- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка конспекта НОД по лепке в 2-ой младшей группе. Тема «Солнышко лучистое»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 474»
Методическая разработка конспекта НОД
по лепке в 2-ой младшей группе.
Тема «Солнышко лучистое»
Разработала воспитатель 2 младшей группы
Хужина Л.В.
Конспект НОД по лепке в 2-ой младшей группе. Тема «Солнышко лучистое»
Цели: учить детей передавать образ солнышка.
Задачи:
Закреплять умение раскатывать пластилин круговыми и прямыми движениями. Развивать и укреплять мелкую моторику рук. Развивать у детей эстетическое восприятие. Воспитание интереса к лепке.
Материалы и оборудование: пластилин желтого цвета, цветной картон синего цвета (на каждого ребенка), салфетки стеки.
Ход занятия:
Части | Деятельность воспитателя | Деятельность детей |
Вводная. Организационный момент. | Чтение отрывка из сказки К.Чуковского «Краденое солнце». Глянул заинька в окно, | |
Основная. | - Что же теперь делать зверушкам без солнышка? - Я сейчас вам покажу, как сделать солнышко. -Сначала берем большой кусочек пластилина и раскатываем его между ладонями круговыми движениями. Делаем шарик. Затем прикладываем к картону и прижимаем ладошкой. У нас получилась лепешка. Затем берем другой кусочек и раскатываем прямыми движениями. У нас получилась колбаска. Мы прикладываем колбаску к краю лепешки и придавливаем сверху. Получился лучик солнышка. Но у солнышка много лучиков и нам нужно сделать несколько лучиков. (показ) Чтобы солнышко было веселым, мы сделаем стекой глазки и ротик. В ходе самостоятельной деятельности поощряю детей, помогаю неуверенным детям. | Ответы детей: - нарисуем красками или карандашом -круг, палочки-лучики. -потому что теплый, всех согревает. |
Заключительная. Подведение итогов. | В конце занятия выставляю детские поделки. Хвалю за красивые работы. |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Психолог в социальной сфере: содержание и методы психосоциальной работы»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Особенности социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.