Викторина «ПДД ты должен знать обязательно на пять»

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 77» г.Кемерово

ВИКТОРИНА

«ПДД ты должен

знать обязательно на пять»

Составила:

учитель начальных классов

Полуэктова Н.В.

г. Кемерово, 2018г.

Цель: закрепить знания детей о правилах дорожного движения и профилактика детского дорожного травматизма среди школьников. Подведение итогов по теме, обобщение и систематизация знаний учащихся. Способствовать развитию мышления, скорости реакции, познавательной активности, создание атмосферы взаимовыручки.

Задачи: Подведение итогов по теме в игровой форме.

•Образовательные:

активизация интереса к предмету через игровую деятельность;

формирование умений применять полученные знания в нестандартной ситуации;

формирование умений выбирать рациональные способы выполнения работы;

закрепление правил дорожного движения;

формирование умений коллективной работы.

•Воспитательные:

воспитать систему взглядов на окружающий мир;

воспитать способность следовать нормам поведения;

воспитать нормы социального поведения детей;

воспитать уважительное отношение к предмету.

•Развивающие:

развитие речи, мышления, памяти;

развитие сенсорной и эмоционально-волевой сфер личности;

развитие навыков определения опасных дорожных зон и ситуаций;

развитие умственной деятельности, способности наблюдать, делать выводы, проверять результаты.

Ход игры

I. Вводная часть.

Ведущий. Здравствуйте, ребята! Мы собрались с вами, чтобы поговорить об очень важном, - о правилах дорожного движения, о дорожных знаках. Мы с вами живем в красивом городе с широкими улицами и переулками. По ним движется много легковых и грузовых автомашин, едут трамваи, автобусы. И никто никому не мешает. Это потому, что есть четкие и строгие правила для водителей машин и пешеходов. И чтобы спокойно переходить улицу, надо знать правила дорожного движения.

Делаем ребятам предостережение:

Выучите срочно правила движения!

Чтоб не волновались каждый день родители,

Чтоб спокойны были за рулем водители.

Разминка.

Сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли вы к игре. Я вам задаю вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет».

- Что хотите - говорите, в море сладкая вода? (Нет)

- Что хотите - говорите, красный свет - проезда нет? (Да)

- Что хотите - говорите, каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой? (Нет)

- Что хотите - говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (Нет)

- Что хотите - говорите, мы всегда идем вперед только там, где переход? (Да)

- Что хотите - говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора? (Нет)

- Что хотите - говорите, на знаке «здесь проезда нет» нарисован человек? (Нет)

- Что хотите - говорите, на круглых знаках красный цвет означает «здесь запрет»? (Да)

Игра. «Угадай дорожный знак».

Ведущий показывает в течение 5 секунд дорожный знак. Дети должны назвать его (и желательно сказать, к какой группе он относится). Каждой команде ведущий предлагает по 6 дорожных знаков.

2. Игра «Перейди улицу».

У ведущего два картонных кружка. Один оклеен зеленой бумагой с одной стороны и желтой - с другой. Второй - красной бумагой, а с противоположной - желтой. Все игроки делятся на две команды. В зале проводят две параллельные линии, одну от другой на расстоянии 7-10 шагов. Это «улица».

Играющие выстраиваются друг против друга за чертой.

Условия игры: когда ведущий делает взмах зеленым кружком, играющие делают шаг вперед, красным - шаг назад, желтым - остаются на месте.

Те, кто ошибается, выбывают из игры. Побеждает команда, игрок которой первым «перейдет улицу».

3. Рекламная пауза

Учащиеся читают стихи.

Ученик 1. А на улицах машины,

Шелестят их грозно шины.

Я их больше не боюсь,

Я ведь знаю наизусть:

Чтоб решить с машиной спор,

Посмотри на светофор.(Ковин)

Ученик 2. Загорелся красный свет –

Я стою: прохода нет.

Если желтый светит нам,

Я гляжу по сторонам.

Наконец горит зеленый,

Значит, путь для нас открыт.

Я иду, и ЗИЛ груженый

Предо мною тормозит.(Гришин)

Ученик 3. Если вы в поход спешите

С рюкзаками на спине,

По обочине идите

И по левой стороне.

Чтоб навстречу всем машинам

Вам идти и не зевать;

Чтобы видеть, как под шины

К тем машинам не попасть.(Коровин)

Ученик 4. Просто всех, скажу я вам,

Правил-то немного.

Только выполнять их нам

Нужно очень строго! (Шишкина)

4. Игра. «Викторина».

На этот тур каждая команда выставляет одного знатока правил дорожного движения. Ведущий зачитывает вопросы, на каждый из которых даются 3 ответа. Представители команд должны самостоя­тельно выбрать правильный ответ на каждый вопрос.

Вопросы викторины:

1. Назовите последовательность смены сигналов в трехсекционном светофоре:

а) зеленый, красный, желтый;

б) зеленый, желтый, красный;

в) красный, зеленый, желтый.

2. Какая часть улицы предназначена для пешеходов?

а) мостовая;

б) тротуар;

в) проезжая часть между трамвайными путями.

3. При каком сигнале светофора можно переходить улицу?

а) при желтом;

б) при зеленом;

в) при красном.

4. Где должны ходить пешеходы при отсутствии тротуара?

а) по правой стороне обочины;

б) по правому краю дороги;

в) по левой обочине, навстречу движению транспорта.

5. Как пешеходы должны ходить по тротуару?

а) придерживаться левой стороны;

б) придерживаться правой стороны;

в) придерживаться середины.

6. Как вы должны поступить, если во время перехода перекрестка зеленый сигнал светофора сменился на желтый?

а) быстро перебежать улицу;

б) вернуться на тротуар;

в) остановиться на осевой линии.

7. Где нужно ждать автобус?

А) на остановке;

Б) на тротуаре;

В) на проезжей части.

5. Игра "Разрешается – запрещается”

- Играть на мостовой…(запрещается)

- Переходить улицы при зелёном сигнале светофора…(разрешается)

- Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…(запрещается)

- Идти толпой по тротуару…(разрешается)

- Переходить улицу по подземному переходу…(разрешается)

- Переходить улицу при жёлтом сигнале светофора…(запрещается)

- Помогать старикам и старушкам переходить улицу…(разрешается)

- Велосипедистам цепляться за проезжие машины…(запрещается)

- Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди…(запрещается)

- Идти по тротуару слева…(запрещается)

- Выбегать на проезжую часть дороги…(запрещается)

- Кататься на велосипеде, не держась за руль…(запрещается)

- Болтать и громко смеяться в транспорте…(запрещается)

- Уважать правила дорожного движения…(разрешается)

6. Автомульти

Вопросы из мультфильмов и сказок, в которых упоминаются транспортные средства.

На чём ехал Емеля к царю во дворец?

(На печке)

Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольда?

(Велосипед)

Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живёт на крыше?

(Вареньем)

Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину?

(Велосипед)

Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки?

(В карету)

На чём летал старик Хоттабыч? (На ковре – самолёте)

Личный транспорт Бабы – Яги?

(Ступа)

На чём поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной?

(Поезд)

На чём летал Барон Мюнхгаузен?

(На ядре)

На чём катался Кай? (На санках)

1 ученик.

Всем, кто любит погулять,

Всем без исключения

Нужно помнить,

Нужно знать

Правила движения. (Котельникова)

2 ученик.

Чтобы руки были целы,

Чтобы ноги были целы,

Много знаков надо знать!

Надо знаки уважать! (Смирнов)

3 ученик.

Заучи закон простой,

Красный свет зажегся – стой!

Желтый скажет пешеходу:

- Приготовься к переходу!

А зеленый впереди,

Говорит он всем – иди! (Коптяков)

4 ученик.

Выходя на улицу,

Приготовь заранее

Вежливость и сдержанность,

А главное – внимание!

5 ученик.

Мир, в котором мы живем,

Огорчает нас порой.

Сделать безопасной нашу жизнь

Очень нужно нам с тобой.

Давай друг друга уважать,

Простым законам подчиняться,

Тогда забудут про печаль и боль

И будут все вокруг смеяться.(Гуляева)

7. Кроссворд

По горизонтали;

2.Безбилетный пассажир. (Заяц.)

3. Место для посадки и высадки пассажиров. (Остановка.)

7. Человек, пользующийся транспортом. (Пассажир.)

8. Подземный вид городского транспорта. (Метро.)

9. Продавец билетов в транспорте. (Кондуктор.)

10. Место работы водителя. (Кабина.)

По вертикали:

1. Устройство в автомобиле для безопасности водителя и пас­сажиров. (Ремень.)

2. Устройство в автомобиле для наблюдения за движением транс­порта сбоку и сзади. (Зеркало.)

4. Общее название для автобуса, трамвая, троллейбуса и др. (Транспорт.)

5. Часть лестницы для входа и выхода пассажиров обществен­ного транспорта. (Ступенька.)

6. Приспособление в общественном транспорте для безопасно­сти проезда пассажиров. (Поручни.)

8.Заключение.

Подведение итогов.

Правда, ребята, если каждый человек соблюдал правила дорожного движения, меньше были бы слёзы и боль. Мы всегда должны их знать и выполнять. Вот они:

Ходи по тротуару, придерживаясь правой стороны.

Переходи улицу спокойным шагом только по пешеходному переходу.

При переходе дороги убедись в безопасности. Посмотри, нет ли рядом машин.

Переходи только на зелёный сигнал светофора.

Никогда не перебегай проезжую часть перед близко идущим автомобилем.

За городом безопаснее идти навстречу движущемуся транспортному потоку.

Всегда обрати внимание на знаки и светофору….

Верю, что настанет день,

Когда любой прохожий

Будет показывать детям

Только пример хороший!!!

Жетоны

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/301627-viktorina-pdd-ty-dolzhen-znat-objazatelno-na-