шагов для реализации 5 президентских реформ, .из которых хотелось бы остановиться на третьем разделе: - Индустриализация и экономический рост;

ГЛАВНАЯ ЦЕЛЬ которого – ПОВЫШЕНИЕ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ВЫПУСКАЕМЫХ КАДРОВ И РОСТ ЭКСПОРТНОГО ПОТЕНЦИАЛА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СЕКТОРА.

Для достижения поставленной цели, поставлены три важных задачи:

- во – первых, содействие эффективной системы обучения и содействие в трудоустройстве

- во – вторых, содействие развития предпринимательства

- в – третьих, повышение мобильности трудовых ресурсов

В решении поставленных задач наш колледж принимает посильное участие в подготовке квалифицированных специалистов.

Поэтому мы ежегодно в рамках недели цикла учетно – финансовых и экономических дисциплин проводим встречу с практическими работниками.

Цель нашего мероприятия:

Профессиональная ориентация студента;

Расширение профессиональных знаний студента;

Формирование профессиональных качеств специалиста;

Знакомство с проблемами на рынке труда.

Задачи:

Развитие познавательных навыков студента;

Ориентировка в пространстве рынка труда;

Формирование основных качеств специалиста.

Сегодняшнее наше мероприятие мы проводим традиционно, так как на встрече у нас присутствуют только выпускники нашего колледжа:

Аликенов Сумит выпускник

Мухамеджанов Даурен выпускник

Ибраева Дамиля Кажгалиевна

Букреева Юлия

Нам очень приятно видеть снова Ваши пытливые глаза, ваши улыбки, непередаваемо сладостно ощущение нашего единства и дружбы. Это большое счастье для преподавателей, когда их студенты не забывают их, не забывают колледж. Знайте, весь преподавательский коллектив, всегда рад видеть Вас в стенах колледжа. И не задерживая вашего внимания, хотелось бы испытать радость от живого общения с каждым из Вас. Итак, пожалуйста, слово предоставляется выпускникам нашего колледжа, а ныне практическим работникам.

Практические работники, которых мы пригласили на встречу познакомят вас со своей деятельностью.

Уважаемые гости, в начале Вашего выступления расскажите о себе:

Ф.И.О.

Должность

Стаж работы

Местоработы

Вкратце, чем занимается ваша организация

Наименование СУЗа или ВУЗа где обучались

Разрешите от вашего имени поблагодарить всех наших гостей, пожелать им здоровья, успехов в работе, а учащимся успешно закончить колледж и трудоустроиться.

В результате беседы с практическими работниками мы с вами услышали, какими качествами должны обладать специалисты учётно-финансовых и экономических дисциплин (Слайд).

Все практические работники очень интересно рассказали о работе бухгалтера, каким должен быть бухгалтер в настоящее время, какие на него возлагаются обязанности. Бухгалтер должен идти в ногу со временем, ибо время уйдет вперед.

Все отметили, что знания, полученные в колледже, пригодились им в настоящей работе.

Все практические работники очень хорошо ответили на все интересующие вопросы. Думаю, что такие встречи надо проводит чаще и полученную информацию учащиеся возьмут на вооружение.

Разрешите от вашего имени поблагодарить всех наших гостей, пожелать им здоровья, успехов в работе, а учащимся успешно закончить колледж и трудоустроиться.

И хотелось бы дать небольшой совет нашим будущим выпускникам колледжа: «Найди что-нибудь, что тебе нравится делать, а потом найди кого-нибудь, кто будет тебе за это платить».

НЮАНСЫ – трудоустройства (несколько советов)

1. Правильное резюме:

- при подготовки резюме обязательно укажите цель обращения, на какую позицию Вы претендуете. работодателю это позволит не гадать какую должность Вы хотите, а Вас характеризует как целеустремленную личность. Помните цель должна быть одна!

- В разделе об образовании, личных качеств, навыках и умениях, нужно вносить лишь то, что подтверждает Ваше стремление работать в интересующей вас должности

- Обязательно указывайте место временной работы, если оно было и имеет отношение к цели обращения

2. Собеседование:

- Не нужно придумывать того, чего не было

- не обсуждайте будущую заработную плату до тех пор, пока вы не получите предложение о работе

- очень важно выглядеть опрятно и не броско (духами лучше не пользоваться, ничего нет лучше запаха чистой кожи)

3. Будьте мобильными:

И если перед Вами закрылась дверь, не бойтесь стучать в другую!

Будьте естественны и энергичны. И у Вас все получится!

И если Вам удалось ….

захватите новую высоту, не витайте в облаках, стоя на этой вершине. Ваша удача может и должна радовать Вас, но не позволяй ей отвлекать Вас от других дел. Подумайте, благодаря каким своим действиям, чертам характера Вы достигли хорошего результата. Ведь нередко к успеху одного причастны другие! Не стесняйтесь признать, что своей победой Вы обязаны и удачному стечению обстоятельств, которыми Вы смогли воспользоваться. Если Вы сумеешь понять причины своего первого успеха, то ничто не помешает тебе вам новые вершины.

Каким должен быть специалист:

1) глубокой специальной подготовкой

2) высокообразованный и культурный, с широким кругозором и эрудицией

3) интеллектуально развитый

4) высокооплачиваемый работник

5) могущий более успешно сделать карьеру

6) развитый человек, который в состоянии разобраться в жизненной ситуации

7) с университетским образованием

8) занимающийся более творческой работой

9) занимающийся более сложной (исследовательской) работой

Вопросы практическим работникам:

Назовите личные качества, присущие бухгалтеру?

Какие факторы влияют на профессионализм?

Пригодились ли Вам знания, полученные в учебных заведениях на Вашей работе?

С чего начать свою работу, чтобы не допустить грубых ошибок?

Почему Вы выбрали свою профессию –?

Повышаете ли Вы свою квалификацию, если «да» то каким образом?

Трудно ли начинать профессиональную деятельность, имея только теоретические знания?

Берет ли Ваше предприятие практикантов? И есть ли возможность остаться работать после прохождения профессиональной практики?

На что нужно обратить внимание уже сейчас нам – будущим специалистам?

Каких успехов вы добились на сегодняшний день?

На что обратить внимание при выборе места прохождения профессиональной практики?

Список использованной литературы

Послание Президента РК Н.А. Назарбаева народу Казахстана: «Четвертая промышленная революция».

Борисова Н. В. Деловая игра «Эстафета делового опыта». М: 2014 год. 347 с.

Караев Ж.А, Кобдикова Ж.У: «Творческая педагогика» № 01 от 2015 года: «Актуальные проблемы использования педагогических технологий»: г. Алматы – 34 с.

Кон И.С В поисках себя

Лихачев Б.Т Воспитательные аспекты

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/301318-scenarij-vstrechi-s-prakticheskimi-rabotnikam